苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(3).doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(3)一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）2016年6月3日，中国内江第七届“大千龙舟经贸文化节”开幕关于在6月9日端午节划龙舟决赛活动中，下列有关说法正确的是（ ） A . 桨往后划，龙舟就前进，说明力是使物体运动的原因B . 桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的C . 当龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力D . 停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到惯性力的作用2. （2分）下列估测最接近实际情况的是（ ） A . 一瓶500 mL矿泉水的重力约为5NB . 人双脚站立对地压强约为105PaC . 托起一个鸡蛋的力约为1ND . 大气压强约为760cm水银柱3. （2分）如图的实验器材，长木板B放在水平桌面上，木块A放在B上三位同学用该组器材分别进行了下面操作：甲同学用水平力拉木块A在B上匀速运动，B静止不动；乙同学用水平力拉木块A在B上加速运动，B静止不动；丙同学用水平力拉木板B，使A，B一起匀速运动三位同学的操作中A与B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙 ， 则下列说法正确的是（ ） A . f甲=f乙=f丙B . f甲=f乙 ， f丙=0C . f甲=f丙f乙D . f甲f乙 ， f丙=04. （2分）如图所示，光滑小车上，放着两个质量不同的光滑物体，它们一起做匀速直线运动，设小车无限长当小车突然停止运动后，则两个物体（ ）A . 一定相碰B . 一定不相碰C . 可能相碰D . 无法确定5. （2分）在2015年喀山世界游泳锦标赛跳水比赛的女子双人十米合项目中，中国组合陈若琳、刘慧瑕从第一跳台就占据优势，一路领先以359.52分夺得金牌，成功卫冕世锦赛冠军她们在起跳时，受到了跳板给她们的（ ）A . 重力B . 压力C . 拉力D . 弹力6. （2分）均匀实心正方体甲的密度小于乙的密度，两正方体分别放置在水平地面上时对地面的压强相等现分别在两物体上沿水平方向截去一定质量的物体后，其剩余部分对水平地面的压强仍然相等截去部分的物体质量分别为m甲、m乙 ， 则下列说法正确的是（ ） A . m甲一定大于m乙B . m甲一定小于m乙C . m甲可能等于m乙D . m甲可能小于m乙7. （2分）下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是（ ） 测量物体的长度；探究杠杆的平衡条件；研究串联电路的电流特点；探究串联电路的电压特点A . B . C . D . 8. （2分）如图所示，斜面长4m，高2m质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的75N的拉力将重100N的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g取10N/kg，那么（ ） A . 小明对物体做的总功为1300JB . 斜面的机械效率是75%C . 物体所受的摩擦阻力为75ND . 物体所受的摩擦阻力为25N9. （2分）公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ）A . 受到向前的摩擦力B . 受到向后的摩擦力C . 受到汽车对它的牵引力D . 不受力10. （2分）某同学估算出了下列跟自己身体相关的一些数据，你认为其中合理的是（ ）A . 人体的质量约为200kgB . 人体的体重约为50NC . 人正常步行的平均速度约为10msD . 人站立时对地面的压强约为2104Pa11. （2分）甲、乙两同学进行拔河比赛，若甲对绳的拉力为F甲 ， 乙对绳的拉力为F乙 ， F甲与F乙均沿绳子方向，比赛中绳子做匀速直线运动，最后甲取胜绳重不计，则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是（ ） A . F甲F乙 ， F=F甲+F乙B . F甲F乙 ， F=F甲F乙C . F甲=F乙 ， F=0D . F甲=F乙 ， F=F甲+F乙12. （2分）关于对密度公式= 的理解，下列说法正确的是（ ）A . 某种物质的密度与质量成正比B . 某种物质的密度与体积成反比C . 单位体积某种物质的质量越大，密度越大D . 单位质量某种物质的体积越大，密度越大二、 填空题 (共10题；共35分)13. （3分）现有一瓶某品牌的饮用纯净水，用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的_力是一对平衡力；若在松开手的瞬间，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶将_；若将水瓶抛向上空，水瓶能够继续向上运动，是由于它有_ 14. （2分）向空中抛出一个小石子，石子离开手后仍继续向前运动的原因是_；石子速度越来越小，原因是_；石子最终落回地面。15. （3分）用圆珠笔写字时，圆珠笔可看作一个_（“省力”或“费力”）杠杆其阻力是圆珠笔与纸面之间的_（“滑动”或“滚动”）摩擦力手握处的笔杆上套有一个柔软的橡胶套，可以增大_ 16. （3分）放学后，同学们在球场上踢足球小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为_；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有_；足球最后停了下来，这说明足球受到了_的作用 17. （3分）王宇同学骑自行车上学途中，若以自行车为参照物，王宇是_的若突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于_向前倾；该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大_18. （11分）小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，记录了如下实验数据（1）没有挂钩码时，弹簧的长度L0=_cm；（2）请将表格中第3行的数据补充完整；（3）分析实验数据，你可得到的结论是：_（4）这项研究在实际中的应用是_（5）这种性质的弹簧能够用来测量力的范围是_（6）小华根据实验数据作出了如下三个图象，其中正确的是 A . B . C . 19. （2分）如图所示，质量相等的A、B两个均匀实心正方体放在水平面上，A的边长比B大。如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截而积大小相同的圆柱形的小孔后，使其剩余部分对水平面压强相等。现设想了几种做法：如，仅将B水平打孔；为了能实现目的请再罗列两条其它做法_；_。 20. （4分）如图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。由此图提供的信息可知：原子是由原子核和核外带_（选填“正”或“负”）电的电子组成的；原子核内的质子和中子_（选填“有”或“没有”）更精细的结构；若该原子_（选填“失去”或“得到”）电子后将带正电。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与_的内部结构最相似（西红柿/西瓜/面包/太阳系）。 21. （2分）如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=_N22. （2分）如图所示的两个容器中盛有同种相同质量的液体，液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙 ， 则p甲_p乙（选填“”、“”或“=”）；若液体对容器底部的压力分别为F甲和F乙 ， 则F甲_F乙（选填“”、“”或“=”） 三、 解答题 (共9题；共80分)23. （20分）（2016凉山州）（1）在图1中，完成光线从左边射向凸透镜折射后，在射向凹透镜折射后的光路；（2）一块静止在斜面上，在图2中画出这个木块所受重力和摩擦力的示意图；（3）图3中杠杆上B点挂着重物G，若在A点施加一个最小的力F使杠杆在图中的位置平衡，请画出此力的示意图和力臂；（4）螺线管通电后，小磁针静止时指向如图4所示，请在图中标出电源的正极和该螺线管外部磁感线的方向。24. （15分）通过所学知识，作图：（1）如图，画出磁极间磁感线方向。（2）如图，小明沿水平方向用200N的力推一辆车匀速向左运动。用力的示意图表示车受到的阻力。（3）如图，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法。25. （10分）为治理疏通河道，在某次作业过程中，工程船用钢丝绳将河底的一段废桥墩系住，通过动滑轮和吊臂将桥墩匀速竖直提出水面，如图甲所示，钢绳的自由端由电动机提供拉力，桥墩始终以0.2m/s的速度匀速上升，电动机的机械输出功率随时间变化的图象如图乙所示，不计动滑轮以及绳的重力、体积，各部件之间摩擦，求：（1）开始时，废桥墩所在位置河水对河底的压强为多少？（2）桥墩浸没在河水中时所受的浮力？26. （6分）（2015抚顺）小芳喜欢喝红枣汁，于是她在实验室测量红枣汁的密度实验过程如下：（1）小芳将红枣汁倒入量筒中（如图甲所示），则红枣汁的体积为_cm3 （2）小芳将天平放在水平台上，调节平衡螺母直至天平平衡（如图乙所示），她的操作存在的问题是：_（3）改正错误后，小芳重新调节天平平衡，并测出空烧杯的质量为55g接着将量筒中的红枣汁全部倒入空烧杯中，用天平测出烧杯和红枣汁的总质量（如图丙所示）则烧杯中红枣汁的质量为_g（4）计算出红枣汁的密度p汁=_kg/m3 ， 小芳用这种方法测出的红枣汁的密度比实际密度偏_（选填“大”或“小”）（5）小芳从果盒里拿出一颗鲜红枣，将其放在红枣汁中发现红枣漂浮，若红枣露出液面的体积与浸在液体中的体积相等，则枣：液=_27. （6分）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过_来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_越大，压力作用效果越_；（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：_一定时，受力面积越大，压力作用效果越_。（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙_P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。28. （3分）小华利用如图所示的实验装置，探究“滑动摩擦力跟接触面面积大小的关系”，他设计了如下实验步骤： A将木块平放在较光滑的水平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块滑动B将木块侧放在较光滑的水平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块滑动C将木块侧放在较粗糙的水平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块滑动（1）小华设计的三个步骤中，_步骤 是不必要的； （2）要测得滑动摩擦力，应让木块_运动； （3）某次实验中，弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的滑动摩擦力是_N 29. （7分）如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动，此时通过_原理可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过该实验得到了正确的结论：下列各种现象中，利用该实验结论的是_.A汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链B自行车刹车时,用力捏车闸C移动很重的石块时，在地上铺设滚木若甲图中物体运动的速度大小为v1 ， 乙图中物体运动的速度大小为v2 实验过程中关于v1和v2的大小，下列说法正确的是_.Av1一定大于v2Bv1一定小于v2Cv1一定等于v2Dv1可以大于、等于或小于v2（3）小明还想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干，进行实验探究.实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1；实验步骤二：把_放在水平桌面上，将_放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2 实验分析：当满足_的关系时，上述结论是正确的.30. （9分）在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示问： （1）让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下的目的是什么？ （2）通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越_，小车前进的距离就越_ （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_运动可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_的原因 31. （4分）在某次综合实践活动中，小明所在的物理兴趣小组对物体从高空自由落到地面的撞击力进行研究，在无风环境下，将质量相同鸡蛋分别从不同高度由静止释放，砸中铺在草坪上1cm厚的石膏板，实验现象如下表所示： 实验序号高度/m实验现象10鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现裂纹20鸡蛋破碎，石膏板被砸中的地方破裂30鸡蛋破碎，石膏板被击穿（1）实验中，鸡蛋的撞击力可以通过_反映出来，下列实验中所用的研究方法与此相同的有_。 A探究电流与电压关系时，保持电阻不变B根据压强计U形管两边液面的高度差来显示液体内部压强的大小C将钟罩内的空气逐渐抽出，听到铃声逐渐减弱，由此得出真空不能传声D根据木块被撞击后移动距离的大小判断小车动能的大小（2）根据实验现象，可以得出：同一物体从高空落到地面的撞击力与_有关。 （3）实验后，小明想探究“高空下落的物体所受空气阻力和速度的关系”，他选取了三个外形相同的锥形物体，其质量之比为1：4：9，让它们从相同高度同时自由落下，并以竖直砖墙为背景，用频闪相机每隔相等时间曝光一次的方法记录它们的运动过程，如图所示，由此得出空气阻力和速度的关系是_。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-