北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（II ）卷 .doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（II ）卷 一、 单选题 (共15题；共15分)1. （1分）2013年“世界水日”宣传主题是“水合作”，下列跟水有关变化中属于物理变化的是（ ）A . 海水晒盐B . 太阳能光解水制氢气C . 光合作用D . 用消毒剂杀死水中的细菌2. （1分）物质性质的表述中，属于物理性质的是（ ） A . 氮气无色无味B . 碳酸易分解C . 硫具有可燃性D . 盐酸有酸性3. （1分）下列化学实验操作正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 闻气味C . 称取10g食盐D . 过滤液体4. （1分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 食用醋B . 酒精C . 精制碘盐D . “雪碧”可乐5. （1分）下列有关CO2实验的图示正确的是（ ） A . 制取CO2B . 收集CO2C . 验证CO2已集满D . 验证CO2能与水反应6. （1分）岑溪的冬季干燥、医生建议可在室内放盆热水可以增加空气的湿度，这种方法说明（ ） A . 分子很小B . 分子可分C . 分子之间有间隔D . 分子在不断运动7. （1分）某市盛产金属锑。如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（ ） A . 锑元素属于金属元素B . 锑元素的相对原子质量是121.8gC . 锑原子核外有51个电子D . 锑元素的原子序数为518. （1分）2019年中国水周的主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的认识正确的是（ ） A . 过滤可以除去水中所有的杂质B . 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C . 电解水实验说明水由氢气和氧气组成D . 农业上大水漫灌农作物9. （1分）某些含磷洗涤剂含有Na5P3O10 ，会使水中藻类等浮游生物过量繁殖而造成水体污染Na5P3O10中磷元素的化合价是（ ） A . +2B . +1C . +4D . +510. （1分）关于化合物的说法正确的是（ ） A . 在K2S中，钾原子显+1价，硫原子显-2价B . 在锌粒中，锌元素显-2价C . 在化合物中，氧元素一定显-2价，氢元素一定显+1价D . 在任何化合物中，各元素化合价的代数和一定等于零11. （1分）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用下列有关做法或说法错误的是（ ） A . 煤、石油、风能都是可再生能源B . 变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C . 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D . 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应12. （1分）一氧化氮是大气污染物之一，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管，增强记忆的功能，且一氧化氮难溶于水，密度比空气大，通常条件下极易与氧气反应，实验室收集一氧化氮的装置是（ ） A . B . C . D . 13. （1分）实验室制取二氧化碳的试剂是（ ）。 A . 纯净的碳酸钙粉末与稀盐酸B . 大理石与稀硫酸C . 碳酸钠粉末与浓盐酸D . 大理石块与稀盐酸14. （1分）下列说法中不正确的是（ ）A . 含较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水B . 生活中常利用过滤的方法来降低水的硬度C . 利用肥皂水可以区分硬水和软水D . 实验室制取蒸馏水时，事先要往烧瓶中放几片沸石，防止暴沸15. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 硬水经蒸馏处理后可变为软水B . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液C . 图中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物D . 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量二、 填空题 (共5题；共10分)16. （4分）用化学符号填空 （1）两个镁原子_； （2）标出硫酸中硫元素的化合价_； （3）铵根离子_； （4）白酒中的溶质_。 17. （2分）分类、类比是学习化学常用的方法。 （1）下列探究实验你认为_(填字母)可归为一类，依据是_。 （2）已知在金属氧化物中金属元素显正价。某些金属氢化物与水反应可生成相应的碱和氢气，如NaH + H2O =NaOH + H2，此反应前后氢元素的化合价共有_种；请仿照上述反应，试写出氢化钙化学式为CaH2与水的反应方程式_。 18. （2分）某学校饮水处将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示： （1）检验上述自来水是硬水还是软水，常用_来区分，生活中可以通过_降低水的硬度。 （2）步骤对应的作用是_（填字母，下同）；对应的作用是_； 对应的作用_。 A.杀菌消毒 B.吸附色素、异味等 C.过滤 D.蒸储（3）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，请你说出一种生活中节约川水的具体做法_。 19. （1分）某小组进行了如下实验，请完成相关分析。 如图一所示进行实验，试管 1 中的现象是_，操作 X 是_。该实验得出的结论是：活性炭具有_性。取少量生石灰进行如图二所示实验，加入一定量水后，触摸试管壁感觉_；上层清液的溶质是_，升高温度沉淀质量_（选填“变大”“变小”或“不变”）。如图三所示进行碳和氧化铜反应的实验，中观察到的现象是_，反应的化学方程式是_。20. （1分）检验二氧化碳的原理（符号表达式）是_，现象是_。 三、 实验题 (共3题；共8分)21. （4分）请根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）请写出图中仪器的名称：a_； （2）若用A装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是_，若用D装置收集，验满的方法是_； （3）实验室可用_（填一个字母序号）装置作为发生装置制二氧化碳，该装置的主要优点是_； （4）若用G装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是_（填字母序号）。 aCH4 bH2 cO2 dCO222. （2分）气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题： （1）写出图中标有数字的仪器名称：_；_。 （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用_ 填标号，下同 ，写出该反应的化学方程式_。 （3）若要收集较为纯净的氧气最好选用_作为收集装置。 （4）F是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_ 填“a”或“b” 进入。 23. （2分）实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。 （1）写出指定仪器的名称：a_，b_。 （2）实验室用氯酸钾制取氧气可选用的装置是_(填序号)，该反应的文字表达式为_，检验氧气是否收集满的方法是_。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的装置是_(填序号)，二氧化锰是该反应的_，该反应的文字表达式为_，反应的基本类型是反应_。 （4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是_(填装置下方的字母序号)，你的理由是_。该反应的文字表达式为：_。 四、 计算题 (共2题；共7分)24. （5分）钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题： （1）溶剂水中氢元素与氧元素的质量比为_（最简整数比）。 （2）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过23g，如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过_g（保留一位小数） 25. （2分）人体缺乏维生素C可能得坏血病，维生素C的化学式是C6H8O6 ， 在新鲜的水果、蔬菜中含量较高，探究小组测定了某品牌橙汁的维生素C的含量过程如下：取20.00g橙汁用含碘1.00的碘溶液与其反应，恰好反应时消耗碘溶液25.40g(反应方程式：C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI) 求：（1）维生素C分子中氧元素的质量分数(保留2位小数) （2）橙汁中维生索C的质量分数是多少?(列式计算) 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (