粤沪版物理八年级下册第六章第二节怎样测量和表示力同步练习B卷.doc

粤沪版物理八年级下册第六章第二节怎样测量和表示力同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示，弹簧测力计的一端受到4N的拉力作用，另一端也受到4N的拉力作用，则该弹簧测力计的示数是（ ）A . 0NB . 1NC . 4ND . 8N2. （2分）下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）使用弹簧测力计，如果指针指在零刻度线下方就开始测量，所测拉力的大小与真实值相比（ ）xA . 相同B . 偏小C . 偏大D . 不能确定4. （2分）关于弹力，下列表述正确的是（ ）A . 杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变B . 杯子放在桌面上，杯和桌之间没有弹力作用C . 杯子放在桌面上，杯对桌的压力是因为桌面发生的形变D . 杯子放在桌面上，杯对桌的压力是因为杯子发生的形变5. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长B . 弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位C . 弹簧测力计不能测量各种力D . 能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力6. （2分）一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（ ）A . 0，0B . 0，5NC . 5N，5ND . 0，10N7. （2分）飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（ ）A . 用弹簧握力计测握力B . 用弹簧测力计测拉力C . 用弹簧测力计测摩擦力D . 用弹簧测力计测重力8. （2分）有些物理量的大小不易直接观察，但变化时引起的其他量的变化却易直接观察，用易观察的量显示不易观察的量，是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器中不是利用这种思路制作的是（ ）A . 温度计B . 压强计C . 弹簧测力计D . 量筒9. （2分）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ） A . 5N，0NB . 0N，5NC . 5N，5ND . 5N，10N10. （2分）为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进行实验，在实验过程中应控制不变的量是（ ）A . 弹簧长度B . 弹簧材料C . 弹簧伸长量D . 拉力11. （2分）如图所示，各用5N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（ ）A . 10NB . 5NC . 0ND . 10N或0N12. （2分）在学习物体受力分析时，小东对静止在斜面上的物体作出了如图所示的受力图，下列说法正确的是（ ）A . F3是物体受到的重力B . F4是物体受到的重力，并且等于F1C . F2是物体受到的滑动摩擦力，方向沿斜面向上D . F1和F3是一对相互作用力，F1=F313. （2分）下列物体中具有弹力的是（ ） A . 压扁的橡皮泥B . 放在地面上的撑杆跳运动员的撑杆C . 从弓中射出的箭D . 正在测量的弹簧测力计14. （2分）某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较（ ） A . 测量值偏大B . 测量值保持不变C . 测量值偏小D . 前三种情况都可能出现15. （2分）在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x ， 这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个（ ） A . B . C . D . 二、 非选择题 (共10题；共53分)16. （2分）如图所示，用力F向右拉可以看到：无论力的大小如何变化，左边弹簧测力计的读数始终跟右边弹簧测力计的读数_这说明_ 17. （3分）如图所示，请写出以下仪器的读数：物体的长度是_cm，弹簧测力计的示数是_N，体温计示数是_ 18. （3分）如图所示，测力计的分度值是_N，示数是_N，测力计对物体A的拉力与_是一对平衡力.19. （2分）如图所示，弹簧测力计的量程是_N，图中的示数为_N20. （4分）如图所示的弹簧测力计的最小分度值为_牛，读数为_牛在“探究杠杆平衡的条件”实验中，需要测量的物理量是_、动力臂、阻力和阻力臂，为了能直接读出力臂的数值，应使杠杆在_位置保持平衡 21. （5分）如图物体随水平传送带向右匀速移动，作出物体所受力的示意图22. （9分）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据表一：甲弹簧受到的拉力/N0123456甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0表二：乙弹簧受到的拉力/N0123456乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0（1）分析表一和表二数据可知：_。在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大_（选填“大“或“小”）（2）分别使用甲、乙两弹簧制成如图所示的甲、乙两弹簧测力计，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则量程较大的是_（选填“甲”或“乙”下同）测力计，精度较高的是_测力计（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。23. （5分）在练习使用弹簧测力计的实验中，王辉同学的测量值总比其他同学的大一些。请你帮他找出可能的原因。 24. （15分）科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比现有一金属杆L，长为4m，横截面积为0.8cm2，实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4cm由于直接对这一金属杆测试有困难，故选用同种材料制成的样品进行测试，测试时样品所受的拉力始终为1200N，通过测试取得数据如下： 请分析表中数据回答下列问题：（1）在对样品进行测试时，采用如图所示的装置，这样设计有何优点？ （2）分析样品测试数据可知，金属杆伸长的长度还跟什么因素有关？ （3）金属杆L能够承受的最大拉力为多少？ 25. （5分）有些斜拉桥使用斜拉悬索来固定大桥，这就要求悬索要有很大的抗断拉力。小明所在的研究性学习小组的同学们很想知道上面的悬索能承受的最大拉力。由于悬索很长，抗断拉力又很大，直接测量很困难，他们便取来了同种材料制成的样品进行实验探究，实验的结果如下表所示。 （1）分析样品C的数据可知，其所受拉力F(单位N)与伸长量x(单位m)遵循的函数关系式是_，其中比例系数的单位是_。对C样品，在它的抗断拉范围内，若施加的拉力为1000N，则它伸长_cm。 （2）对比各样品的实验数据可知，悬索受到的拉力与悬索的伸长量均成正比，计算出各样品的比例系数，可以发现不同样品的比例系数不同，其比例系数与悬索的_和_有关。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分