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文档简介
教科版2020年八年级下学期物理3月调研试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)一只体育课上用了多年的实心铅球,其表面磨损了一小块,下列物理量中没有发生变化的是( )A . 质量B . 体积C . 密度D . 质量和密度2. (2分)以下说法正确的是( ) A . 温度为0C时,水已不存在,全部结成冰B . 温度为0C时,冰已不存在,全部化成水C . 温度为0C时,冰和水都有可能存在,但没有水蒸气D . 温度为0C时,冰、水和水蒸气都有可能存在3. (2分)从微观角度分析,训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是( )A . 分子间是有间隙的B . 分子的质量很小C . 分子不停地运动着D . 分子的体积很小4. (2分)对下列物理现象,判断正确的是( ) A . 实验中的两个轻质小球相互吸引,则它们一定带异种电荷B . 烈日下游泳池旁的混凝土热得烫脚,而池中的水却不怎么热,这是因为混凝土吸热多些C . 踢出的足球在空中飞行,受到重力的同时,也受到向前的冲力D . 悠扬的钢琴声也可能成为噪声5. (2分)下列作用力中,大小最接近1N的是( ) A . 马拉车行走的力B . 牛拉犁耕地的力C . 托起两个鸡蛋的力D . 拔河比赛时每个人对绳的拉力6. (2分)下列几种估测较为符合实际的是( ) A . 一名中学生的重力约为60kgB . 物理课本重约2NC . 空气的密度约为1.29103kg/m3D . 一般分子直径的数量级为106m7. (2分)在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如表你认为正确的观点有( ) 观点正方反方两个物体相接触,就一定有力的作用两个物体相接触,但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因A . B . C . D . 8. (2分)石墨烯又称单层墨,它仅由一层碳原子组成,具有许多奇特的属性,包括极强的拉力,优良的导电性和导热性,硬度巨大,熔点超过3000等,这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料。发现石墨烯的两位俄裔科学家因此获得2010年诺贝尔物理学奖。根据石墨烯的特性,你认为石墨烯不能用来制成( ) A . 高压输电线B . 坚韧的防弹衣C . 发光二极管D . 保温隔热材料9. (2分)在寒冷的北方,池塘水面上的空气温度为6oC,在下列几种情况下恰好为0的是( ) A . 冰层下表面B . 除了冰层上表面以外的冰C . 冰层上表面D . 冰层下面所有的水10. (2分)下列措施中,属于增大有益摩擦的是( ). A . 自行车转轴处装有滚珠轴承B . 气垫船利用气体将船和水面分离C . 旱冰鞋底装有滚轮D . 自行车的车轮上有很多花纹11. (2分)石头碰鸡蛋,鸡蛋烂了,而石头完好无缺,原因是( ) A . 鸡蛋对石头的冲击力大于石头对鸡蛋的冲击力B . 鸡蛋对石头的冲击力小于石头对鸡蛋的冲击力C . 鸡蛋对石头冲击时,鸡蛋对石头产生的压强小于石头对鸡蛋产生的压强D . 鸡蛋对石头冲击时,鸡蛋对石头产生的压强等于石头对鸡蛋产生的压强但鸡蛋能承受的最大压强小于石头能承受的最大压强12. (2分)小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图所示的图象。根据图象提供的信息,以下说法错误的 ( )A . 物质的质量跟体积的比值与质量有关B . 物质的质量跟体积的比值与体积无关C . 同种物质的质量跟体积的比值相同D . 不同物质的质量跟体积的比值不同二、 填空题 (共14题;共35分)13. (2分)法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。设想标有“200g”字样的玩偶模型被带至“葛利斯581d”行星,分别用天平和弹簧测力计进行测量,天平的示数为_g,弹簧测力计的示数为_N。 14. (2分)野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比,好处在于质量相等的情况下,它的密度_,体积_.(选填“较大”、或“较小”) 15. (2分)宇宙中的物质多种多样,人们根据空间尺度的大小把物质分为宏观和微观两大类,但它们之间却存在着很多相似之处,像原子就属于微观世界的粒子,但原子的结构与如图中的_比较相似;虽然原子核比较小,但它也能释放出大量的能量:核发电站的核反应堆就是利用可控制的核_变释放能量来发电的16. (4分)在冬奥会中,冰壶运动员在冰壶的前面擦扫冰面使冰壶滑行更远,这是通过减小接触面的粗糙程度来_(选填“增大”或“减小”)摩擦力,而冰壶受到重力的施力物体是_,重力的方向是_在高山滑雪比赛中,运动员在下滑过程中下滑的越来越快,说明力能使物体的_发生改变 17. (2分)暴风雨来临之前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果来看,风力改变了小树的_,改变了落叶的_。 18. (2分)冰的密度为0.9103千克/米3 , 体积为1米3的冰熔化成水后,水的质量为_千克,水的体积为_米3。19. (2分)我们把与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为_电荷,同种电荷互相_20. (2分)由于_而使物体受到的力叫重力,重力的方向是_.21. (3分)某品牌的食用调和油,瓶上标有5L字样,已知瓶中油密度为0.92103kg/m3 , 则该瓶油质量为_kg,如果油用去一半,则油的质量_,密度_(填“变小”、“变大”或“不变”) 22. (2分)通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F2是_N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动,在不撤除F2的情况下,应该在B的右端施加一大小为_N的水平向左的推力23. (3分)如图,弹簧测力计的分度值是_N,该物体的重力为_N并计算该物体质量(需写出公式)_g=10N/kg 24. (2分)走进花房就会有香气扑鼻的现象,说明了_,影响这种现象的主要因素是_ 。25. (3分) “端午浓情,粽叶飘香”。“粽叶飘香”说明了分子在_;把酒精和水在长玻璃管中混合后,用手上下颠倒儿次,发现总体积_,该实验说明了分子间存在空隙,分子间的空隙间接地证明了分子间还存在_力。 26. (4分)炒菜时香味四溢,这是_现象,此现象说明了_;放在热菜中的盐比凉菜中的盐化得快,这说明_;用力拉绳不容易拉断,说明绳的分子之间存在_力 三、 作图题 (共3题;共15分)27. (5分)将一个小球放在竖直放置的弹簧上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力作用下向上运动,请画出此时弹簧对小球的弹力示意图;28. (5分)如图所示,用外力F把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体在竖直方向上受力的示意图。29. (5分)小明用天平测得物体的质量为33. 4g,请将图丙中的游码画到标尺的相应位置。四、 实验题 (共4题;共34分)30. (11分)小贺观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此她猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小贺决定进行实验. (1)要完成实验,除了需要如甲图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是_.进行实验后小贺记录数据如下表,表中数据明显错误的是第_次实验(2)去除错误的一组数据,在甲图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像(3)由图像可验证小贺的猜想是_的(填“正确”或“错误”) (4)小贺在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图乙所示(a)此测力计的量程是0_N若此时她将一个4N重的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应_4N(选填“大于”、“等于”或“小于”)(b)在张老师的指导下,小贺调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图丙所示的位置,此时物体的重力G_N31. (7分)(2015南通)一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究(1)小华将滑块放木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右 , 若F左F右 , 则木板的_侧更粗糙,实验时_(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板_侧更粗糙(2)小明用图乙实验装置,进行如下操作:A将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触B移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板C分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2 小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是_简述改进方法:_(3)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙,则图线_(选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是_32. (7分)小明想测量大米的密度的实验中,(1)小军同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图丁所示,请指出其中的错误是哪些:_;_。(2)对托盘天平的不当使用,往往会使测量结果出现偏差下列几种情况中会造成直接读取的测量值小于被测物体质量的是_A . 调节横梁平衡时,指针偏向分度盘右边就停止调节平衡螺母B . 调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处C . 使用磨损的砝码D . 读游码示数时,以其右端的刻度为准(3)但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的,于是小明进行了如下实验和思考使用托盘天平只称取5克大米,称量过程中发现天平指针偏向右边(如图甲)接下来小明应如何操作?_(4)由于米粒间存在较大间隙,按图乙的方式用量筒直接测量大米体积,则会导致测得的密度值偏_(5)小明思考:能否用排空气的方法测量大米的体积呢?他设想将大米与空气密封在一个注射器内,只要测出注射器内空气和大米的总体积及此时注射器内空气的体积,其差值就是大米的体积但如何测出空气的体积呢?他先称取5克大米,然后在老师的帮助下,利用注射器和特殊装置测出两组数据数据记录如表(大米的体积不变):由实验二测得大米的密度为_kg/m3 33. (9分)小明利用如图甲所示的电路“探究电流跟电阻的关系”已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25(1)根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉) (2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像由图像可以得出结论:电压一定时,_上述实验中,小明用5的电阻做完实验后,接下来的操作是_,然后将10的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为_V时,读出电流表的示数(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器. 五、 计算题 (共1题;共15分)34. (15分)电动自行车越来越受到人们的青睐,不少人用电动自行车替代了摩托车电动自行车使用前要先对车上的蓄电池充电,骑行时,蓄电池对车上的电动机供电,电动机为车提供动力下表是某品牌电动自行车的一些主要技术参数:若质量是60 kg的人骑该电动自行车在水平路面上以6 ms的速度匀速行驶时,受到的阻力是人与车总重的0.02倍求:(g取10 Nkg)(1)行驶10 min,电动自行车克服阻力所做的功 (2)行驶10 min,电流对电动机做的功 (3)电流对电动机做功时,通过电动机线圈的电流 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、
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