教科版2019年八年级上学期期中物理试卷（II ）卷.doc

教科版2019年八年级上学期期中物理试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列估测比较接近实际的是（ ） A . 初中生的质量约为45kgB . 学业水平考试期间室外气温约为50C . 考试用的碳素笔长度约为40cmD . 脉搏跳动一次的时间约为2s2. （2分）在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则（ ） A . 小华相对于车是向前运动的B . 小明相对于小华是静止的C . 小明相对于车是向后运动的D . 小华相对于小明是向前运动的3. （2分）在舞台上喷洒干冰可以产生白雾，形成所需的舞台效果，这种雾实际上是（ ） A . 二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴B . 干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体C . 干冰迅速升华而形成的气体D . 干冰升华使空气中的水蒸气液化形成的小水珠4. （2分）关于声现象中，以下知识结构错误的是（ ） A . 声波按频率分 B . 减弱噪声的途径 C . 声音的特征 D . 声音的利用 5. （2分）能分辨出钟声和鼓声的主要依据是（ ） A . 响度B . 音调C . 音色D . 振幅6. （2分）对如图描述正确的是（ ）A . 甲：水在沸腾过程中继续吸热，温度不变B . 乙：体温计读数为6.6C . 丙：内燃机在此冲程中，把机械能转化为内能D . 丁：音叉和长笛的音调、响度、音色均相同7. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 乐器发出的声音一定不是噪声B . 声音在不同介质中的传播速度相同C . 物体振动得越快，声音的音调越高D . 声音在传播中遇到障碍物便停止传播8. （2分）如果一个做匀速直线运动物体共运动了6s，已知它在前4s内通过20m的路程，那么它在第6s的速度是（ ）A . 20m/sB . 10m/sC . 5m/sD . 无法确定9. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 水有固、液、气三种状态，在一定条件下可以相互转化。B . 云是有空气中的水蒸气凝结成的小水滴或小冰晶。C . 冰的熔点是0。D . 1标准大气压下，水的沸点是10010. （2分）下列图象中，表示非晶体熔化过程的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）关于声现象，下列说法中错误的是（ ）A . 小西湖立交桥上安装的隔音墙，是在声音传播途径中减弱噪音B . 接听电话时根据音色分辨对方C . 声音的频率越高，传播速度越快D . 水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石12. （2分）关于下列物态变化的现象，解释不正确的是（ ） A . 春天，湖面的上空弥漫着大雾液化B . 夏天，游泳后从水中出来会感觉冷汽化C . 秋天，从冰箱取出的冰块化成水熔化D . 冬天，农家的屋顶上铺了一层白色的霜凝固13. （2分）路旁的树木向南运动，乙看甲静止不动，若以树木为参照物，则A . 甲、乙都向北运动B . 甲、乙都向南运动C . 甲向北运动，乙向南运动D . 甲向南运动，乙向北运动14. （2分）在城市道路常见如图所示的标牌，它表示的意思是（ ）A . 鼓号乐队不能进入B . 禁止鸣笛，保持安静C . 乐器商店的标志D . 道路弯曲，行车注意安全15. （2分）有一种固体空气清新剂，打开后，在空气中放置一段时间后会变小，在这一过程中所发生的物态变化是（ ）A . 汽化B . 熔化C . 升华D . 蒸发二、 填空题 (共7题；共16分)16. （1分）物理来自于生活，物理重视实验，如甲图是十七中学作为市重点中学却从来不是任何大型考试的考点，原因是它位于喧闹的市中心，但同样位于闹市区的虹桥中学（如图乙）却常被定为考点，虹桥中学是在_减弱了噪声17. （3分）根据所学知识填空：（1）图甲电流表的示数是_A；（2）电压表的示数是_V.（3）如图丙表示体温计的一部分，它的示数是_.18. （3分）甲、乙两辆小车在平直的路面上的同一地点向东运动如图所示是它们的路程时间图象，由图象可知小车甲速度大小为_ km/h经过6秒钟时，甲、乙两车相距_ m，若以甲为参照物，乙车向_运动19. （2分）某种昆虫靠翅的振动发声如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了700次，频率是_Hz，人类_（选填“能”或“不能”）听到该频率的声20. （3分）一物体做匀速直线运动，通过45m的路程用了30s的时间，则它在前15s路程内的速度为_m/s，通过的路程是_m；它通过72m路程所用时间为_s 21. （2分）气体液化有两种方法：石油液化气是通过_的方法使气体液化装入钢瓶中的；寒冷的冬季，玻璃窗的_（外或内）侧经常出现一些小水珠22. （2分）生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示当锅里的水沸腾以后，碗中的水的温度_（选填“低于”、“等于”或“高于”）水的沸点，碗中的水_（选填“会”或“不会”）沸腾 三、 实验探究题 (共4题；共27分)23. （12分）在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验（1）小明用图1甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图1乙所示该物质在BC段处于_（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态，此过程中物质的内能_（选填“增加”、“减少”或“不变”）；比较图乙中AB段与CD段可知，质量相同的冰和水在升高相同的温度时，加热时间不同，原因是_（2）小明用图1甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图1乙所示该物质在BC段处于_（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态，此过程中物质的内能_（选填“增加”、“减少”或“不变”）；比较图乙中AB段与CD段可知，质量相同的冰和水在升高相同的温度时，加热时间不同，原因是_（3）小明用如图2甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，纸板上留有小孔的目的是_实验中温度随时间变化的图象如图乙所示，分析FG段会发现_（请写出一条）（4）小明用如图2甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，纸板上留有小孔的目的是_实验中温度随时间变化的图象如图乙所示，分析FG段会发现_（请写出一条）（5）小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为_（6）小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为_24. （5分）小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系，她把尺子固定在桌面上，先把钢尺伸出桌子边沿多一些，使它振动发声；然后再把尺子伸出桌子边沿少一些，再使其发声，比较两次音调的高低 （1）在她的两次实验中，应该保持_不变，实验的结果是：尺子伸出桌子边沿越多，它发声的音调越_ （2）她若探究响度与振动幅度的关系，则应该保持_不变，改变尺子振动的_，实验后得出的结论是：发声体结构不变时，_，声音的响度越大 25. （5分）小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测发声的音调可能和弦的长短、粗细、材料以及紧张程度有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。 （1）想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，选择编号为C、D把上面表格补充完整_； （2）小兰想探究弦发声的音调是否与弦的长短有关，她应选择_（2个编号）的琴弦； （3）小兰想探究弦发声的音调是否与弦的粗细有关，她应选择_（2个编号）的琴弦； （4）这个实验中，小兰运用了物理学上的一种常见的方法，它是_。 （5）小兰在进行这个实验时，运用了科学探究的几个实验步骤：猜想与假设；提出问题；进行实验与收集证据；制定计划与设计实验；评估；分析与论证，它的合理顺序应为_。 26. （5分）如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度 （1）上图中AB段的路程是SAB=_cm，如果测得时间tAB=1.6s.那么AB段的平均速度VAB=_cm/s （2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏_ （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度他的做法正确吗？_，理由是：_ 四、 计算题 (共1题；共10分)27. （10分）道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速 （1）若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速（请通过计算进行说明） （2）若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程，则它需要多长时间？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13