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3 1字母表示数 第三章用字母表示数 睢宁县朱集中学吕凤科 在生活中 经常用图标表示某种意义 儿歌 1只青蛙1张嘴 2只眼睛4条腿 扑通一声跳下水 2只青蛙2张嘴 4只眼睛8条腿 扑通扑通两声跳下水 3只青蛙3张嘴 6只眼睛12条腿 扑通扑通扑通三声跳下水 n只青蛙张嘴 只眼睛条腿 扑通声跳下水 数青蛙 n2n4nn 在数学中 经常用字母表示数 学习目标 1 在具体的情境中 体会字母表示数的意义 2 在探索数量关系和规律的过程中 体验用字母表示数的简明性和一般性 感受字母表示数的必要性和重要性 感受从 特殊到一般 等数学思想方法 学习重点 体会字母表示数的意义 学习难点 用含字母的式子描述一些问题中的数量关系及符号感的形成 用字母表示数时要注意什么呢 1 用字母表示数时 数与字母 字母与字母中间的乘号通常可以省略不写 或用 表示 3 除法运算写成分数形式 4 最后一步运算为加减的式子 若后面有单位 要用括号把整整个式子括起来 友情提示 2 数与字母相乘时 数字一定要写在字母的前面 5 系数是带分数时 带分数要化成假分数 同学们感受到用字母表示数的优越性了吗 数学实验室 第 个图形中有1个小正方形 第 个图形比第 个图形多个小正方形 第 个图形比第 个图形多个小正方形 3 5 7 1 第 个图形比第 个图形多几个小正方形 第 个图形比第 个图形多个小正方形 n 第n个图形比第 n 1 个多个小正方形 n n 1 n 第n个图形比第 n 1 个多个小正方形 n n 1 n 第n个图形比第 n 1 个多个小正方形 1 n 1 n 1 第n个图形比第 n 1 个多个小正方形 第n个图形比第 n 1 个多个小正方形 第n个图形比第 n 1 个多个小正方形 第n个图形比第 n 1 个多个小正方形 n n 1 n n 1 1 n 1 n 1 结合本次实验的规律 你能找到简单而又迅捷地计算1 3 5 7 99的方法吗 向同学表述你的见解 说说本节你的收获 体会 疑惑 你在本节的学
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