沪科版物理八年级上学期 第三章 声的世界 单元试卷A卷.doc

沪科版物理八年级上学期 第三章 声的世界 单元试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A . 声音在真空中传播得很快B . 回声是声音的反射现象，人能听到回声需要一定的条件C . 只要有物体的振动，人总能听到振动发出的声音D . 声音传播速度与介质的种类无关，与温度有关2. （2分）两人分别站在长钢管两头，其中一人用力敲击钢管一端，另一人则将耳朵紧紧贴在钢管另一端 （ ） A . 他可以听到两次声音，分别是从空气和钢管传来的B . 他可以听到一次声音，是从钢管传来的C . 他可以听到一次声音，是从空气传来的D . 什么也听不到3. （2分）有一种自行车安装有激光系统，人在晚上骑车时，该系统发出的激光在路面上形成“虚拟自行车道”，如图所示。它可以提醒来往车辆，注意行车安全。下列说法正确的是 （ ）A . 激光在真空中不能传播B . 激光在空气中的传播速度是340 m/sC . 司机能看见“虚拟车道”是激光在路面上发生了镜面反射D . 激光是一种电磁波4. （2分）（2011阜新）下列关于“声现象”的说法正确的是（ ）A . “禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播B . “隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C . “闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的D . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高5. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 医生使用的听诊器能增大振幅，使响度增大B . 地球上的学生听到飞船里王亚平的声音是靠超声波传回地球的C . 人说话发出声音是因为声带在振动D . 女教师讲课声音很大是因为她的声音频率很高6. （2分）下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是 A . “悦耳动听”说明声音的响度较大B . “隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C . “闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D . “大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失7. （2分）“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”这里的“高”与“低”指的是A . 音调B . 响度C . 音色D . 都有可能8. （2分）据图分析，下列说法正确的是（ ）A . 大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B . 因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见C . 家人之间悄悄话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D . 静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音9. （2分）1994年，苏梅克列维彗星裂成二十多块碎片，撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响，这是因为（ ）A . 彗星的碎片太小了，没有分量B . 爆炸产生的声音太弱，人们听不见C . 太空是理想的真空，所以声音不能传播D . 木星与地球相距太远，声音传不过来10. （2分）下列声音中，属于噪声的是（ ）A . 足球比赛中球迷的呐喊声B . 工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音C . 上课时小林和同桌的交谈声D . 交响乐团演奏时的锣鼓声11. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 乐器发出的声音一定不是噪声B . 声音在不同介质中的传播速度相同C . 物体振动得越快，声音的音调越高D . 声音在传播中遇到障碍物便停止传播12. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 声音是由于物体振动产生的B . 声源的振幅越大，音调越高C . 声音在真空中的传播速度是3108msD . 超声波的频率很低，所以人耳听不到13. （2分）泰州市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等.这些措施的共同目的是（ ） A . 绿化居住环境B . 缓解“热岛效应”C . 减少大气污染D . 降低噪声污染14. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 声音能传递能量和信息B . 公路边安装隔音板主要是在声源减弱噪音C . “震耳欲聋”说明声音的音调高D . 只要物体振动，我们就一定能听见声音二、 填空题 (共13题；共34分)15. （2分）空气中声速是_m/s夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣小晗在一次闪电过后约3s才听到雷声，那么闪电发生处离小晗约_m 16. （2分）将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭发出较强的声音时，可以看到烛焰在_，说明声音具有_ 17. （2分）我们把_、响度、_称为声音的三要素；18. （2分）个旧二中期中考试的考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的_产生的，是通过_传入考生的耳朵的。19. （2分）人能感受到的声音频率是有一定范围的，大多数人能够听到的频率范围从_Hz到_Hz20. （2分）物体的振动产生声音，乐音的三个特征是音调、_、音色，其中，音调由振动的_来决定。21. （2分）深夜时，正在播放的电视机屏幕上会出现，“夜深了，请你把音量关小”的字样，从环境保护的角度分析，这是从_减小噪声，从声音的特性的角度分析，这是减小声音的_ 22. （3分）控制环境污染是打造“宜居城市”的重要举措。居民小区内禁止汽车鸣笛是在_控制噪声；城市中多植树是在_控制噪声；如图路边安装的噪声监测装置，反应了噪声的_（选填“音调”“响度”或“音色”）23. （4分）日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的_很大；声音在空气中以_的形式传播钢琴中C调do的频率是261.6Hz，钢琴中持续发声的发声体在5s内振动了_次，无声手枪前端的消声器是在_减弱噪声的 24. （6分）在学习声音的相关知识时，小明同学做了如下的实验：（1）如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到_通过实验现象得出结论：_（2）纸屑在实验中所起的作用是_，这种科学研究方法叫做_（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）（3）若实验过程中小明同学加大敲鼓的力度，听到的声音有何变化？_；看到的现象有何变化？_25. （2分）（2011扬州）小明向家里打电话，他主要依据声音的_听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的_（音调/响度/音色） 26. （2分）声音既可以传递_，也可以传递_ 27. （3分）超声波具有许多奇异特性：它能在水中产生气泡，气泡爆破时释放的高能量不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，可以用来探伤、测距、医学诊断等（1）超声波能够清洗物件是利用它的_（穿透性/定向性/能量）（2）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_（3）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_m三、 实验题 (共1题；共3分)28. （3分）现在给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系有细线）、皮筋、鼓、碎纸屑、小锤请你从中任选器材，设计一个有关声现象（选择题目“探究声音响度与振幅关系”、“探究声音音调与频率关系”、“探究声音产生条件”）实验报告（声现象实验报告）（1）实验目的：_（2）所选器材：（仅限题目给出器材）_（3）简要写出合理方案（步骤）：（可用画图或文字表述）_四、 计算题 (共3题；共25分)29. （5分）用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.6s后接收到了回声，这里的水深为多少米？30. （15分）某“和谐号”列车运行时，起点站为长沙，终点站为广州。列车运行速度为180km/h，途径相距为90km的A、B两站。在即将到达终点站广州时，该车发出一鸣号声，持续时间为8s，（空气中的声速为340m/s）求： （1）列车经过A、B两站所用时间为多少小时； （2）在8秒内，列车行驶的距离为多少米； （3）终点站台上的人听到鸣号声的持续的时间为多少秒？（设该车在这段时间内速度不变，结果保留两位有效数字） 31. （5分）某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在5秒内做了1500次振动，频率是多少？人类能听到吗？第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、