高三生物复习最后一课.ppt

高三生物最后关注 2010年6月1日 近三年理科综合测试生物学科考查知识点 一 突出重难点和主干知识 命题的重要知识点有 1 细胞的基本结构与代谢 重点仍然是光合作用 呼吸作用 酶等 2 细胞的增殖 衰老 癌变 细胞的衰老 癌细胞的特点及防治等体现与人体健康的关系 3 生命活动的调节 植物激素的调节中要关注多种激素对植物的调节作用 动物激素调节 神经调节要关注抗震救灾中人的血糖和体温调节 内环境稳态的维持 生态系统的稳定性和演替及相关免疫知识 考纲热点及精析 一 突出重难点和主干知识 4 遗传与变异 继续关注遗传定律 基因突变 遗传变异在动植物育种上的应用 5 生物与环境 以自然和人类和谐相处的思想 低碳经济 环境污染 生态农业 新农村建设为切入点考查生物与环境的相关知识 二 能力考查是永恒的主题 1 以能力测试为主导 彰显四项能力 理解能力 实验与探究能力 获取信息的能力 综合运用能力 的考查 2 在选择题和非选择题中 一定会出现图形 图表 坐标曲线试题 来考查学生的分析理解应用能力 在简答题 实验题中有可能出现绘制图表 图形的问题 来考查考生的总结概括能力 二 能力考查是永恒的主题 3 体现生物学科特点 区分度仍在实验及实验设计上 请留心学生实验 演示实验和经典实验 实验设计的形式多样化 侧重探究性实验的考查 也可能对实验方案作出恰当的评价或修改 注意实验结论用图形或图表表示即绘制图形 图表 4 考查学生表述能力的问题还会出现 但表述的文字不会太多 三 试题材料新颖 注意能体现主干知识的社会热点 背景知识 考查知识的切入点主要联系人体健康 生产 生活等 并关注与人类社会发展相关的生物科学新进展即注重紧密联系实际 例如 生态热点 哥本哈根气候大会 低碳经济 温室效应 汶川玉树震后生态环境的改造 冰川溶化 融雪型洪水灾害 上海世博 新农村建设中的生态农业 三 试题材料新颖 注意能体现主干知识的社会热点 背景知识 人类健康热点 甲型流感 癌症 艾滋病 禽流感 小儿手足口病 糖尿病 肥胖症 三鹿奶粉事件等 学科前沿热点 基因工程 干细胞技术 航天生物学 2010年高考预测 1 大气中CO2浓度升高会引起温室效应 下面是某研究性学习小组研究温度 光照和CO2浓度对光合作用影响的实验过程 在油菜上选取健壮且叶龄相似的叶片数片 用直径为1cm的打孔器避开叶脉 打下小圆片60片放入水中 采取措施将叶片内的空气逐出 代之以水 充满水的叶圆片沉入水中 把下沉的叶圆片连同水放置在黑暗处备用 取6只编号烧杯 各倒入20ml凉开水 用玻璃管向3 4 5 6号烧杯内的凉开水各吹气数分钟 再向6只烧杯各放入叶圆片10片 分别置于不同光照和温度条件下 作如下所示的处理 必修1P105 热点一 环境气候问题 关于上述实验的叙述汇总 正确的是 向3 4 5 6号烧杯中的凉开水吹气 目的是增加水中的CO2含量 叶圆片先上浮的烧杯应是5号 本实验证明了光合作用速率受光照强度 温度 CO2含量等外界因素的影响 实验中3号与5号烧杯比较 可说明光合作用速率受光照强度的影响A B C D A 2 哥本哈根世界气候大会数据显示伴随着工业的发展 温室气体的排放 温室效应越来越严重 全球气候变暖 自然灾害增加 大自然已经展开对人类的报复 人类在生产活动中 要避免大自然的惩罚 应具有的观点和正确做法是 要树立保护环境的法制观念 只有讲究生态效益 才能有稳定的经济效益 优先考虑经济效益 充分开发利用自然资源 遵循生态系统的客观规律 合理开发利用自然资源 保护并大量发展对人类有利的物种 消灭对人类不利的种群 保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木 要保护池塘生态系统 应禁止捕鱼 加强动物资源保护 首先要禁止任意捕杀动物 再就是要保护好动物生活所需要的自然环境 进行自然保护的惟一手段是建立自然保护区 建立自然保护区是自然保护的有效手段A B C D B 3 某地区由于全球气候变暖 自然灾害频繁 洪水过后 在灾后重建工作中某生态工作者 为了加速当地生态资源的恢复 在过去的一年中大量引进外来物种并造成外来物种入侵 下列做法正确的是 A 大量引进外来物种 可大量增加本地生态系统的种群数量B 外来物种与本地物种不可能存在竞争关系C 外来物种入侵该地区后可能会导致该生态系统抵抗力稳定性降低D 外来物种入侵将丰富本地物种基因库 C 热点二 关爱人类健康 1 我国卫生部将猪流感病毒正名为 甲型H1N1流感病毒 H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质 血细胞凝集素和神经氨酸酶 下列叙述中正确的是 A 病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的B 该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中C 甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力D 利用高温等常规方法难以杀灭甲型H1N1流感病毒 C 热点二 关爱人类健康 2 美国和泰国研究人员09年9月24日在泰国首都曼谷联合宣布 一种 联合疫苗 可使人体感染艾滋病病毒的风险降低31 2 疫苗对预防传染病具有重要意义 为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗 研究人员设计实验方案如下 1 用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒 使之失去致病性 可以制成灭活疫苗 请解释为什么不能用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗 加热可使病毒的蛋白质变性 从而影响其抗原性 2 DNA疫苗是目前正在开发的最有潜力的疫苗之一 DNA疫苗注射后 能在接种者体内表达出 3 某人已接种过针对某病毒的疫苗 用简单的图示表示该病毒入侵后 此人体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程 抗原蛋白 DNA疫苗上的基因对人体来说是异体基因 所合成的蛋白质是异体蛋白质 4 艾滋病是由HIV所引起的病 HIV是一种RNA病毒 能够侵入和隐藏在人体细胞内部 并嵌入染色体 随人体基因一起复制 因而难以研制出能有效抵抗HIV的疫苗 研究发现 在少数情况下 感染HIV的人会许多年没有明显的症状 这一发现表明HIV虽然侵入了人体 但在相当长的一段时间内可能没有复制 而是处于静止状态 这提示我们可以从何处着手研究艾滋病的防治方法 免疫缺陷病 T细胞 抑制HIV的复制 如抑制逆转录酶的活性 3 近日名为 我的皮肤 的生物活性绷带在英国诞生了 它给皮肤烧伤病人带来了福音 该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本 再让其在特殊的膜片上增殖 5 7天后 将膜片敷在患者的伤口上 膜片会将细胞逐渐 释放 到伤口 并促进新生皮肤层生长 达到加速伤口愈合的目的 下列有关叙述中 不正确的是 A 我的皮肤 的获得技术属于动物细胞工程B 人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降C 种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人D 膜片能否把细胞顺利 释放 到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA有关 B 4 一项新研究发现 海带的提取物 海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用 以下相关叙述正确的是 A 海带多糖是一种抗体 参与人体的特异性免疫过程B 免疫细胞的凋亡与遗传机制无关 而与糖类的多少有关C 对放疗的癌症患者 可利用海带多糖进行辅助治疗D 免疫细胞凋亡是一种病理现象 患者可服用海带多糖进行治疗 C 5 日前 英国和瑞士科学家通过研究发现 过敏反应的元凶是基因缺陷 在正常人体内能够产生一种 调节性T细胞 控制免疫系统的过度反应 但在有过敏史的人体内 这种细胞却无法正常生成 研究者通过分析调节性T细胞生成机制及其相关基因 发现一种基因 GATA 3 能够抑制另一种基因 FOXP3 发挥作用 阻碍调节性T细胞的生成 从而使免疫系统对外界异物产生过度反应 导致过敏 相关叙述中不正确的是 A 过敏反应可能是由遗传和外界环境两方面因素引起的B 向有基因缺陷的细胞中导入健康的基因 有可能成为治愈某些过敏症的方法C 过敏反应是调节性T细胞产生的抗体异常引起的D 人体过敏反应中释放的组织胺可引起毛细血管扩张等反应 这属于体液调节的范畴 C 当地时间2009年12月7日10时40分许 联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕 旨在减少CO2的全球排放量 生态学家研究出生态农业可以减少农业生产中CO2的排放 四位一体 人居 种植 养殖 沼气 生态农业是我国北方典型的生态农业模式 它以沼气为纽带 将沼气池 猪禽舍 蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起 下图是该系统物质循环的示意图 请分析回答下列问题 热点三 关注新农村建设 1 图中有几条食物链 2 该生态系统中能量能否循环利用 该生态工程中的能量能够更多地被人类利用 原因是 两条 不能 充分利用了废弃物中的能量 实现了能量的多级利用 3 四位一体 农业利用生态原理是 与自然生态系统相比 它的抵抗力稳定性 高 低 4 从图中可知 人类生活中所需的能源来自于太阳能 沼气等 利用这些能源与利用煤炭相比 它突出的优点是 减少了燃烧煤炭所产生CO2 降低了温室效应 物质循环再生原理和物种多样性原理 低 热点四 粮食问题 为了快速培育抗某种除草剂敏感的水稻 育种工作者综合应用了多种育种方法 过程如下 请回答问题 1 从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养 诱导成幼苗 2 用 射线照射上述幼苗 目的是 然后用该除草剂喷洒其幼叶 结果大部分叶片变黄 仅有个别幼叶的小片组织保持绿色 表明这部分组织具有 单倍体 诱发基因突变 抗该除草剂的能力 3 取该部分绿色组织再进行组织培养 诱导植株再生后 用秋水仙素处理幼苗 使染色体 获得纯合 移栽到大田后 在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性 4 对抗性的遗传基础做进一步研究 可以选用抗性植株与杂交 如果 表明抗性是隐性性状 F1自交 若F2的性状分离比为15 敏感 1 抗性 初步推测 数目加倍 二倍体 纯合 敏感型植株 F1都是敏感型 该抗性植株中有两个基因发生了突变 2 土壤中缺水导致小麦萎蔫 限制了其光合作用强度 主要原因是 A ATP不足B H 不足C C3化合物不足D C5化合物不足3 下列有关水稻农田生态系统的叙述不正确的是A 水稻长势整齐 因此群落在垂直方向上没有分层现象B 在群落水平上研究 要研究水稻田的范围和边界C 除草等人为活动能影响群落的自然演替D 水稻田内不规则分布的杂草 属于群落水平结构上的差异 C A 图象信息题解题思路为 1 读清题干的文字叙述和图象所包含的信息 辨认图中所反映出的生物体的形态特征 识别细胞 组织 器官等不同水平的结构 理解图象中所表达的生物学内涵 并联想和运用与图中给出的信息和相关的生物学概念和原理来分析 思考题目 2 弄清题干与图象的内在联系 3 找出图象信息与生物学知识的内存联系 4 用准确的文字表达图象所包括的信息 图象分析题 右图表示某些概念间的相互关系 下列与a b c d e依次相对应的一组概念是A 生态系统 群落 无机环境 种群 个体B 细胞代谢 细胞呼吸 光合作用 有氧呼吸 丙酮酸彻底氧化分解C 免疫 特异性免疫 非特异性免疫 体液免疫 细胞免疫D 细胞核 染色体 同源染色体 非同源染色体 染色单体 B 一 审题是关键 答题技巧 1 审限定条件 2 审关键词 二 非实验简答题注意 1 一定要用生物术语 包括概念 定义 原理等 2 规避试题中容易设置的陷阱 1 细胞器与细胞结构 2 氨基酸的个数与种类 3 生物膜的层数与磷脂分子的层数 4 气体体积变化的原因 光合作用和有氧呼吸共同因素导致 细胞呼吸导致 气体总释放量与净释放量 5 葡萄糖 丙酮酸的分解与线粒体的关系 6 一个精 卵 原细胞产生的精子 或卵细胞 的实际类型与可能的类型 7 生长素 用琼脂隔开与用云母片隔开 8 逆向思维 F1 AaBb 自交 子二代中与亲代表现型相同的个体所占的比例 3 8与5 8 2 规避试题中容易设置的陷阱 1 不要认为 一切 完全 绝对 的答案就是错的 2 特别注意自己认为一定正确的选项是否有 陷阱 3 只给一条横线不等于就填一项内容 4 你是否充分利用了试验的材料 5 提示的内容你用上了吗 6 图像的横纵坐标一定要知道表示什么 不能凭经验 7 图像中的文字提示 是你答题的关键 8 不可钻牛角尖 死胡同