高三英语复习指导短文改错.ppt

高三英语复习指导短文改错 短文改错 一性 准确性即考查学生能否准确运用英语语言知识 无论从词法 句法 还是从语法 行文逻辑等方面都符合英语语言规律 短文改错 二规范 一 答题格式规范二 卷面书写规范 短文改错 四步骤 1 通读短文掌握大意2 细读全文弄清结构3 字斟句酌先易后难4 复读全文验证答案 一 每行改动不能超过一处原则短文改错要求每行只能改动一处 可增词 减词或换词 但只能是增加一词或减少一词或把一个词改成另一个词 当然 没有错误的行无需改动 二 虚词添加或删除原则历年高考英语的短文改错题需要添 删的地方差不多有3处或4处 这些需要增 删的词一般都是虚词 如冠词 代词 关系词等 一般不增 删实词 如动词 名词等 否则会改变句子的原意 例如 1 Insomeplacesyoumayborrowasmanybooksasyouwant inotherplaceswhereyouarelimitedtoacertainnumber ofwhichsomemaybenovels 删去where inotherplaces后面不应该跟where引导的定语从句 如果将其视为定语从句 那么整个句子的结构就错了 2 Buthewasevenmoresurprisedtoseefewchildrennearthetiger scage 在few前面加a 此行错误为few前面少了一个不定冠词a 因为从句意上看是 有几个孩子 few前面加上a后 语法 语义都正确无误 但不少学生把few改为some或many 这样改 从语法上看虽然改正了错误 句子也通顺 但是把 几个 改成了 一些 或 许多 与句子原意有了出入 所以不是正确的改法 短文改错 五原则 一 返回 短文改错 五原则 二 三 实词改变词形原则在短文改错题中 对实词的处理一般只是改变它的形式 而不能改变其词义或改换成另一个实词 更不能随便加以添删 例如 1 Wouldyouminddomeafavor 把do改为doing 此句考查动词mind后面应该跟动词的 ing形式作宾语 也许你会把mind删去 将原句变成 Wouldyoudomeafavor 这样改 虽然语法上是对的 但是它却改变了句子的原意 故不是正确的改法 2 I msurewe llhaveawonderfullytimetogether 把wonderfully改为wonderful 原句中的wonderfully是副词 不能用作定语修饰名词time 若把wonderfully改为good 虽然语法上正确 但是却削弱了语气 返回 短文改错 五原则 三 四 句子原意不变原则该原则即不能改变文章或作者所表达的意思 包括其语气和上下文的逻辑关系 如 1 IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow 删掉at 去掉at之后 themoment起着连词的作用 相当于assoonas 用来引导时间状语从句 很多学生在moment后面添上了when 使得后面的句子成了一个定语从句 修饰themoment 这样改 语法上虽然正确 但强调的却是 自己什么时间睡着的 从整篇文章看 说话者是强调自己累 而不是强调睡觉时间 故不能在moment后面添when 2 ButIknowabullcanrunmorefasterthanaman 把more改为much 五 正确句不改原则该原则即可改可不改时选择不改原则 而重点考虑其他句误 1 短文改错题往往都是内容较为浅显 题材较为轻松 记叙文 例如从1996年至2003年短文内容分别为 美国家庭 英语笔友 喜爱的运动 电视对学生的利与弊 英语演讲比赛 独生子女 游峨眉山 用英文写日记的好处 2 短文改错题的错误大都出现在句子表层 并不难发现 涉及段落上下文的 较难的错误多保持在1 3处 较难的错一般是动词时态或行文逻辑方面的错误 短文改错 六特点 一 返回 3 短文改错题中的错误分为语法错误和逻辑错误两种 近年来 短文改错中多词现象主要出现在冠词 介词 连词 助动词 语义重复或行文逻辑等方面 少词现象主要出现在冠词 名词前 介词 不及物动词后或固定结构中 助动词 不定式符号to 连词 语义不完整等方面 错词现象主要出现在冠词 介词 连词 助动词 名词的单复数 动词时态或语态 非谓语动词 主谓一致关系 词类 短文改错 六特点 二 返回 4 短文改错题一般在10行以上 每行8 12词 共计120词左右 5 短文改错题多半按 1216型 设计 即 对1处 多词2处 少词1处 错词6处 如 96 97 99 01 03年 98年为1126型 2002年为1225型 湖北2004为1117型 6 1999年之前的高考短文改错句子相对比较简单 多为简单句或并列句 2000年后短文改错句子相对比较复杂 较长的复合句越来越多了 短文改错 六特点 三 短文改错 九一致 1 一 时态一致短文中谓语动词的时态要与上下文 特定语言环境及该句的时间状语保持一致 例1 Myfavoritesportisfootball Iwasamemberofourfootballteam NMET 98 全文都是一般现在时 此句中was显然与上下问不一致 应改为am 例2 Irememberedherwordsandcalmdown NMET 2000 此处为一描述过去事件的语境 应与前文remembered保持一致 须改为calmed 例3 Today itismucheasiertobehealthythanitisinthepast NMET93 第一个is与时间状语today一致 第二个is则应改为was 使之与其时间状语inthepast一致 短文改错 九一致 2 二 主谓一致谓语动词在人称和数上要与主语保持一致 如 1 Nowmypictureandtheprizeishanginginthelibrary NMET 2000 主语为AandB时 谓语动词一般为复数 应改为are 2 Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrong NMET 98 此句中与谓语动词用单数makes 主语要与之一致 须将play改为动名词Playing 短文改错 九一致 3 三 平行一致notonly butalso neither nor 以及and but or等并列连词或词组连接的结构被称为平行结构 在此类结构中 词性时态等形式须保持前后一致 例1 Playingfootballnotonlymakes butalsogiveusasenseoffairplayandteamspirit NMET 98 依据平行一致原则 此处give应与makes保持一致 改为gives 例2 Itwasverykindofthemtomeetmeattherailwaystationanddrovemetotheirhome NMET96 此句中的drove应与tomeet保持平行 故改为drive 四 数的一致名词的数须与其修饰语保持一致 如 1 Westudyquiteafewsubject suchasmaths Chinese NMET 97 quiteafew只修饰复数名词 保持一致 subject应改为subjects 例2 They askedmelotsofquestion NMET 96 与lotsof保持一致的只能是复数名词 应改为questions 短文改错 九一致 4 短文改错 九一致 5 五 主饰一致主饰一致即句中的主要词 中心词 应与其修饰词保持一致 例如 1 sothatI llgetgoodmarksinallmysubject NMET2001 all若修饰可数名词时 其后名词应为复数形式 Subject改为subjects 2 Shesaidthatsheandmyschoolmateallwishedmesuccess NMET2000 all修饰的主语部分应是三者以上 故schoolmate应为schoolmates 3 Unfortunate therearetoomanypeople NMET 99 Unfortunate应作状语 修饰整个句子 此时应为副词unfortunately才可保持一致 短文改错 九一致 6 六 指代一致用于指代的各类代词应在数 格 性上与上下文保持一致 如 1 TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome NEMT 96 TheSmiths为一复数概念 故指代词也应为第三人称复数their 2 IliveinBeijing whereisthecapitalofChina NMET 97 此处应为作主语的关系代词which 3 AndIcan tforgetthefoodyoucookedforI NMET 95 此处I应作介词的宾语 故改为me才可保持一致 七 语态一致句中谓语动词或非谓语动词应与上下文语态一致 如 1 Booksmaybekeepforfourweeks NEMT94 与其主语Books相对应 此处应为被动语态 故keep应改为kept 短文改错 九一致 7 八 搭配一致句中的固定搭配应保持完整并与上下文一致 例1 IfeltsonervousasIshooklikealeaf NMET 2000 so that为固定搭配 as改为that 例2 Ilookforwardtohearfromyousoon NMET 97 lookforwardto中to是介词 其后应为动名词hearing 例3 Ihaveneitherbrothersnorsisters inanyotherwords Iamanonlychild NMET2001 inanyotherwords意为 换言之 应为inotherwords 例4 Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystation NMET96 for改为of 习惯表达 短文改错 九一致 8 九 逻辑一致这是一种隐蔽性较强且年年必考的错误 检查时应通篇考虑 重点在连词 代词 肯定与否定 等 例1 Shewassmilingbutnoddingatme NMET 2000 but应为and 例2 Andtheymustnotbreaktherulestoooftenifwewanttowinthegame NMET 98 通读全文 都是用第一人称 这时突然用到they 显然不一致 应改为we 1 Don tlosehearts you llbesuccessfulintime 1 2 Ineedsomemoreinformations 2 3 Thesemachineslookthesame buttheyareofdifferentkind 3 4 Peoplerememberhimforhiscontributiontothecountry 4 返回 单句改错训练名词和数词 句改错训练冠词 1 Youcan tconsiderhimahonestman 1 2 InChina childrenusuallystartschoolatanageofseven 2 3 TheplayissetintheParis 3 4 Ican tstopbecauseI minhurry 4 返回 单句改错训练代词 1 Knowingisonething doingisother 1 2 ThisisthebestfilmwhichIhaveeverseen 2 3 Ialsoenjoyedthedayswhenwespenttogether 3 4 Theoneswhatyoudecidenottokeepcanbetradedwithotherpeople 4 5 Hedrovetoofast andthepolicestoppedherandhandedhimaticket 5 返回 1 Thebadnewsmadeusfeelsadly 1 2 Areyoucertainlythathewillhelpuschecktheinformation 2 3 Thechildrenlearntoreadandwrite theyplaygamesasgood 3 4 Hesetoffforworkanhourbefore 4 5 Ihatehimasmanyasyoudo 5 6 Hewascaughtinaheavilyrain 6 返回 单句改错训练形容词和副词 单句改错训练动词 1 Sofar hemadealivingbypickingupwastes 1 2 Thechurchburneddownyesterdaydatefromthe18thcentury 2 3 Heissaidsavingmoneytobuyabicycle 3 4 Moneyisspentinlookafterpeoplewithillnesses 4 5 Compareto1992 thepriceofgrainwasincreasedabout50 5 6 JudgeFromhisaccent heisasoutherner 6 7 Withaboyledtheway theystartedtowardsthevillage 7 返回 单句改错训练介词 1 Wavingone shandcanbeacceptedforcryingforhelp 1 2 HecalledJennyonthehopeofgettinghelpfromher 2 3 BothMaryandhermotherwerepleasedatthegirl 3 4 Theywillstartworkingafteranhour 4 5 Heistheverypersonthatsetthetheaterinfire 5 6 Yourwordsencouragemetogoonmystudy 6 返回 单句改错训练连词 1 Thoughitwascold buthewentoutwithoutahat 1 2 Helikessports butIlikemusic 2 3 Pickoutthewrongsentencesbutcorrectthem 3 4 Workhard andyou llsucceedsoonerandlater 4 5 Whateveryoudo andI llberightherewaitingforyou 5 6 Thiskindofcarcostsalotofmoney andhecanaffordit 6 返回 WhenIfirstlearnedtowriteinEnglish Iranintomany1 difficulties ThemainproblemwasinthatIalwaysthought2 inChineseandtriedtotranslateanythingintoEnglish 3 Myteacheradvisedmetokeepmydiary Ifollowedher4 adviceandshouldputdown100wordsorsoeachday 5 SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaperasIwas6 learningtoexpressmeinsimpleEnglish OnedayIwrote7 alittle