沪科版物理九年级上学期 15.1 电阻和变阻器 同步练习A卷.doc

沪科版物理九年级上学期 15.1 电阻和变阻器 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）当温度一定时，比较两根铝导线电阻的大小，下列说法中正确的是（ ）A . 长导线的电阻大B . 细导线的电阻大C . 长度相同，粗导线的电阻大D . 粗细相同，长导线的电阻大2. （2分）用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（ ） A . 当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B . 当导体被均匀拉长至原来的2倍时，它的电阻减小为原来的一半C . 电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关D . 电阻是导体本身的一种性质，所以不论温度如何变化，它的电阻也不可能为零3. （2分）如图所示的电路中，用滑动变阻器来控制灯泡的亮暗，要求：当滑片P向左移动时灯泡亮度变暗，则滑片变阻器接入电路的方式是（ ） A . C接M点，D接N点B . B接M点，D接N点C . A接M点，C接N点D . A接M点，D接N点4. （2分）（2015揭阳）关于电现象，下列说法正确的是（ ）A . 电流做功越多，电功率越大B . 家用电器的金属外壳要接地C . 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D . 导体中没有电流通过时，导体就没有电阻5. （2分）如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器连入电路的阻值变小的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）关于滑动变阻器和电阻箱的下列说法中，正确的是（ ）A . 它们都能任意连续改变接入电路的电阻大小B . 它们都能显示接入电路的电阻大小C . 它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的D . 它们都能逐渐改变所在电路的电流大小7. （2分）根据欧姆定律可以得到公式R= ，关于这个公式的下列说法中正确的是（ ） A . 同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B . 同一导体的电阻与通过它的电流成反比C . 导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D . 同一导体的两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压和电流的比值不变8. （2分）现有长度相同但横截面积不同的镍铬合金线两根，电源、电流表、滑动变阻器和开关各一个，导线若干。准备探究的课题有：电阻跟导体的横截面积的关系；电阻跟导体的长度的关系；电阻跟导体的材料的关系。利用上述器材，可以完成的探究课题是:（ ） A . 只有B . 只有C . 和D . 、和9. （2分）把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是 （ ）A . 当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短B . 当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C . 当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同D . 甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同二、 多选题 (共2题；共6分)10. （3分）如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ）A . 电压表示数变大，电流表示数变大B . 电压表示数变小，电流表示数变小C . 电压表示数变大，电流表示数变小D . 电压表与电流表示数的比值不变11. （3分）在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器电位器的外形及其内部构造如图所示图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱使用电位器时，下列说法正确的是（ ）A . 只把A和C接入电路，无法改变通过电位器的电流B . 只把A和C接入电路，可以改变通过电位器的电流C . 将B、C两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变小D . 将B、C两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变大三、 填空题 (共2题；共3分)12. （1分）旋盘式电阻箱是我们在实验室经常用到的一种变阻器，如图所示电阻箱的示数为_。13. （2分）把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝，分别接入如图所示的电路中，当把铜丝接入电路后，闭合开关，小灯泡会更亮一些，这说明_的电阻更大在这两种材料中，选用_更适合制作滑动变阻器的电阻线（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”） 四、 实验题 (共3题；共31分)14. （5分）（2015青岛）回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写完整）：（1）探究串联电路的结构和特点：过程现象如图所示，闭合开关，两灯都发光；断开开关，两灯都不发光把开关改接到B、C处，重复实验，现象相同结论在串联电路中，开关可以控制_；开关位置改变，其控制作用_（2）探究电流与电压的关系：电路请将实验电路连接完整：表格图象请在电流表表盘上填画第3次实验中电流表所选的接线柱和指针的位置根据表中数据，用描写点法画出电阻R的IU图象R=10次数123U/V1.02.02.4I/A0.10.20.24方法用同一个定值电阻来探究电流与电压关系，运用科学方法是_问题讨论如图所示，发现电磁铁甲比乙吸引铁钉多，说明在_一定时，外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，磁性越强通过电磁铁吸引铁钉的多少来判定它的磁性强弱，运用的科学方法是_15. （20分）材料的电阻与温度有关。进一步研究表明：在温度变化范围不太大时，电阻随温度的变化可以近似地表示为如下关系式：RR0（1at），其中，R是温度为t时的电阻，R0是温度为0的电阻，a称为电阻温度系数，单位是1，下面列出一些材料在0120的电阻温度系数： （1）从表格中看出，随温度升高，碳棒的电阻将（填“变大”“变小”或“不变”）。（2）如图是Rt图像，其中（填“A”或“B”）表示金属电阻随温度变化的规律。（3）在所列材料中，最适合做定值电阻的材料是。（4）在一根钨导线，在0时的电阻为100，则在100时的电阻约为。16. （6分）小华利用下列器材探究电流与电阻的关系实验器材：电源（4.5V）、电流表、电压表、三个定值电阻（R1=5、R3=15，R4=25）滑动变阻器标有“30 1A”字样。（1）连接电路时，开关应处于_状态，闭合开关，小华发现电流表无示数，电压表有示数原因可能是电阻R_（断路/短路） （2）实验中，小华控制R1两端的电压不变，示数如乙图所示，读数为_V （3）小华读出R1接入电路时的电流后，断开开关，将R1换成R3后接下來她应该进行的操作是_（4）实验中，小华如果想控制R两端的电压为1.5V不变，则他能否完成三次实验获得三组数据得出电流与电阻的关系呢？_。理由是_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4