人教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次联考试卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的字形和注音无误的一项是（ ） A . 陨落（yn） 暗哑（yn） 解元（xi） 涕泗横流（s）B . 脊粱（ling） 桑梓（z） 褴褛（l） 舐犊之情（tin）C . 汲取（x） 商酌（zhu） 亵渎（d） 廓然无累（li）D . 胡诌（zhu） 颔联（hn） 滞碍（zh） 怒不可遏（）2. （2分）下列词语书写全部正确的一项是（ ）A . 电恼 庆幸 流传 图文并茂B . 提供 繁植 眼界 科教兴国C . 查阅 闭幕 决策 通俗易懂D . 热朝 简洁 精英 基本国策3. （2分）下列句子中，划线的成语使用不正确的一项是（ ） A . 盐城牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。B . 她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。C . 六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！D . 今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。4. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 乔金斯化石断崖是一处世界级古生物学遗址，是2008年被列入联合国教科文组织的“世界遗产”目录。B . 随着人们对环保的要求越来越高，未来汽车工业将会借助现代科技，向高效率、低能耗、零污染发展。C . 针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状，我们要积极倡导文明出行、安全出行，切忌不可拥堵。D . 今年一月，绵阳火车站自动安检系统的正式启用，使旅客的安检时间大大缩减，方便了人们的出行。5. （2分）对下列句子中画线语句的表达效果，理解有误的一项是（ ） A . 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。理解：画线句的两个“笑”字写出了学生愉快地接受老师的体罚，老师感到欣慰。B . 在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，就是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。理解：“平生第一次”，可见印象之深。C . 即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。理解：用“连都”的句式，突出了学生模仿老师的范围之广，强调了老师对学生的影响和学生对老师的爱。D . 每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。理解：写出了孩子与自己喜爱的老师依依惜别的情景。二、 现代文阅读 (共2题；共55分)6. （30分）阅读老王（节选），完成小题。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（1）简要概括选文的主要内容。（2）选文第一自然段画线的部分属于什么描写？试分析其表达效果。（3）请你发挥想象，补写出“我”接过老王送来的香油和鸡蛋时的心理活动。（4）比较下边两个句子，联系上下文，说说在表达上的好处。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”（5）课文结尾句子说：“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”结合实际，谈谈你对这句话的理解。（6）读下面的句子，用“也许也许反正”仿写一句话。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。7. （25分）阅读文段，完成后面小题东邻的竹和西邻的壁（台湾）张晓风午夜，我去后廊收衣。如同农人收他的稻子，如同渔人收他的网，我收衣服的时候，也是喜悦的。衣服溢出日晒后干爽的清香，使我觉得，明天，或后天，会有一个爽净的我，被填入这些爽净的衣衫中。忽然，我看到西邻高约十五公尺的整面墙壁上有一幅画。不，不是画，是一幅投影。我不禁咋舌，真是一幅大立轴啊！我四下望了望，明白这幅投影画是怎么造成的了。原来我的东邻最近大兴土木，为自己在后院造了一片景致。他铺了一片白色鹅卵石，种上一排翠竹，晚上，还开了强光投射灯，经灯一照，那些翠竹便把自己“影印”到那面大墙上。我为这意外的美丽画面而惊喜呆立，手里还抱着由于白昼的恩赐而晒干的衣服，眼中却望着深夜灯光所幻化的奇景。我绝少午夜收衣服，所以从来没有看到这种娟娟竹影投向大壁的景致，今晚得见，也算奇缘一场。此刻，头上是台北上空有限的没有被光害完全掐死的星光，身旁又有奇诞如神话的竹影，我忽然充满感谢。想我半生的好事好像都是如此发生的：东邻种了一丛竹，西邻造了一堵壁，我却是站在中间的运气特别好的那一位，我看见了东园修竹投向西家壁面的奇景。对，所有的好事全都如此发生 ， 例如有人写了红楼梦，有人印了红楼梦，有人研究了红学，而我站在中间，左顾右盼，大快之余不免叫人来一起瞧瞧，就这样，竟可以被叫做教授。又例如人家上帝造了好山好水，又铺了好桥好路，我来到这大块文章之前，喟然一叹，竟因而被人称为作家东邻种竹，但他看到的是落地窗外的竹，而未必见竹影。西邻有壁，但他们生活在壁内，当然也见不到壁上竹影。我既无竹也无壁，却是奇景的目击者和见证人。是啊，我想，世上所有的好事都是如此发生的（选自张晓风散文精选，有改动）（1）用简洁的语言概括本文内容。 （2）赏析第段的画线句。 （3）第节里作者说“所有的好事全都如此发生”，第节作者又说“世上所有的好事都是如此发生”，这样写的作用是什么？ （4）结合本文和下面的链接材料，说说张晓风是怎样的一个人？【材料链接】我站在花前看山下，山脚是红尘滚滚的人寰，是名利缰锁的大囚营，但因为隔着这排茶花，城市变得清纯可爱。不是因为这城市改变了，是因为我隔着那排花看它啊，我可以跟全世界和好，只要容许我透过花阵来看万物。（节选自张晓风花朝手记隔花）（5）联系上下文分析下面这段文字如果放到本文中，应该在什么位置？有什么作用？大画我是看过的，张大千先生画荷，用全开的大纸并排连作，恍如一片云梦大泽。我也曾在美国德州，看过一幅号称世界最大的画。看的时候不免好笑，论画，怎能以大小夸口？德州人也许有点奇怪的文化自卑感，所以动不动就强调自己的大。三、 文言文阅读 (共2题；共30分)8. （14分）（2015黑龙江绥化）阅读文言文，回答1-4题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂（chng）未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记）【注】染：染成。设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。夕舂：夕阳。（1）下列加点字与“止午未申三时”中的“止”用法不同的一项是（ ）A . 小惠未徧 ， 民弗从也B . 便要还家，设酒杀鸡作食C . 皆被绮绣D . 人恒过然后能改（2）翻译下列语句。（1）但少闲人如吾两人者耳。_ （2）湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下。_（3）请品析甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句的妙处。（4）同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们积极的人生态度，对你今后的生活有什么启发？9. （16分） 山市蒲松龄奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少。数至八层，裁如星点。又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。（1）解释下列语句中划线词的意义。念近中无此禅院_碧瓦飞甍_惟危楼一座_裁如星点_（2）下列各组句子中划线词的意义和用法，相同的一项是（ ）A . 然数年恒不一见 尘气莽莽然B . 始悟为山市 项为之强C . 见宫殿数十所 层层指数D . 又其上，则暗然缥缈 不可计其层次矣（3）请将文中画线句子“又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名鬼市云”翻译成现代汉语。（4）请用简明的语言概括这篇短文所写的内容。四、 默写 (共1题；共10分)10. （10分）（2015南宁）古诗文默写，按要求填空。子曰：“其恕乎！已所不欲，_。”（论语十则）_，玉垒浮云变古今。（杜甫登楼）晨兴理荒秽，_ 。（陶渊明归园田居其三）_，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故感叹物是人非，世事变迁的句子：_，_ 。完整默写李白的春夜洛城闻笛：_，_ 。_，_ 。五、 综合性学习 (共1题；共10分)11. （10分）为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朗白远方来为主题的综合学习活动，请你参与活动，井完成下面任务。 （1）假如活动由你主持。访你拟写一段热情洋溢的开场白。走近经典觅友情（2）无数文人墨客写了许多歌颂友谊的诗篇，访任意写出连续的两句，并写出朝代和作者。 六、 名著导读 (共2题；共12分)12. （10分）名著阅读。（1）格列佛游记的作者是 （人名），格列佛先后游历的国家是 、大人国、飞岛国、 。（2）他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掬出了手 枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到”选文中的“他”是 （人名），请结合原著内容评价这个人物。13. （2分）运用课外阅读积累的知识，完成后面的题目。“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”“哪能不气愤呢，英诺肯季帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”列杰尼奥夫极力安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是_，“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是_。七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）（2013台州）阅读下面的文字，任选一题，按要求作文。也许你不富有，但你有一个温暖的家，这就够了；也许你不聪明，但你有一股拼搏的劲儿，这就够了；也许你不出众，但你有一颗热爱生活的心，建就够了也许你很听话，但这可能还不够；也许你取得了一些成绩，但这可能还不够；也许你有一个美好的梦想，但遣可能还不够题目一：这就够了题目二：这还不够要求：诗歌除外，文体不限；不少于600字；文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。书写：根据作文书写评定