新人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列过程只发生物理变化的是（ ） A . 二氧化碳通入水中B . 绿色植物吸收二氧化碳发生光合作用C . 刷过石灰浆的墙壁日久变硬D . 将二氧化碳加压、降温压缩成干冰2. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中，错误的是（ ） A . 不能用木炭代替红磷B . 实验时，红磷一定要过量C . 氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一D . 打开弹簧夹，最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的 4. （2分）在实验室里制取氧气，即可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法上述两种方法的主要共同点有（ ） 采用二氧化锰均可改变其反应速率；反应都不需加热；都利用含氧化合物分解来达到目的；两种方法所需仪器相同A . B . C . D . 5. （2分）固体药品通常存放在（ ） A . 集气瓶里B . 广口瓶里C . 细口瓶里D . 滴瓶里6. （2分）物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是（ ） A . 木炭：产生红色火焰B . 红磷：产生大量白烟C . 镁条：生成黑色固体D . 硫粉：生成二氧化硫7. （2分）单质与化合物的根本区别是（ ） A . 单质是一种物质，化合物至少含两种物质B . 单质只含一种元素，化合物至少含两种元素C . 单质是纯净物，化合物是混合物D . 单质是气体，化合物是固体8. （2分）下列曲线正确的是（ ） A . 向稀硝酸中加水B . 双氧水分解C . 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D . 向稀硫酸中滴BaCl2溶液9. （2分）下列关于空气和氧气的说法中正确的是（ ） A . 空气中氧气质量占空气总质量的21%B . 空气质量级别越大，空气质量越差C . 铁、硫、蜡烛与氧气的反应都属于化合反应D . 氧气能与大多数物质发生反应，所以氧气可做燃料10. （2分）下列做法不利于环境保护的是（ ） A . 燃放烟花爆竹，增添节日气氛B . 回收并集中处理废旧电脑、手机等C . 逛超市时自备购物袋D . 减少使用私家车，出行尽量步行、骑自行车等11. （2分）下列古诗文所蕴含的科学原理中，对应的微观解释错误的是（ ）。 A . 暗香浮动月黄昏有香味的粒子在不停运动B . 吹尽狂沙始到金金原子的结构和性质都很稳定”C . 曾青得铁则化为铜铜离子得电子变为铜原子D . 坐看云起时水分子的体积变大12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水B . 氧气能支持燃烧，可作燃料C . 没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气D . 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体13. （2分）某不锈钢锅问题已经发生了几个月，炊具材料中锰含量不得超过2%。锰对人体的神经系统危害是相当大的，过量会导致锰狂症，进一步可以出现类似于帕金森综合症。如图是元素周期表中的锰的有关信息，其中认识错误的是（ ）A . 锰原子的质子数为25B . 锰元素属于金属元素C . 锰原子的原子核外有25个电子D . 锰的原子质量为54.9414. （2分）有关酒精灯的使用，下列说法不正确的是（ ）A . 点燃酒精灯时用另一只酒精灯B . 应用酒精灯的外焰给试管加热C . 酒精灯的酒精量应超过容积的D . 熄灭酒精灯时用灯帽盖灭二、 填空题 (共6题；共19分)15. （5分）空气中各组成成分的体积分数大致是：氮气约占_，氧气约占_，稀有气体约占_，二氧化碳约占_，其它气体和杂质约占_。 16. （3分）根据以下实验回答问题。 （1）图 中，可观察到_（填火焰的名称）处的火柴炭化最明显。 （2）图中，可观察到_杯中溶液变红色，说明分子 _。 （3）根据图 中的现象可以判断，该装置气密性_（填“好”或“不好”） 17. （4分）硫和铁丝在氧气中燃烧时，都需要在集气瓶底部放一些水，分别是因为：_，_。某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”。结果没有观察到“火星四射”的现象，分析此实验失败的可能原因是_。写出铁在氧气中燃烧的文字表达式_，该反应属于_反应(填基本类型)。 18. （2分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是（均填代号）_，化合物的是_，纯净物的是_，混合物的是_，氧化物的是_。 19. （4分）地壳里各种元素的含量（质量分数)如下图所示： （1）图中表示铝元素的是 _(填字母)； （2）铁元素的含量排在第4位。铁丝在空气中加热铁丝时只能发生_现象，不能燃烧。铁丝在氧气中能燃烧，在集气瓶中需要预先放入一些水，目的是_。 （3）如图是钠原子的结构示意图，在化学变化中钠原子容易_（填“得到”或“失去”）一个电子。 20. （1分）氮气和二氧化碳都是无色无味的气体，鉴别它们可选择的试剂是_，发生的有关反应的文字表达式是_。 三、 推断题 (共1题；共2分)21. （2分）A,B,C是初中化学中重点学习的物质，其中一种是单质，另两种是由相同元素组成的氧化物，它们存在如图所示的转化关系（部分反应物，生成物和反应条件已省略）。 （1）若A是单质，B是易与血红蛋白结合的有毒气体，则B为_（填化学式），实验室制取C的化学方程式为_； （2）若C是单质，B是相对分子质量最小的氧化物，则B为_（填化学式），由A生成C的化学方程式为_。 四、 实验题 (共2题；共10分)22. （4分）白磷，红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。 实验1 实验2 实验3 （1）通过实验1可以探究燃烧的条件，烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，a与c对比说明燃烧需要的条件是_。a与b对比说明燃烧需要的条件是_，如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为_，白磷燃烧的化学方程式为_。 （2）通过实验2可以测定_。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_的现象时，可达到该实验目的。 （3）通过实验3可以验证质量守恒定律，实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是_。 （4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_（选填序号） 实验1中的热水只起隔绝空气的作用实验2中红磷可以换成木炭实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验3中的气球作用是收集产生的气体实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂（5）综合应用：如果要使实验一水中的白磷燃烧，可以向水中通入_，就会观察到“水火相容”的奇观。而“水火不相容”是指水能灭火，煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿并既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸，采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因是_，_。 23. （6分）根据所学知识并结合如图1所示装置回答下列问题。 图1 图2 （1）上图中标有、的仪器名称：_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用_（填标号）装置和D装置的组合，反应的文字表达式为_，能用D装置收集氧气，原因_。若选用图2所示装置替代D装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入。A装置中试管口略向下倾斜的目的是_。实验完毕后的操作是先_后_。 （3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，可选用_（填标号）装置和C装置的组合，氧气验满的方法是_。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)24. （3分）我国西北地区有很多咸水湖，其中最大的是柴达木盆地的察尔汗盐池。某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱，夏天晒盐”获得大量湖盐。小伟同学取该湖盐样品进行探究。 （提出问题）该湖盐样品的成分是什么？（查阅资料）冬天捞碱的“碱”指Na2CO3 ， 夏天晒盐的“盐”指NaCl。（猜想与假设）猜想一：Na2CO3猜想二：NaCl猜想三：Na2CO3和NaCl（1）（实验探究） 实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量样品于试管中，加适量水溶解后，加入过量稀HNO3产生能使澄清石灰水变浑浊的气体猜想_不成立实验二向实验一所得的溶液中加入适量的_猜想三成立（2）（拓展延伸）为进一步确定该湖盐样品中Na2CO3的质量分数，小伟同学再取该湖盐样品10.00g做了如图1所示的补充实验。 反应结束之后通入空气的目的是_。（3）装置A中浓NaOH溶液的作用是_（用方程式表示）。 （4）实验结束后测得装置D增重0.44g，则湖盐样品中Na2CO3的质量分数为_%（保留一位小数）。 （5）向6g氯化钠和碳酸钠的固体混合物中不断加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，反应过程中生成气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示。求： 恰好完全反应时，生成气体的质量为_。M点所对应的溶液中的溶质有_（填化学式）。恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1