人教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷B卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列做法不会危害人体健康的是（ ） A . 用甲醛溶液浸泡鲜虾仁B . 用亚硝酸钠代替食盐作调味品C . 用清洗过的霉变大豆榨豆浆D . 用葡萄糖溶液为病人补充血糖2. （2分）“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵之一。下列叙述不符合科学发展观的是（ ）A . 废旧金属的回收利用，既可以节约金属资源，又可以减少对环境的污染B . 开发太阳能、风能等新能源，既可以解决能源危机，又可以减少对环境的污染C . 为了避免造成土壤污染，应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊D . 用秸秆制沼气，既能避免焚烧秸秆产生的污染，又能解决生活用燃料问题3. （2分）三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为 （ ） A . +3B . +4C . +5D . +64. （2分）下列除杂所选用的方法正确的是（ ） 选项物质杂质除杂方法ACO2CO点燃BCu（OH）2固体NaOH固体足量水搅拌、过滤、洗涤、干燥CCaOCaCO3足量的水，过滤D铁粉Fe2O3稀硫酸，过滤A . AB . BC . CD . D5. （2分）一些食品常用袋装生石灰做干燥剂，生石灰属于（ ） A . 酸B . 碱C . 盐D . 氧化物6. （2分）ab两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 15时，向50g水中加入20g的a，所得溶液质量为加70gB . 升高温度可使接近饱和的b溶液变为饱和溶液C . 将30时a的饱和溶液降温至15，溶质的质量分数不变D . 30时将a、b饱和溶液同时降温到15，a析出的晶体更多7. （2分）镧（La）是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物化学式为La2O3 ， La(OH)3是不溶于水的碱，而LaCl3、La（NO3）3都可溶于水下列几组物质，不能直接反应制取LaCl3的是（ ） A . La2O3和HClB . La（OH）3和HClC . NaCl和La（OH）3D . La和HCl8. （2分）氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时常观察不到明显现象，如图所示。为证明氢氧化钠与稀盐酸会发生反应，步骤中加入的试剂不能是（ ） A . Zn粒B . Na2CO3溶液C . 石蕊试液D . AgNO3溶液9. （2分）硫酸是最常见强酸，化学式为H2SO4。（相对原子质量：H-1 S-32 O-16）下列说法正确的是（ ）A . H2SO4中H、S、O元素的质量比是2：1：4B . H2SO4中H、S、O的原子个数比是1：16：32C . H2SO4的相对分子质量是1 2+(32+16) 4D . H2SO4中S元素的质量分数是 100%二、 填空题 (共1题；共4分)10. （4分）图1是两种元素在元素周期表中的信息，图2是氟原子的原子结构示意图. 图1 图2 图1方框的横线上填的是_；图2方框横线上的数字是_.用化学符号和数字表示：3个氟原子_；钠离子_.钠元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素；图1所示两种元素形成化合物的化学式为_.三、 推断题 (共1题；共1分)11. （1分）AH表示初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知常温下的A和E为红色固体，H和D为气体。 请回答下列问题：（1）G的化学式为_。 （2）反应的化学方程式为_。 （3）反应的化学方程式为_。 （4）上述转化中，B和H表现出相似的化学性质是_。 四、 科学探究题 (共2题；共3分)12. （1分）镁是一种银白色有金属光泽的金属但从实验室拿出的镁条表面总有一层灰黑色的“外衣” （1）【提出问题】这层灰黑色的外衣是什么物质呢？ 【查阅资料】无水硫酸铜是白色的固体，遇水会变成蓝色【猜想】猜想1：灰黑色物质可能是MgO猜想2：灰黑色物质可能是Mg2（OH）2CO3猜想3：灰黑色物质可能是Mg（OH）2上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是_（2）【实验探究】取灰黑色物质按下列流程进行实验： 【问题讨论】无水硫酸铜变蓝色，说明灰黑色物质加热分解产生了_澄清石灰水变浑浊，说明灰黑色固体加热产生了_，所以猜想_不成立写出澄清石灰水变浑浊的反应化学方程式_灰黑色物质加热发生反应的化学方程式为_镁表面的灰黑色物质，是镁与空气中的O2、_（写化学式）发生反应生成的如果用先通过澄清石灰水，后通过无水硫酸铜的实验顺序，则不能检验无色气体中是否含有_13. （2分）昊天同学探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后，由于疏忽，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，它可能变质了 （1）氢氧化钠变质的化学方程式为_ （2）昊天同学对该样品进行了系列探究： 【提出问题1】该样品真的变质了吗？【实验方案1】取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中滴加氢氧化钙溶液，观察到_说明样品真的变质了（3）【提出问题2】该样品是部分变质还是全部变质？ 【实验方案2】取该样品少量于烧杯里，加适量的水，搅拌，全部溶解后，再向其中加入过量的_溶液，产生白色沉淀，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，观察到变成红色，说明该样品是部分变质发生反应的化学方程式为_（4）【提出问题3】怎样除去样品中的杂质？ 【实验方案3】将样品全部溶于水，向其中加入适量的_溶液，发生反应的化学方程式为_；然后过滤，再将滤液蒸干，即得到纯净的氢氧化钠固体五、 计算题 (共1题；共2分)14. （2分）某化学兴趣小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究，具体做法如下： 取1片胃药研碎，加水完全溶解得到100g溶液；配制100g0365%的稀盐酸作为模拟胃酸；取上述一种溶液20g于锥形瓶中，再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内，反应后溶液的pH变化情况如图所示请回答下列问题：（1）碳酸氢钠属于_（填“酸”“碱”或“盐”）； （2）步骤中，当滴入另一种溶液的质量为10g时，锥形瓶内物质恰好完全反应（胃药中其它成分不参加反应），请根据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量，写出必要的计算过程_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1