人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷（II ）卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷（II ）卷 一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）空气是人类宝贵的自然资源下列有关空气的说法正确的是（ ）A . 空气中氮气的质量分数为78%B . 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C . 红磷在空气中燃烧生成大量的白色烟雾D . 二氧化碳是植物进行呼吸作用必须的物质2. （2分）下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A . 物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C . 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物4. （2分）下列变化中属于物理变化的是（ ） A . 食物腐烂B . 煤气燃烧C . 美酒飘香D . 铁锅生锈5. （2分）下列使用胶头滴管的方法正确的是（ ）A . 一般的滴管（不是在滴瓶上的滴管）用完后要立即用水洗净，平放在实验台上B . 滴瓶上的滴管用完后不要用水冲洗，可直接插在原瓶中C . 向试管内滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内D . 取液后的液管不能倒置，但可平放6. （2分）O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（ ） A . O2具有助燃性，而CO2可用来灭火B . 空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C . 它们都可以用向上排空气法收集D . 自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化7. （2分）下列事实与相应的解释不一致的是（ ）选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同组成物质的元素不同C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到稳定结构D铜块在空气中不燃烧，镁条在空气中能燃烧物质的种类决定反应能否进行A . AB . BC . CD . D8. （2分）2013年6月12日，“神舟十号”航天员在太空中度过了中国传统节日端午节，并且吃到了真空包装的粽子，粽子采用真空包装是为了隔绝（ ） A . 氮气B . 水蒸气C . 氧气D . 稀有气体9. （2分）下列物质的性质与其用途不相符的是（ ）A . 石墨能导电作电极B . 干冰升华吸热用于人工降雨C . 稀有气体的性质稳定作保护气D . 氧气的密度比空气略大用于急救病人10. （2分）下列各组物质含有氧分子的是（ ） A . 过氧化氢B . 水C . 高锰酸钾D . 空气二、 填空题 (共2题；共5分)11. （1分）如下图所示，电子秤上的量筒中盛有蒸馏水，放置一段时间后，示数变小，从微粒的角度解释其原因是_。 12. （4分）阅读下面一段文字，回答有关问题。 米粿是一种客家美食。将原料糯米用清水浸泡一段时间后，放入锅中煮至翻滚，捞起沥干水分，用“兑砻”捣成黏块，揉成团，放入蒸笼蒸30min即可做成软而洁白的米粿。（1）糯米中含有的主要营养成分是_。 （2）检验清水是硬水还是软水的方法是_。 （3）“捞起沥干水分”与实验室_操作原理相同。 （4）刚做好的米粿，可闻到浓郁的香味，这说明分子具有_的性质。 三、 科学探究题 (共1题；共7分)13. （7分）几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤。查阅资料：一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰.（1）点燃一支白色蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如右图A，这证明焰心_； （2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象(如右上图B)，在玻璃管的上口点燃，上口处产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是：_；（3）猜想和验证。(提供用品：火柴、澄清的石灰水、小烧杯)猜想操作现象结论假设：焰心气体含CO2在未点燃的短玻璃管上口处_假设不成立假设：焰心气体只含一氧化碳取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃玻璃管另一端管口若有蓝色火焰，取下长玻璃管，打开湿毛巾观察玻璃管内壁无白色固体假设_假设：焰心气体只含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃玻璃管另一端管口取下长玻璃管，打开湿毛巾观察_假设成立；假设：焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃玻璃管另一端管口取下长玻璃管，打开湿毛巾观察_假设成立（4）写出石蜡在空气中完全燃烧的文字表达式_。四、 综合题 (共3题；共19分)14. （6分）图1是两种元素在元素周期表中的信息，图 2是氯原子的原子结构示意图。（1）图1方框中氯原子的相对原子质量是_。 （2）钠原子的最外层电子数为_。 （3）图2横线上的数字是_。 （4）下列说法中，图2不能直接获得的信息是_。核电荷数 相对原子质量 电子层数 中子数（5）中国“神州七号”飞船载人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料。根据偏二甲肼的化学式C2H6N2 ， 请写出2点意义：_、_。 15. （5分）请用所学过的化学知识填空： （1）人体中含量最多的物质_（填化学式）； （2）电解水(H2O)生成了氢气(H2)和氧气(O2)，说明水是由_组成的； （3）实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，其原理是澄清石灰水中的氢氧化钙和二氧化碳反应生成不溶于水的白色固体碳酸钙。氢氧化钙的化学式是Ca(OH)2 ， 其相对分子质量为_； （4）1个氟原子的质量为3.15610-26Kg，一个碳（碳-12）原子的质量为1.99310-26Kg,则氟的相对原子质量为_（计算结果保留整数）； （5）若相对原子质量为M的原子，核外有N个电子，其核内中子数为是_。 16. （8分）根据如图中所示装置回答下列问题： （1）写出图中标示的仪器名称：_ （2）实验室用KMnO4制取O2 ， 取用KMnO4固体时，应选用的仪器_（填字母序号，下同），应选用的发生装置为_，可以用F装置收集氧气的原因是_，为了不影响氧气纯度，最佳收集时刻是_；集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上写出该反应的符号表达式：_ （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下： 向锥形瓶中加入少量水至没过长颈漏斗下端处；将注射器C连接到装置E的导管口处；缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_，表示装置E的气密性良好五、 实验题 (共2题；共9分)17. （4分）三位同学用不同方法配制5%的氯化钠溶液： 西西：用固体氯化钠和水 玉玉：用20%的氯化钠溶液加水稀释宾宾：用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水（1）实验中三位同学共同用到的实验仪器有_、量筒，胶头滴管，烧杯 （2）若西西同学最后配得的氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%，可能的原因是_ 用量筒量取水时仰视读数 配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 氯化钠晶体不纯（3）玉玉配制100g溶质质量分数为5%的溶液时应量取_mL的水 （4）宾宾用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水可配制成5%的氯化钠溶液的质量为_g 18. （5分）如图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片，请你从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答。（1）航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5 L水、0.6 kg食物，排出1.0 kg二氧化碳、1.8kg水蒸气等。上述有着重号的物质中，属于纯净物的是_，属于混合物的是_、 （2）如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21，而氮气的体积分数小于78，此现象说明_（3）为了处理人体排出的CO2 ， 飞船上采用氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂。证明呼出气体比空气含有更多二氧化碳的方法是_。 （4）在神六飞船中有篮球大小的储氧瓶6个，储氮瓶2个，它们是航天员的生命之源。舱内空气一天一换。宇航员说：“舱内的空气比地面还好。”请你设计：怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致? _六、 计算题 (共1题；共6分)19. （6分）计算： （1）亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价为 _； （2）一个青蒿素(C15H22O5)分子中共有_个原子； （3）铯-137的相对原子质量为137，铯位于元素周期表中第55位，铯-137的原子核内中子有_个，核外电子有_个。 （4）氧化铁(Fe2O3)中铁元素与氧元素的质量比为 _。 （5）三氧化硫(SO3)中氧元素的质量分数为_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共5分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 科学探究题 (共1题；共7分)