行政领导发言稿

1 / 18 行政领导发言稿 家长会行政领导发言稿 敬的各位家长： 你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。 本次家长会我主要谈两方面的问题： 一、简要介绍学校的情况。 二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。 首先，我来介绍学校的相关情况： 第二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题 。 在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。 四中的每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位 家长，虽说对你的孩子2 / 18 拥有绝对的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。 下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法： 1、给孩子以智爱而不溺爱。 什么叫溺爱？溺爱就是 不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？ 首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。 曾有人对 2016 年 60 多位高考状元进行了调查， 在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵 魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，3 / 18 其他问题也就迎刃而解了。” 美国巨富 石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好的典范。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装，玩着自行设计的种种游戏。关怀，但并不溺爱，先教育他们做好人，这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。 每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时代起到离家上大学。每个人用这种方式取得一周的零花钱。有趣的是，每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本，用来记怎样处理钱。津贴的数目总比需要的少，而且无法索取，于是未来的富豪们开始做家务事挣钱：逮到走廊上的苍蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分，背柴火、垛 柴火和拔草每小时若干，等等。纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权，皮鞋每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩子们从小要学会生活自理。父 亲带头补衣服给他们看，教他们怎样折迭衣服和整理旅行箱。 在这种严格要求之下，五个子女终于没有一个成为4 / 18 败家子，不仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。 由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。 爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不可谓不爱，但不是仅仅从物质上去满 足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。“只懂得物质上满足孩子的所谓爱，连母鸡都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。 2、培养孩子可发展的资源。 责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。 懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。 善良教育。美国作家享利 ?詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。 5 / 18 良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。 守规则、规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。 理财教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦 ，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。 让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是 领导讲话写作大全 目 录 如何起草领导讲话稿 怎样写好领导讲话 如何起草领导讲话材料 领导讲话五大核心策略 领导讲话稿标题常见处理方法 领导讲话稿结构常见处理方法 撰写领导讲话稿的几点体会 领导讲话稿如何出新 领导讲话稿的写作秘诀 领导讲话稿的禁忌 6 / 18 给新手的几点建议 领导万用讲话稿范文 怎样起草好工作报告 怎样起草好典型材料 如何起草领导讲话稿 关于怎样起草领导讲话稿的专著和文章很多，但基本是理论性强，操作性差，看着精彩，看完照样不会写。所以这篇文章研究四个问题：打破误区，讲话稿件不是“写”出来的；坚定信心，谁都能写出讲话稿；勇于创新，努力形成自己的写作风格；精雕细刻，不断追求完美的境界。 下面结合写作经验着重介绍拿来就能用得上的实际操作方法。 第一个问题 ，打破误区，讲话稿件不是“写”出来的。 我们可以通过起草一篇部署性的讲话来证明一下这个道理。 所谓部署性讲话，是指在各种工作会议上，领导就当前和今后一个时期的工作进行安排部署，提出贯彻落实要求的讲话。比如某某在全县工作会议上的讲话、某某在全省计划工作会议上的讲话、某某在全县科技工作会议上的讲话等等。 部署性讲话，往往要根据上级的要求和本地区本单7 / 18 位的实际情况，向与会者提出应当怎样分析和认识形势，进一步明确当前的工作任务以及完成工作任务的具体措施等等，具有明显的指 示性和指导性。 现在我们就先来研究怎样起草部署性讲话稿。 领导下达了任务，要求我们为他起草一篇在全市发展非公有制经济工作会议上的讲话，而且要求不全面讲，重点讲一讲发展非公有制经济要紧紧依靠能人带动问题。 在接到领导讲话稿的起草任务之后，对于初学者来说，在很大程度上有一个心理状态问题，也就是起草讲话稿的思维方式问题。 许多初学者，接到起草任务后，甚至要洗把脸，再洗洗手，然后正襟危坐，心里想，我要写领导讲话啦！下笔写出标题，在全市发展非公有制经济会议上的讲话， 再署上领导的名字和年月日，当写完“同志们”三个字再加个“：”之后，就开始绞尽脑汁琢磨着用什么样的词汇啊，怎么样开头啊，第一个字用什么啊，等等，长时间徘徊在稿子的外头，不能很快进入“角色”。 我把这种情况称作为不会“开门”或“开不开门”。这是一种不正确的写作思维方式，不打破这种思维方式，也就不会“开门”，而不会“开门”，也就很难写出优秀的讲话稿。 我的体会和理解是，讲话稿不是“写”出来的，而8 / 18 是研究出来的，是对事物认识的结果，或者说是对事物认识的文字反映。我主张，写讲话稿，首先要研究“事 ”，而不要先研究“字”。先研究“字”，容易陷入误区，形成僵局。 研究“事”，可谓“思想家”；研究“字”，可谓“文字匠”。起草讲话稿，首先要求我们是“思想家”，然后才是“文字匠”。 实际上，讲话稿，是讲话，而不是讲“字”。讲话，就是说话，就是用“话”来研究、部署工作，提出对工作的要求。而这些“话”则是我们起草者和领导同志对事物及其规律的认识，而这种认识是通过研究其“事”得出的，然后用文字表达出来，这就是讲话稿。 比如说，研究“事”，主要研究三个方面： 一是研究上 面的“事”。主要是上级的文件、会议材料、领导讲话等。要通过对这些材料的细心研读，从中深刻领悟、准确把握上级的精神，看有哪些新政策、新观点、新要求、新提法，便于我们在起草讲话稿的过程中有所遵循、有所借鉴、有所吸收和有所体现。我们现在要起草的是一篇关于发展非公有制经济要紧紧依靠能人带动的讲话稿，所以我们就要研究党和国家这方面的大政方针。经过研究，国家的政策已经由非公有制经济是公有经济制的“重要补充”，变成了“重要组成部分”，现在又变成了与发展公有制经济等同地位，即“毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动9 / 18 摇地鼓励 、支持、引导非公有制经济发展”。同时，省委、省政府也召开会议作出安排部署。因此，我们采取超常举措发展非公有制经济是符合上级要求的。 二是研究外面的“事”。包括国内外、省内外发展非公有制经济及重视能人带动方面的趋势、动态、最新观点，好的经验、做法和政策举措等，主要从各种报刊、广播电视、网络和其他渠道获取。如果时间允许，最好还要到外面去实地考察。经过研究，我们获得了大量值得借鉴的发展非公有制经济重视能人带动的好经验、好做法。 三是研究下面的“事”。领导讲话是为了解决本地实际问题的。所以必 须把本地发展非公有制经济和重视能人带动方面总的情况和存在的主要问题搞清楚，以便我们所起草的讲话稿具有针对性、实用性。经过深入实际，调查研究，认为我们当地这方面虽然取得一些成绩，但与其他地方相比，还有相当大的差距，必须抓紧赶上；同时研究出了依靠能人带动的重要 工作任务和措施。 关于发展非公有制经济和重视能人带动的“事”，我们基本研究明白了，但还需要我们把这些“事”变成文字的东西，转换成讲话稿。 领导讲话主要目的是用于解决问题、推动工作的，所以既要向听众讲明道理，又要确定工作目标和任务，还要提10 / 18 出保证完成工作任务的一系列措施。因此，我们可以按照“讲道理、定任务、提措施”这样的逻辑框架捋一捋我们刚才所研究的“事”。 先捋一捋“讲道理”。我们讲发展非公有制经济要紧紧依靠能人带动的问题。为什么呢，通过我们研究“事”之后，得出这样的结论：“最近，党中央、国务院出台一系列政策，鼓励加快发展非公有制经济。省委、省政府也召开会议作出安排部署。而非公有制经济的发展，离不开大量的能人。所谓能人，既包括优秀的 民营企业家，也包括头脑活、善经营、能赚钱的个体工商户和经纪人。”这就是讲道理，而这个道理的形成，是靠我们研究了许多“事”之后形成的。 常言道：“摆事实，讲道理”。空谈大道理，难以说服人，所以，要用事实来证明我们所讲的“道理”的科学性。经过研究外面的“事”，我们又得出下面的结论：“事实表明，凡是非公有制经济发展好的地方，往往都聚集着这样一批能人。浙江省的温州是这样，与我市相邻的某县、甚至相邻的某镇也是这样。”有了这样的事实，就可以有力地说明我们要讲的“道理”是正确的。 再捋一捋“定任务 ”。我们已经研究出“发展非公有制经济离不开能人带动”的道理，又研究出“离不开能人”的事实后，得出一个结论，即：“因此，加快发展非公有制经济，必须高度重视能人带动作用。”这既是我们研究“事”11 / 18 的结论，也是我们要发展非公有制经济的一项工作目标。目标确定后，我们又研究出以下三项主要的工作任务： 一是要善于发现能人； 二是要热情帮助能人； 三是要合理使用能人。 最后再捋一捋“提措施”。主要是研究应该采取哪些组织手段、行政措施以及其他办法，保证所定工作任务的顺利完成。 下面，我们把刚才研究的“事”从头到尾串起来，转化成文字的东西，形成一篇完整的讲话稿的框架或是提纲，以便在我们的头脑中形成一篇讲话稿的整体概念。 先拟一个标题。讲话稿的标题也是多种多样的，而最常用的大体有二种，一种是“直标式”如： 在发展非公有制经济会议上的讲话 张书记 一种是“正副式”，如： 高度重视能人带动作用 加快发展非公有制经济 在发展非公有制经济会议上的讲话 张书记 选择哪种形式的标题，要 根据领导习惯而定。下面我们用“直标式”标题： 在发展非公有制经济会议上的讲话 12 / 18 张书记 同志们： 下面，我就发展非公有制经济要重视能人带动问题，讲几点意见： 这里，简要介绍一下“帽”，也就是开头的写法。讲话的开头方式很多，没有固定的模式。比较常用的主要有四种方式： 一是平铺直叙式。介绍一下会议的背景、会议的议题和会议所要达到的目的。如果是会议结束时的讲话，就要简单地总结一下会议的议程、完成情况和会议的效果。 二是总结提要式。 就是在开头把要说的问题，点点题目，然后逐条展开。 三是表态式。就是对前面领导讲话或工作安排表明自己的态度或观点。有的还要说明一会还有更重要的领导讲话，以他的讲话为准，等等。 四是开门见山式。就是在讲话的开头直截了当地提出问题，将讲话者的意图和盘托出，不绕任何圈子。我们这篇讲话稿的开头就是这种写法。 一、发展非公有制经济必须高度重视能人带动作用 最近，党中央、国务院出台一系列政策，鼓励加快发展非公有制经济。省委、省政府也召开会议作出安排部署。而非公有经济制的发展 ，离不开大量的能人。所谓能人，既13 / 18 包括优秀的民营企业家，也包括头脑活、善经营、能赚钱的个体工商户和经纪人。 事实表明，凡是非公有制经济发展好的地方，往往都聚集着这样一批能人。浙江省的温州是这样，与我市相邻的某县、甚至相邻的某镇也是这样。因此，我们加快发展非公有制经济，也必须高度重视能人带动作用。 第一，学会模仿“三步走” 每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。一是模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法 ,弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结 合 ,还是事实论述、开门见山 ,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。二是模仿文章结构。“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后 ,文章结构得到领导认可 ,形成了多种固定模式。除了弄清总体结构之外 ,还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式 ,还是对照式、递进式 ,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。三是模仿语言风格。就是去“适应领导”的特点 ,了解其思维特征、性格特点、语言习惯 ,特别是要通过学习“前任”文章 ,掌握现任领导的语言风格 ,从而体现领导个性、展示领导风采。 模仿还要注意以下三点 :一是要“敢写”。为领导 写讲话稿挑战与机遇并存 ,要相信自己“不笨” ,敢于走出第一步。要以正确心态对待讲话稿起草工作 ,很少人天生愿意写14 / 18 材料 ,但往往是工作选择你 ,与其怨天尤人 ,不如充满信心 ,以快乐的心情尽全力学着做好 ,这样定会找到另一番乐趣。二是不怕“丢脸”。“三人行 ,必有我师焉” ,要正确对待领导和同事修改自己的文章。“好文章是改出来的。”从实际经验来说 ,文章被反复修改、自己烦燥不安的时候往往是写作能力提高最快的时候。要放下“面子” ,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思 ,不断总结提高 ;对于一些集体推稿的机会 ,更不能放过。三是不能“照抄” 。模仿分为两个层次 ,一是借用 ,一是仿拟。借用不能只是照搬他人作品的语言形式 ,而要根据表达的需要赋以新意 ;仿拟尤其要注意创新 ,把他人的作品融化到自己的文章中去。 第二，建立“四大”素材库 “巧妇难为无米之炊” ,对于初学者来说 ,要有自己的写作素材仓库。 一是建立上级精神素材库。一方面要了解上级各种最新精神 ,明确上级精神总体上讲什么 ,重点是什么 ,当前做什么 ,应注意些什么问题等 ,做到贯彻上级精神全面不变形 ,体现上级政策规 定具体不走样 ;另一方面要储备观点 ,积累一些当前各 级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述 ,做到有备无患 ,需则用之。 二是建立本级情况素材库。一般来说 ,领导都比较重15 / 18 视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来 ,提出创造性的工作思路、措施办法 ,体现本地特色。领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的热点 ,听者才能感兴趣。这就要求起草人员全面掌握本级情况 :一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。另一方面要掌握基层的热点信息 ,不能打电话找基层要数据和材料 ,而是沉下去摸实情 ,对调查来的材料一一核实 ,特别是对重要事实和数字 ,要做到准确无误 ;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料 ,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点 ;要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料 ,分门别类收集下来、积累起来。 三是建立外地工作经验素材库。从大的方面来说 ,全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的 ,都有固定的模式 ,可以说 ,工作方法、工作经验“大同小异”。因此 ,要充分利用报刊、互联网 ,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法 ,从而拓展写作思路。 四是建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看 ,对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵 ,作为形成文16 / 18 稿观点和综合分析的依据 ,或直接引证所用。要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络 ,还能随心所欲存取素材。 第三，从“四个方面”认真研究领导 “定位不准 ,累死三军” ,“领会上头 ,摸清下头 ,两头一碰 ,才有写头” ,能否准确领会好领导意图 ,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。要注意“秉承领 导旨意、忘记自我” ,不能 断章取义、随心所欲、另起炉灶 ,更不能固执己见 ,把自己的观点强加于领导 ,而是要将自我风格融入领导的讲话稿中去。 一是多收集领导想法和关心的问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的 ,特别是对一些工作和问题的新思