北师大版2019-2020年度八年级上学期物理9月月考试卷（II ）卷.doc

北师大版2019-2020年度八年级上学期物理9月月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）如图所示，湘西苗族的“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓”展开的。下列说法正确的是（ ） A . 鼓手敲鼓的频率越快，鼓声的响度越大B . 鼓手敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高C . 距离苗鼓越近，听到的鼓声的频率越高D . 有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其它地区鼓，是因鼓的音色不同2. （2分）如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，也可以发出哨声。则下列说法正确的是（ ） A . 敲击瓶子时，声音是由瓶内空气柱的振动产生的B . 用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的C . 敲击瓶子时，从左到右音调逐渐降低D . 用嘴吹气时，从左到右音调逐渐降低3. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声速的大小只跟介质的种类有关B . 人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关C . 超声波和次声波统称为声音D . 声不仅可以传递信息，还可以传递能量4. （2分）下列是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ） A . 图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声B . 图中，当钢尺振动的频率越高时，其响度一定越大C . 图中，当小球接触到音叉时被弹开越高，则音叉的音调越高D . 图中，靠近正在发声的物体的蜡焰不停摆动，甚至熄灭说明声波能传递能量5. （2分）在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（ ） A . 先液化后汽化B . 先汽化，后液化C . 只有液化D . 只有汽化6. （2分）在水蒸气含量很高的高空中喷洒干冰，是人工增雨的一种方法干冰吸热变成 气体，使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴在上述人工降雨的过程中，发生了一些物态变化，按先后顺序排列正确的是（ ） A . 升华、凝华、熔化B . 升华、凝固、熔化 C . 升华、熔化、凝华D . 凝华、液化、升华7. （2分）不同物体吸收太阳辐射能力不同，小梅认为它可能与物体的颜色有关。于是，她将几种完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高温度。就小梅同学“认为它可能与物体的颜色有关”这环节而言，属于科学探究中的（ ） A . 猜想假设B . 进行实验C . 收集证据D . 分析论证8. （2分）把一只温度计从20的酒精中取出后放到20的空气中，温度计示数（ ） A . 不变B . 一直下降C . 一直升高D . 先下降后又升高最后不变9. （2分）2011年9月29日，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空。当火箭在太空中高速飞行时，它的头部与空气摩擦，温度可升至几千摄氏度，为了防止烧坏火箭内部搭载的仪器和设备，常在火箭的头部涂有一层特殊的材料，这种材料在高温下熔化并汽化，从而保护火箭头部，这主要是利用这种材料的什么特性（ ）A . 熔化放热、汽化放热B . 熔化吸热、汽化吸热C . 熔化吸热，汽化放热D . 熔化放热，汽化吸热10. （2分）五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解其中正确的是（ ） A . “不敢高声语，恐惊天上人”“高”是指声音的特征“音调”B . “露似珍珠月似弓”露实际是小水珠，是由冰熔化形成C . “人面桃花相映红”桃花是光源，发出的红光映红了人的脸D . “真金不怕火炼”金的熔点高于一般炉火火焰温度11. （2分）下列几种说法中，正确的是（ ） A . 冰不经过熔化也可以变成水蒸气B . 把5的水放入0的房间，水将会结冰C . 把糖放入水中，水变甜是熔化现象D . 在敞开盖的锅中烧水到沸腾，再用猛火加热，水温会升高12. （2分）水煎包是东营特色名吃，其特色在于兼得水煮油煎之妙，色泽金黄，一面焦脆，三面嫩软，皮薄馅大，香而不腻。在水煎包的制作过程中，以下说法正确的是（ ） 水煎包“香气四溢”，说明分子在不停地做无规则运动水煎包能被煎成金黄色，是因为油的沸点比水的沸点低木柴燃烧时将化学能转化为内能往热锅内倒入水会产生大量的“白气”，“白气”是水汽化形成的锅盖不断被水蒸气顶起而发生“跳动”，此时壶盖的内能转化为机械能A . B . C . D . 二、 填空题 (共12题；共14分)13. （1分）在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴上后听，会听到_次声音：若在月球上做同样的实验，另一端的人_（选填“听不到声音”、“听到一次声音”或“听到两次声音”）。 14. （1分）学校运动会百米赛跑项目中，小迪听到枪声起跑后2s末速度为6m/s，终点冲刺时速度达到9.8m/s，在冲刺阶段小迪超越了小杰同学，领先到达终点，最终以12.50s的成绩获得第一名并打破学校纪录。枪声是主要由_（枪管、空气、子弹）振动产生的，在超越小杰的过程中，以小杰为参照物小迪是_的，小迪比赛过程的平均速度为_m/s。 15. （1分）如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气机逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐_（选填“变大”、“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音。这个实验说明了_。 16. （1分）温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是_的（选填“相同”或“不同”）。蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_不同，同时还可以根据声音的_来大致判断周围同学离他的远近。 17. （1分）如图所示是手机工具箱的一款工具，你可以给它取个名字叫_仪，根据图中显示的信息可知此时的环境_休息（填“适合”或“不适合”） 18. （1分）如图所示，凉铁板上出现了大量的小水滴，小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气_成的；要在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有_。高烧病人用冰袋降温是利用了 _。 19. （1分）如图所示，是小李同学在一个标准大气压下探究某物质变化时温度随时间变化的图象，第6min时的物体处于_状态（选填“固态”、“液态”或固液共存”）；该物质在BC段_（选填“吸收”或“不吸收”）热量。20. （3分）在夏天阳光下晒衣服，衣服很快就变干了，这是_现象：而在北方的冬天，即使在0以下，室外冰冻的衣服也能晾干，这是_现象：夏天的早晨，花草上会出现晶莹剔透的露珠，露珠的形成属于_现象 21. （1分）小明同学在“探究沸腾时温度变化的特点”的实验中,根据实验数据绘制出了水沸腾时的图像,如图所示。由图像可知,当时的气压_(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压；在加热到第8min时小明将酒精灯撤走，发现温度计的示数仍为98，但沸腾却停止了，上述现象说明_。 22. （1分）如图所示是流星经过大气层与空气摩擦发热、发光的一幅照片，这个现象说明_（选填“热传递”或“做功”）可以改变物体的内能：长征二号PT2运载火箭外表涂有一层特殊物质，利用该物质在高温下先熔化、再汽化时要_热（选填“吸”或“放”），从而避免高速运行的火箭温度过高。 23. （1分）声音的特性用响度、音调、音色来描述。剧场里女高音歌唱家轻声吟唱，这里的“高音”是指声音_，这里的“轻声”是指声音的_，剧场的观众们能够听到歌唱家的声音，主要是因为_是声音的介质，可以传播声音 24. （1分）如图从左到右依次为a、b、c三杯水中，b、c两杯的质量相同，比较它们的温度后，可知：_杯中水的内能是最大的，_杯中水的内能是最小的。 三、 实验题 (共5题；共24分)25. （5分）探究声音的传播条件 （1） 器材小电铃、抽气机、玻璃罩过程方法一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现声音变小如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 _结论声音的传播需要 _，真空 _传播声音方法这里用到的研究方法是 _（2）探究影响音调高低因素 器材桌子、钢尺过程方法将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的 _通过改变钢尺的 _，注意听振动发出的声音有何不同，此时注意两次振动的 _大致相同结论音调跟发声体的 _有关，且发声体的 _越快，音调越高方法这里用到的研究方法是 _26. （3分）用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验： （1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；由此可得出结论：音调的高低与_有关。当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_。 （2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是_。 27. （6分）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中: （1）小明应选用_(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验，可以使试管中的冰_，且便于记录各时刻的温度值; （2）小明在下表中记录了冰熔化过程中温度随时间变化的情况: 请你根据表中数据，在如图丙所示的坐标纸上画出冰熔化的图像;（3）通过对数据和图像的分析，你能获得的信息有:冰的熔点是_，根据冰熔化过程中_的现象特点，可以判断出冰是晶体;还发现在相同加热条件下，水的升温速度比冰的升温速度相对_(选填“快一些”、“慢一些”或“一样快”). 28. （6分）（2015湖北）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，其他小组测得的水的沸点都是100，唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热，当盐水温度升到88时，每隔1min读一次温度，实验数据记录如下表所示：时间/min012345678温度/88919497100103103103103（1）创新组烧杯中的盐水沸腾时，其沸点为_（2）老师认为创新组的实验很有意义，还可以继续深入研究请提出一个值得深入探究的问题：_？29. （4分）小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。 （1）实验所提供的温度计有两种，分別是：“2102”和“20102”的温度计。在选择器材时，小明提出应选择量程为“20C102”的温度计，这样选择的原因是_。 （2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，敫据记录如下表： 盐水的浓度（%）03691215182124273036凝固点（）02468111518171.81.40分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点_。（3）你认为冷藏盒中药品降温最好选用 。 A . 冰 B . 适当浓度盐水结成的冰（4）实验后，他们联系到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是