北师大版八年级下学期期末物理试卷（A卷）.doc

北师大版八年级下学期期末物理试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。下面是小明的一些估算值。你认为符合实际的是（ ） A . 一名中学生的体重的30NB . 教室内书桌的高度约为80cmC . 教室门的高家约为5mD . 一个鸡蛋的质量约为0.5kg2. （2分）如图所示，在下列光现象中，说法正确的是（ ） A . 日食是光的折射形成的B . 黑板右边反光是由于光的镜面反射形成的C . 雨后彩虹是由于光的反射而形成的D . 照相机形成的像是倒立、缩小的虚像3. （2分）用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了对于钓鱼解释，下列说法中错误的是（ ） A . 钓鱼竿是一种费力杠杆B . 鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大C . 鱼离开水以后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了D . 鱼离开水以后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了4. （2分）如图所示，蹦床是一种竞技水平很高的比赛项目，下列说法中正确的是（ ）A . 运动员离开蹦床后上升过程中，蹦床对运动员做了功B . 运动员上升到最高点时受力平衡，此时重力势能最大C . 运动员从最高点落向蹦床的过程中，重力势能转化为动能D . 运动员被弹起过程中与蹦床分离的瞬间，运动员的动能最大5. （2分）如图所示是中国航母 “辽宁号 ”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是（ ）A . 飞机飞离航母前后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变B . 飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C . 飞机在航母 甲板上加速飞行时,受到平衡力D . 飞机在起飞过程中,惯性将消失6. （2分）关于运动项目中涉及的物理知识，下列分析错误的是（ ）A . 骑自行车刹车时，不能马上停下来，是因为人和车具有惯性B . 人登上较高的山顶时，会感觉不适，是因为山顶气压大于山脚下的气压C . 我们在跑步时之所以能向前是因为地面给予的向前的摩擦力D . 人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大7. （2分）如图所示，三只相同的烧杯中，分别装有质量相等的水、煤油和硫酸，已知酸水油 ， 则（ ）A . 甲杯中装的是水B . 乙杯中装的是煤油C . 丙杯中装的是硫酸D . 丙杯中装的是煤油二、 填空题 (共7题；共20分)8. （3分）运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以_；二是说明物体间力的作用是_的。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的_。 9. （3分）小丽买了一盒纸盒包装的纯牛奶。(1)她用满足要求的天平测盒和纯牛奶的质量，如图所示盒和牛奶的总质量是_g。(2) 她把末端斜切的吸管轻易插入盒子，体验到用减小受力面积的方式_压强(选填“增大”或“减小”)(3) 她用吸管吸牛奶时发现盒子瘪了，体验到_的存在。10. （3分）近几年宁德市经常实施人工降雨、缓解旱情气象部门用火箭将干冰洒向云层，投撒到云层中的干冰_为气体，并从周围吸收大量的热量，使空气中的水蒸气_为小水滴或_为小冰晶，下落而形成雨（均填物态变化名称） 11. （4分）物体能够_，这个物体就具有能量能的单位是_一个物体_多，表示这个物体的能量越大一个物体的机械能是指它的_ 12. （2分）如图一个重力为0.5 N的鸡蛋悬浮在密度为1.02103 kg/m3的盐水中静止不动，此时鸡蛋受到的浮力是_N。为了使鸡蛋浮出水面，应该向容器内加_（选填“盐”或“水”）。13. （2分）某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是_N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将_（选填“变大”“变小”或“不变” ）。14. （3分）“闻其声而知其人”是根据声音的_特征来辨别的。“引吭高歌”中的“高”指 的是声音_大。“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的_高。三、 作图题 (共1题；共10分)15. （10分） 按照题目要求作图（1）轻质杠杆AB在图甲所示位置平衡，请画出此时的阻力臂L和最小动力F（2）如图乙所示，请在“”处填入电流表或电压表符号，使S闭合时两灯都亮四、 实验探究题 (共3题；共28分)16. （6分）在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为lcm、长为60cm的玻璃管中注入水，管内留一个小气泡后封住开口，将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图：（1）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，立即计时（如图甲）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，等气泡运动上升一定距离开始计时（如图乙）”；你认为_同学的方案正确。其理由是：_。 （2）按照正确的方案，测得的数据如下表，负责记录的同学漏记一次的时间，你认为这个数据可能是_s，判断的依据是_；（3）请你以路程S为纵坐标、时间t为横坐标，在图（丙）中画出气泡运动的St图象_分析图象可知，玻璃管中上升的小气泡做的是_运动。 17. （14分）小明所在的实验小组在实验室完成以下三个实验（1）如图所示，将一根细线上端固定，下端系上一小铁球，该装置便是“单摆”，实验小组用该“单摆”探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将铁球从某一高度由静止释放，铁球摆到竖直位置时，撞击水平面的木块，将木块撞出一段距离本实验中，铁球动能的大小是通过观察_来判断的如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成1角时放手， m2m1 ， 两个小球运动到B点时速度相同，此时撞击放在水平面上的同一木块，木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示则单摆的运动速度与铁球的_无关，由甲、乙两图可得出结论：物体的运动速度相同时，_越大，动能越大如图丙所示，将质量为m2的铁球移动到与竖直方向成2角时放手，21 ， 铁球运动到B点时撞击同一木块，比较_两图可得出结论：物体的质量相同时，速度越快，动能越大（2）实验小组利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程中如图所示如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，花生米下沉至杯底如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于_状态，随即停止加盐如图丙，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为_g；将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为88g，如图丁示，用量筒测出盐水的体积为_mL通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为_g/cm3 （3）在“测定小灯泡电阻”的实验中（所用灯泡的额定电压为2.5V）小明采用图甲所示的方案，测量时发现闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是_； 排除故障后，调节滑片到一定位置后电压表的示数为2.0V，要测量小灯泡正常工作时的电阻，应该把滑片向_（填“左”或“右”）移动直到电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常工作的电阻为_。小刚因为电流表损坏，他们设计了如图丙所示的电路图（其中电源电压未知，定值电阻的阻值用R0表示）测量小灯泡正常工作时的电阻，请你帮他们完成实验：先将开关S2拨到位置2，移动滑片P使电压表示数U1=_；再保持_不动，将开关S2拨到位置1，读出电压表示数U2 ， 则小灯泡正常工作时的电阻RL的表达式为_（请用题目中的符号表示所需的物理量）。18. （8分）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积实验数据记录在下表中（g=10N/Kg） 液体种类实验序号物体重力G物（N）弹簧测力计示数F（N）物体受到浮力F浮（N）排开液体体积V排（cm3）水水=1.0g/cm3121.55021.01.010030.51.5150酒精酒精=0.8g/cm3421.60.45051.20.810060.81.2150（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为_N，第一次实验中物体所受的浮力F浮=_N （2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越_，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号_可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大 （3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排=_N通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证_原理 （4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 （选填字母序号） A . 寻找普遍规律 B . 取平均值减小误差五、 计算题 (共2题；共30分)20. （20分）建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s不计摩擦和绳重，求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大的拉力？六、 综合能力题 (共3题；共21分)22. （2分）完成下列单位转换 （1）50m=_km； （2）36km/h=_m/s 23. （9分）阅读短文，回答问题为了探究光的反射和折射规律，小名设计并进行了如图所示的实验：把一束激光从某种玻璃中射向空气，保持入射点不动，改变入射角（每次增加10），观察反射光线和折射光线的变化，并记录了入射角、反射角、折射角实验过程中小名发现了一个奇特的现象，当把入射角增大到45时，发现折射光线突然消失了，把入射角减小为40时折射光线又出现了他以为是实验仪器发生了什么问题，经检查仪器一切正常又试了几次结果还是一样，但又有了新的发现：当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显增强这是怎么一回事呢？小名请教了物理老师，老师告诉他：光从玻璃、水等介质射向空气，入射角增大时，折射光线离法线越来越远，而且越来越弱；当入射角增大到某一角度，使折射角达到90时，折射光线完全消失，发生这种现象时的入射角叫做临界角听了老师的话，小名产生了浓厚的兴趣，他还想知道这种玻璃的临界角是多少，玻璃和水的临界角相等吗，于是他重新进行了实验（从40开始，入射角每次增加0.2）下面是小名的实验数据：表1 光从玻璃射向空气时入射角、反射角和折射角的关系（单位：度）/度0102030404141.241.441.641.842/度0102030404141.241.441.641.842/度015.230.948.674.679.881.182.784.890？表2 光从水射向空气时入射角、反射角和折射角的关系（单位：度）/度0102030404548.248.448.650/度0102030404548.448.448.650/度013.427.041.758.770.182.784.090？仔细考察小名的探究过程和实验数据，回答下列问题：（1）请你针对“当入射角增大到某一角度，使折射角达到900时，折射光线完全消失”这一物理现象，给它一个合适的名字叫光的_（全折射/全反射）；（2）根据实验数据，玻璃的临界角_水的临界角（大于/等于/小于）（3）光从玻璃射向空气，入射角增大时（入射角小于临界角），反射光越来越_（强/弱）；（4）光从空气射向玻璃，入射角增大，折射光线_（可能/不可能） 完全消失；（5）如图2是一块玻璃三棱镜（等腰直角），周围是空气，一束光垂直于一个直角面射向三棱镜画出这束光的光路图 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1