教科版2019-2020年九年级上学期物理学情调研试卷（II ）卷.doc

教科版2019-2020年九年级上学期物理学情调研试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项 (共15题；共48分)1. （3分）高强洗澡时，发现涉及许多物理知识，于是他总结出了以下几点，其中一条错误的是（ ） A . 房间内充满的“白气”是水珠B . 房间窗户玻璃变得模糊不清是水蒸气液化在外表面造成的C . 地面铺上凹凸不平的地板砖是为了增大摩擦D . 热水冲洗，全身变暖是热传递的结果2. （3分）关于惯性，以下说法正确的是（ ） A . 汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性B . 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性C . 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于受惯性力的作用D . 高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大3. （3分）判断下列说法中正确的是（ ） A . 物质吸收的热量越多，它的比热就越大B . 物质的温度变化越小，它的比热就越大C . 把一个铁块分开，用其中一块测铁的比热，因为质量小了，所以测得的比热就大了D . 单位质量的某种物质，温度升高1吸收的热量越少，比热就越小4. （3分）如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（ ） A . 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B . 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C . 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D . 物体对桌面的压力与物体所受的重力5. （3分）在下列措施中，为了减小压强的是（ ） A . 切蛋器装有很细的钢丝B . 冰刀磨得很锋利C . 坦克上安装有履带D . 图钉的钉尖做得很尖6. （3分）关于压强，下列说法中不正确的是（ ） A . 用吸管把饮料吸入口中是利用了大气压强B . 拦河大坝修成上窄下宽，是因为液体压强的大小与容器的形状有关C . 载重汽车装有许多车轮是为了减小车轮对路面的压强D . 起风时，屋内窗帘飘向窗外，是因为窗外空气流速大，压强小7. （3分）下列关于压强描述正确的是（ ） A . 大气压强随海拔高度升高而增大B . 铁轨铺在枕木上是为了增大压强C . 液体压强不仅与液体密度、深度有关，还与液体重力有关D . 流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大8. （3分）下列有关生产和生活中的应用解释正确的是（ ） A . 斧头具有很薄的刃，是为了增大压力B . 用吸管吸饮料，利用了大气压C . 风筝能在空中飞行，是因为受到空气的浮力D . 拉杆箱下安装轮子，是通过减小受力面积减小摩擦9. （3分）一位同学沿教学大楼的楼梯匀速登高了10m，该同学登楼做的功最接近（ ） A . 500 JB . 500 WC . 5000 JD . 5000W10. （3分）如图所示，是2010年温哥华冬奥会比赛项目图标有关滑雪中的相关物理知识说法正确的是（ ） A . 雪撬板有较大面积目的是为了减小运动员脚对雪道的压力B . 雪撬底部光滑，目的是为了减小压强便于运动员滑得更快C . 能从雪山坡上高速滑下，是因为运动员的重力势能全部转化为动能D . 运动员使用撑杆，目的是利用雪地对撑杆的作用力改变自身的运动状态11. （3分）如图所示，用始终竖直向上的力F，将轻质杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况是（ ） A . 逐渐变大B . 逐渐变小C . 保持不变D . 无法判断12. （3分）西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭，于2019年4月20日将第四十四颗北斗导航卫星成功送上太空。下列说法中正确的是（ ） A . 火箭使用液氢燃料，主要是利用了液氢的比热容大B . 火箭升空过程中，燃料燃烧将机械能转化为化学能C . 北斗导航卫星加速升空过程中，其动能和重力势能均增大D . 北斗导航卫星加速升空过程中，其惯性增大13. （4分）下列列说法正确的是（ ） A . 汽车司机使用安全带是为了减小惯性B . 电磁波没有污染，所以没有必要对它采取防护措施C . 四冲程汽油机的做功冲程将内能转化为机械能D . 扩散现象只能在气体和液体中发生14. （4分）测量仪器是物理实验重要器材，下面关于测量仪器的工作原理说法不正确的是（ ） A . 伽利略温度计的原理是利用气体的热胀冷缩的性质工作的B . 液体温度计是利用感温液的热胀冷缩性质使感温液的体积发生变化来显示温度的C . 天平的工作原理是杠杆的平衡条件D . 微小气压计的工作原理是利用连通器工作的15. （4分）如图所示，用滑轮组拉动重为70N的物体A，用10秒时间使物体A在水平方向匀速移动了5m，所用拉力F为20N，地面对物体A的摩擦力为30N以下说法不正确的是（ ） A . 绳子自由端移动的距离是10mB . 克服摩擦做的有用功是150JC . 滑轮组的机械效率为75%D . 拉力F做功的功率为10W二、 填空题(每题3分，共6分) (共2题；共6分)16. （3分）小明将废旧的牙刷直立在木板表面，向右拉动牙刷，观察到牙刷的刷毛向左弯曲，说明牙刷受到摩擦力的方向是_（水平向左/水平向右），同时也说明力可以使物体发生_。若保持牙刷不动，向左拉动木板，发现牙刷的刷毛依然向左弯曲，此时以木板为参照物，牙刷是_（向左运动/向右运动/静止）。 17. （3分）如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成了一个_；若壶内水深15cm，则水对壶底部的压强为_Pa.（g取10N/kg） 三、 作图、实验与探究题(本题共6小题，共26分；18、19每题3 (共5题；共29分)18. （6分）按照题目要求作图: （1）如图所示，请在图中画出这束光的入射光线，并在图中标出反射角的度数. （2）如图所示，物体A沿光滑斜面上滑，画出物体受到的力的示意图. （3）如图所示，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绳子绕法. （4）如图所示，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出磁感线方向及小磁针的N极. 19. （3分）如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动请在图中画出杠杆OA的动力臂L 20. （6分）在探究滑动摩擦力的实验中： （1）小明将粘在一起的两长方体木块(只有底面各部分的粗糙程度相同)平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿_方向拉木块(如图所示)，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同)。由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为_N；在这三次实验中，木块受到的摩擦力是_(选填“相同的”或“不相同的”) （2）小明取下一块木块后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程存在的问题：_。只利用现有的器材探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”，简要说明你的做法：_。 次数木块运动状态弹簧测力计示数F/N1加速0.82匀速0.73减速0.521. （8.0分）如图所示是小明用圆柱体、弹簧测力计、烧杯、水等，探究影响浮力大小因素实验的示意图 （1）分析图a、c、_中弹簧测力计的示数可知：浮力的大小与物体浸人液体中的深度无关。 （2）分析图a、b、c中弹簧测力计的示数可知：浮力的大小与_有关。 （3）在探究浮力大小与物体的密度是否有关时，小明用_相等的钢、铁圆柱体各个做实验，在测量浮力时，应使它们浸没在水中。 （4）小明分析图b、c得出，浮力的大小与圆柱体下表面所受液体压强有关。而图_的实验却推翻了小明的结论。 22. （6分）在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min01234甲的温度3034384246乙的温度1018263442（1）实验中应量取质量_的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较_来判断吸热能力的强弱。 （2）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系Q甲 _Q乙。 （3）分析实验数据可知：_物质的吸热能力强。 四、 综合应用题(本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字 (共2题；共20分)23. （10.0分）如图甲所示，用弹簧秤悬挂一物体，保持静止；当物体浸没在水中静止时弹簧测力计的示数如图乙所示。（g=10N/kg）求： （1）物体浸没在水中受到的浮力F浮； （2）物体的密度。 （3）若用细线悬挂一个体积不变的木球（木=0.5g/cm3）使二者悬浮，如图丙。则木球的体积多大？ 24. （10.0分）如图，建筑工人用400N的拉力，将1000N重的物体匀速提升3m，所用的时间是15s，不计绳重和摩擦，求： （1）动滑轮重； （2）工人做有用功的功率； （3）滑轮组的机械效率 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题(本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项 (共15题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题(每题3分，共6分) (共2题；共6分