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新人教版2020年八年级下学期物理期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,) (共10题;共30分)1. (3分)小明用绳子拴着一金属小球,使小球在空中做匀速圆周运动,如果小球受到的力突然全部消失,则小球将( ) A . 继续做匀速圆周运动B . 立即停止运动C . 做匀速直线运动D . 下落至地面2. (3分)一足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m,在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为( ) A . 3000JB . 500JC . 150JD . 0J3. (3分)下列关于力的说法中,正确的是( ) A . 有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体B . 重力的方向总是垂直向下的C . 物体对地面的压力是因为物体下表面发生形变而产生的D . 力的作用效果只与力的大小、方向有关4. (3分)一个杯子的口径为10厘米,装满水后用硬纸板盖好,然后倒过来,水并没把纸板压下,其原因是( )A . 水对纸板的粘结作用力造成的B . 杯口对板的粘力造成的C . 大气对板的向上压力大于杯中水的重力D . 上面的说法都不正确5. (3分)如图所示,用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动,物体B静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是( ) A . A对B的摩擦力大小为4N,方向水平向右B . B对A的摩擦力大小为2N,方向水平向右C . 地面对A的摩擦力大小为4N,方向水平向左D . 地面对A的摩擦力大小为6N,方向水平向左6. (3分)如图所示,以下属于费力杠杆的是( ) A . 钳子B . 独轮车C . 羊角锤D . 筷子7. (3分)投出的篮球在上升过程中( )A . 重力势能增加B . 动能增加C . 重力减少D . 重力势能转化为动能8. (3分)图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同,甲 、 乙左端固定在墙上,图中所示的力 F均为水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列选项正确的是( ) A . L甲 L丙 L乙 L丁B . L甲= L丙 L乙= L丁C . L甲 L丙 L乙= L丁D . L甲= L丙 L乙 L丁9. (3分)将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中,球静止时两烧杯液面相平,如图所示。下列判断正确的是( ) A . 两小球所受浮力大小相等B . 乙烧杯中液体的密度大C . 乙烧杯中小球排开的液体质量大D . 甲烧杯底部受到液体的压强小10. (3分)如图,手用F1的力直接将物体A匀速提升h,F1做功为W1 , 功率为P1;若在相同时间内借助斜面把A用力F2匀速提升相同高度h,F2做功为W2 , 功率为P2 , 斜面的机械效率是30%,则( ) A . W1W2 B . W1W2C . P1P2D . P1P2二、 填空与作图题(本大题共 5 个小题,每空 1 分,15 题 (共5题;共16分)11. (2分)用脚蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是_的。如果不再蹬地,由于_,滑板车能够继续向前运动。但滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这是因为它在运动中受到阻力,这表明力可以改变物体的_。滑板车静止时(此时可以把滑板车和人当做一个物体来看待),受到的一对平衡力是此物体的重力和力。 12. (3分)历史上第一次准确测量出大气压强值的实验是托里拆利实验,如图所示。若在海拔为2033m的金佛山最高峰做这个实验,会让测得的水银高度_(选填“大于”、“小于”或“等于”)76cm汞柱。同时,大气压强的降低也使得液体的沸点_(选填“升高”、“降低”或“不变”);所以在高原地区大气压强_(选填“高”或“低”),要使用_煮饭。 13. (4分)重为40N的物体放在水平地面上,在15N水平拉力作用下做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_N,当拉力增大为20N时,该物体受到的摩擦力为_N。 14. (3分)杨帆同学在探究阻力对物体运动影响的实验时,给水平桌面上粗糙程度不同的物体(棉布、木板、玻璃),装置如图所示。让小车先后从同一斜面的同一高度静止下滑,观察小车在不同表面运动的距离。她的实验记录如下: 根据杨帆同学的实验记录,可以得出:平面越光滑,小车运动的距离越_,这说明小车受到的阻力越_。由此推理,如果运动物体不受力,它将做_运动。15. (4分)如图所示,在A点画出要想将石头翘起最小的力,且画出力臂 三、 阅读与简答题(本大题共 1 个小题,每空 1 分,第(4)问 (共1题;共10分)16. (10.0分)(1)如图1所示,深海勇士号潜水器在水里逐渐上浮但未浮出水面的过程中,受到的浮力_它露出水面后继续上浮的过程中,受到的浮力_(均选填“变大”“变小”或“不变) (2)如图2所示,是歼-15舰载机在辽宁号航母上成功起飞的图片.飞机起飞后,比起前航母受到的浮力将_(选填“变大”“变小、”或“不变”).舰载机起飞时,最好_(选填“顺”或“逆”)风起来。 四、 实验与探究(本大题共 5 个小题,每空 2分,共 34 分) (共5题;共34分)17. (6分)小明做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验,如图是他的实验过程的一部分。 (1)刚开始时,小明用弹簧测力计水平拉动物块A,弹簧测力计的示数为2N,但物块A静止,此时物块A受到的摩擦力是_N。逐渐增大水平拉力时,物块A始终保持静止,此过程中物块A受到的摩擦力_(选填“增大”“减小”或“不变”)。 (2)在图甲中,小明用弹簧测力计水平拉动物块A,使其做匀速直线运动,则物块A受到的摩擦力为_N。 (3)小明利用甲、乙两图所示实验_(选填“能”或“不能”)得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论,原因是:_。 18. (6分)在探究“杠杆平衡条件”的实验中,小芳同学用了质量可忽略不计的轻质杠杆尺、支架、细线、弹簧测力计和质量相同的钩码若干进行实验。 (1)当把杠杆组装在支架上时,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡螺母向_端调节(选填”左”“右”),使杠杆在水平位置平衡。 (2)如图甲所示,在杠杆两端各悬挂一定数量的钩码后,杠杆在水平位置平衠。如果在两侧各取下一个钩码,杠杆_端将下沉(选填“左”“右”);若要让杠杆再次在水平位置平衡,可将右侧的三个钩码悬挂在离支点更_(选填“近”或“远”)的位置 (3)如果在C点改用弹簧测力计拉杠杆,如图乙所示。为了使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数最小,应沿_的方向拉。若将细线一端系在C点另一端固定在支架上的D点如图丙所示,则细线对杠杆的拉力将_(选填“大于”、等于”或“小于”)乙图操作中弹簧测力计的示数。 19. (8.0分)如图所示,是小民同学用压强计探究液体内部压强的情境。 (1)当小民将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则在将金属盒浸入水中的过程中,与金属盒相连接的乳胶管可能出现了_的问题。 (2)排除故障后,小民重新将金属盒浸没于水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强_。 (3)小民还发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与_有关。由此可得出结论:同种液体内部深度越深,压强_。 (4)小民还发现在同种液体中,金属盒与液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差_(选填“不变”或“变化”)表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强_。 (5)接着小民要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持_不变,小民拿来一杯盐水,让金属盒位于同一深度,实验情形如图丁所示,比较丙、丁两次实验,于是小民得出:在同一深度,液体密度越大,压强_(选填“越大”、“相等”或者“越小”)。 20. (6分)如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况,在此实验中,mA=mC , 铁块所处的初始高度hA=hBhC (1)我们可通过_来比较各铁块重力势能的大小 (2)通过A、B的实验可以判断A和B质量的关系是mA_mB(3)通过比较铁块A、C的实验得出的结论是:物体的重力势能大小与_有关 21. (8分)有人猜想:浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关、请你为检验这个猜想设计一个实验。说出实验所需的器材和实验步骤。 (1)实验器材:_(2)实验步骤:_五、 分析与计算题(本大题共 2 个小题,每小题 5 分,共 10 (共2题;共10分)22. (5.0分)下表中所列的是某品牌汽车的部分技术参数:该汽车满载时,在一段平直公路上用0.5小时匀速行驶了50km,车受到的阻力为车重的0.1倍。求:(1)该汽车的行驶速度 (2)该汽车对地面的压强 (3)该汽车牵引力所做功的功率 (4)该汽车发动机在这一过程中消耗的总能量及该汽车的效率。(假设燃油完全燃烧,燃油密度为0.8103kg/m3,燃油热值q为4.3107J/kg,g取10N/kg) 23. (5.0分)在拓展课上,小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景,设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体,沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛,物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍,不计绳重及机械的摩擦。求:(1)人的拉力所做的功。 (2)人的拉力做功的功率。 (3)动滑轮受到的重力。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,) (共10题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与作图题(本大题共 5 个小题,每空 1 分,15 题 (共5题;共16分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 阅读与简答题(本大题共 1 个小题,每空 1 分,第(4)问 (共1
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