教科版2019-2020学年九年级上学期理科综合物理第二次月考试卷（I）卷.doc

教科版2019-2020学年九年级上学期理科综合物理第二次月考试卷（I）卷一、 单项选择题(每小题2分，共12分) (共6题；共12分)1. （2分）把樟脑丸放入衣柜里，过一段时间，打开衣柜就会闻到刺鼻的气味，用分子的观点看，产生这一现象的主要原因是（ ） A . 分子是由原子构成的B . 分子大小可以改变C . 分子在永不停息的运动D . 分子可以保持物质的化学性质2. （2分）下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（ ） A . 冬天人们常用双手互相摩擦取暖B . 把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉快C . 利用太阳能热水器“烧水”D . 摩托车发动机发动一段时间后，排气管热得发烫3. （2分）下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ） A . 双手摩擦能发热B . 烧水时水温升高C . 锯木材料锯子发热D . 钻木取火4. （2分）如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，下列说法正确的是（ ） A . 电流表的示数变大B . 电压表的示数变大C . 电压表与电流表示数的比值不变D . 电压表示数变大，电流表示数变小5. （2分）如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1、L2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ） A . 灯L1短路B . 灯L1断路C . 灯L2断路D . 灯L2短路6. （2分）（2015眉山）某同学在课外活动中设计了如图所示的电路，关于该电路的说法正确的是（ ）A . 只闭合S1 ， R2的滑片从左向右移动时，电压表示数减小，电流表示数变大B . 只闭合S2 ， R2的滑片从左向右移动时，电压表示数增大，电流表示数减小C . 滑片在R2的最左端时，先闭合S1 ， 再闭合S2 ， 电压表示数不变，电流表示数减小D . 滑片在R2的最右端时，先闭合S1 ， 再闭合S2 ， 电压表示数减小，电流表示数变大二、 填空题(每空1分，共18分) (共9题；共18分)7. （1分）已知A球带负电，如图所示现象可知，B球带_电，C球可能带_电，也可能_。8. （3分）在烹饪肉片时，直接爆炒，会将肉片炒焦，失去鲜味，在肉片外附着上淀粉糊，炒出的肉片既鲜嫩又美味。在炒肉的过程中，肉片内能增加主要是通过_的方式实现的，附近能闻到肉香是_现象。 9. （2分）一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速1800转/分钟，那么，1s内柴油机对外做功的次数是_次，1s内完成_个冲程。 10. （2分）我国家庭电路的电压是_V。11. （2分）一导体两端电压为3V,通过的电流为0.3A，则此导体的电阻为_；当该导体两端电压为0时，导体的电阻为_。12. （2分）“下雪不冷化雪冷”。“化雪冷”是因为地面上的雪在熔化时会_ ，热量使气温降低；在寒冷的冬天，我们可以通过跺脚或搓手来取暖，这是通过_ 的方法增大脚或手的内能。 13. （2分）如图所示，V3测量_两端的电压，其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3 ， 则三个电表示数之间存在的关系式是_。 14. （2分）如图所示是汽车油量表工作示意图，图中油量表实质是电流表，R的作用是_当油量减 少时，电路中电阻_，电流_（后两空选填“增大”或“减小”）15. （2分）某导体两端的电压为6伏，通过它的电流为0.3安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为_库，其电阻为_欧。当10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库时，该导体的电阻为_欧。 三、 计算题(每小题5分，共10分) (共2题；共10分)16. （5.0分）如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1为20，当开关S闭合后，电压表的示数为8V，求： （1）电阻R1两端的电压； （2）通过电阻R2的电流 17. （5.0分）两个小灯泡L1、L2并联在电压为3V的电源两端，通过L1的电流为0.3A，通过L2的电阻为4， 求：（1）干路中的电流是多少? （2）灯L1的阻值？ 四、 简答题(每小题2分，共6分) (共3题；共6分)18. （2分）如图所示，将气球在清洁干燥的头发上摩擦几下，就可以让空易拉罐随着气球运动起来，请解释其中的道理。 19. （2分）夏天在沙滩上玩耍，感觉沙子烫脚，海水却是凉的，为什么？ 20. （2分）为什么不能用湿手摸电器和开关? 五、 作图、实验与探究题(每空1分，作图2分，共24分) (共6题；共24分)21. （2分）食物不包装就放在冰箱里，时间久了会“串味”，这表明分子是_的；饭后常会发现有饭粒粘在衣服上，是因为分子间有_。 22. （3.0分）在探究不同物质吸热升温的现象中。 （1）小明选择了以下实验器材：铁架台，石棉网，烧杯，细线，质量均为100g的水和沙子，玻璃棒，火焰大小相同的两个酒精灯，火柴，秒表，还需要的测量器材为_。 （2）实验时尽量采用火焰大小相同的两个酒精灯分别给水和沙子加热的目的是_； （3）根据实验数据，在图中画出水温度随时间变化的图像。 （4）据此判断沙子3min吸收的热量为_J. 23. （4分）小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想： 猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想：在温度下变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关供她选择的导体如下表所示： 序号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5她画出了如右上图甲所示的电路图(M、N之间为导体)，并正确连接了电路请完成下列填空(只填序号)：甲 （1）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_；（2）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_； （3）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_； （4）电路中，电流表与小灯泡均可用于显示电流大小，你认为，两者中，选用_效果更好。在电路中接入小灯泡还可以起到防止_的作用。 （5）有同学又设计一个如图乙的电路图进行探究，当他闭合开关，用酒精灯给金属线圈加热时，发现灯变暗这说明了灯的电阻跟_有关。 乙 24. （5.0分）小明选用了一些实验器材来探究“串、并联电路中电流及电压的关系”实验： （1）小明设计了如图甲所示的电路图，并用电流表测量a、b、c三处的电流，电流表示数如表1。 表1：Ia/AIb/AIc/A0.180.180.36小明同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。小华认为他得出的结论是错误的，请你说说下一步怎么做，可以证明小明的观点是错误的：_。（2）为了探究串联电路中电压的关系，小明设计了如图乙所示的电路图，并进行实验。测量完L1两端的电压后，在测量L2两端的电压时，为了节省时间，小明将电压表的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，你认为小明的操作的错误之处是_。 （3）图乙中，小明通过实验操作，测得ab、ac间电压表示数如表2，其中bc间电压如图丙所示，小华认为小明在测量bc间电压时的操作还有待改进，应该_。 表2：Uab/VUbc/VUac/V2.54.5（4）小明按如图丁连接好电路，正确操作后，测得a、b、c三处的电流记Ia、Ib、Ic ， 测得ab、bc、ac两点间的电压为Uab、Ubc、Uac 下列说法中正确的是_； A . IaIbIcB . IaIbIcC . IaIbIcD . UabUbcUac（5）在进行图乙所示实验时小明同学误将电流表当成电压表并联在了ab两端，闭合开关后，_（选填“L1”、“L2”或“L1和L2）能发光。 25. （4.0分）在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，开州区某中学物理实验小组设计的实验电路图如图甲所示。 实验器材：电源（电压恒为6V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（分别为5、10、20），标有“301A”的滑动变阻器一只，导线若干。（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整（要求：当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小）。 （2）连接电路时，开关S应处于_状态。闭合开关S前，滑片P应置于_（选填“A”或“B”）端。 实验序号电压U/V电流I/A11.00.2021.50.3032.00.40（3）在探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表所示。分析表中数据可知：接入电路的定值电阻阻值为_；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端的电压成_比。 （4）接着小刚同学探究电流与电阻的关系，首先将5的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值。断开开关，再将5的电阻改接成10的电阻后，闭合开关，移动滑片，使电压表示数等于_V在该实验中滑动变阻器的作用为：保护电路，_。 （5）当他改接20的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到2V经检查，电路连接无误，各元件均完好，造成这一问题的原因是：_。 26. （6.0分）小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20 2A”字样，阻值分别为5、10、20、50的定值电阻各一个。 （1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整。 （2）小彬将5定值电阻接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P ， 使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_A。 （3）将5定值电阻换成10定值电阻，闭合开关，为了保持_表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数。 （4）将10定值电阻换成20定值电阻，重复步骤（3）。实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成_比。 （5）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因。你认为其原因是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题(每小题2分，共12分) (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题(每空1分，共18分) (共9题；共18分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 计算题(每小题5分，共10分) (共2题；共10分)1