湘教版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷.doc

湘教版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共61分)1. （6分）写作括号里正确的字。 这道题，到_（底 低）怎么做呢？奶奶的呼吸那么_（沉 重）。小姑娘明亮的眼睛紧紧_（闭 关）上了。风在树叶间_（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）_的响声，可妈妈全_（看 听）不到。2. （3分）读下面的句子，选择正确的句子。（ ） A . 桃红柳绿，鸟语花香是夏天的景象。B . 我知道猴子的叫声也叫“啼”，“啼”读第二声。C . “光明”的反义词是“黑夜”。D . 我发现，可以说“一块表”也可以说“一块糕”。E . 日出东方是日暮，日下西山是拂晓。3. （4分）形近字组词脾_ 飘_碑_ 漂_4. （8分）仿照例子，在括号里填上动物的词，组成成语，再读一读。例：（狼）吞（虎）咽_头_尾_假_威_飞_舞_朋_友5. （9分）选词填空陆续 继续 连续参观的人们_地走出了大厅。抗洪的战士们在大堤上_奋战了三天三夜。小明病好了以后，又_去少年宫练习钢琴。无论都 不但而且 虽然但_走到哪里，我_不能忘记自己的老师。_我的学习成绩好，_我决不骄傲。他_聪明，_勤奋。6. （20分）按要求改写句子。 （1）2008年的奥运会将在中国北京隆重召开。（缩句） （2）我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，意思不变） （3）胜利属于这样的军队。（改为反问句） （4）用修改符号修改下面的病句。老奶奶想起许多过去的往事。解放后，我国人民的生活水平在不断地改善。7. （4分）默写古诗。静夜思_，_；_，_。8. （2分）烽火戏诸侯讲的是西周灭亡的历史故事。9. （5分）理解下面的句子，写出这样写的好处。 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”就都跑了。二、 阅读感悟 (共2题；共16分)10. （4分）阅读课文，回答下列问题。我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.大 拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个.但在五指中,却是最肯吃苦的.例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身；水要喷出来,叫他死力抵住；血要流出来,叫他拼命按住；重东西翻倒去,叫他用劲扳住.讨好生活的事,却轮不上他.例如招呼人, 都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁.给人搔（so）痒,人舒服后,感谢的是其他四指.常与大拇指合作的是食指.他的姿态可不如其他三指 窈（yo）窕（tio）,都是直直落落的强硬的曲线.他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂.拿笔的时候,全靠他推动笔杆；遇到危险的事,都要由 他去试探或冒险；秽（hu）物、毒物、烈物,他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多.他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳 枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽（ni）扣等,虽有大拇指相助,终是以他为主.五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指.他居于中央,左右 都有屏障,他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优.每 逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力.他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、 食指去出力,他只在旁略为扶衬而已.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了.无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、 戴戒指.小指的用处则更渺（mio）小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕（t）而已.他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指.舞蹈演 员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎（zng）在其中.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.（1）联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思._（2）在横线上填上合适的关联词.他_身体最长,_取物时,往往最先碰到物.（3）短文中的中指给你留下了什么印象?_11. （12分）阅读穷人片断，回答问题 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。（1）联系上下文解释。 忐忑不安：_（2）找出一个神态描写的句子。 （3）这一片段中，省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动是_的 （4）联系片段内容，回答问题。 你觉得桑娜是一个怎样的人？从哪里可以看出？这段话哪一种写法让你印象深刻？你觉得这样的写法有什么作用？三、 习作 (共1题；共1分)12. （1分）作文。 请以“_，我的最爱”为题写一篇文章，确定一个中心，写出真情实感，400字以上。（作文纸自备）第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共61分)1-