2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第8课《路旁的橡树》同步练习C卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第8课路旁的橡树同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共20题；共90分)1. （2分）根据意思写出相应的词语。没有事先商量而彼此见解或行动一致。_不说话，不出声。_2. （6分）写出下列句子中划线的词语的反义词。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。_ _ _它是那么粗壮、结实、挺拔 ， 就像草原的哨兵一样。_ _ _3. （4分）根据意思写词语。直立而高耸。_不说话，不出声。_（心情）忧郁，不愉快。_没有事先商量而彼此见解或行动一致。_4. （2分）选词填空。批示 指示工程师_未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。按照上级领导的_，这里将修一条公路。5. （6分）照样子写词语。红彤彤 _ _ _结结实实 _ _ _6. （7分）按课文内容填空。为了保护_，筑路工人与工程师经过精心的_，使公路在橡树边_，既_了大橡树，又_了筑路计划。这个故事表现了人们对一草一木的_，赞扬工程师和筑路工人的_。7. （3分）我会加标点。_橡树也不可以砍_工人们说_8. （3分）我会加标点。_现在谁也不会责备我们了_他轻声地说_9. （8分）读拼音，写词语。yn shntng bsho bngxi zi_l qnggo shngxing shpng tn_10. （6分）给划线的字选择正确的读音。长zhng chng长_大 长_久 长_跑曲q q弯曲_ 歌曲_ 曲线_11. （4分）写出下列各词的近义词。打算-_ 宽阔-_ 责备-_ 赞叹-_12. （8分）找同音字填空。xing_树 _机 大_ _目shn_份 _浅 人_ _请13. （1分）根据课文路旁的橡树 ， 选择正确的答案。这条笔直的公路在一个弯曲成马蹄形，是因为_人们觉得弯曲成马蹄形美观一些。筑路人爱护路边的树，把路修弯可以不砍树。14. （7分）按课文路旁的橡树填空。为了保护_，筑路工人与工程师经过精心的 _，使公路在橡树边 _，既 _了大橡树，又_了筑路计划。这个故事表现了人们对一草一木的 _，赞扬工程师和筑路工人的 _。15. （4分）写出下列各词的反义词。宽阔_ 漂亮_沉重_ 笔直_16. （2分）选词填空。辽阔 宽阔汽车在_而平坦的马路上行驶。在_的松嫩平原上，有我美丽可爱的家乡。17. （5分）照样子仿写句子。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。18. （2分）把下列句子改成“把”字句和“被”字句。 建筑工人拆毁了那间破旧的土屋。“把”字句：_。 “被”字句：_。19. （5分）将下面句子改成陈述句。 短短一年就取得这么多的成绩，难道不令人欢欣鼓舞吗？20. （5分）照样子，用划线的词造句。 公路像箭一样笔直，但只是在一个地方弯曲成马蹄形。二、 阅读理解 (共2题；共35分)21. （10分）读课文路旁的橡树几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样 ， 但只在一个地方 成马蹄形。坐车过往这里的人 地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” （1）用文中带点的词语造句。赞叹高尚（2）这条公路为什么会有一个地方成马蹄形呢？22. （25分）阅读下文，回答问题从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。“计划是不可以修改的。”工程师说。“橡树也不可以砍。”工人们说。工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”（1）读拼音，写词语。yn shntng bsho bnggo shng_（2）我会写出下列词语的量词。一_城市 一_公路 一_橡树一_楔子 一_高尚的心 一_灌木林（3）在修路的时候，遇到了什么事情让大家停止了工作？ （4）“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。”“长久地”说明了什么？工程师又为什么叹气呢？ （5）弯曲成马蹄形的公路好走吗?为什么大家还赞叹呢？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共20题；共90分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1