新人教版2020年初中物理中考复习 17：机械效率C卷.doc

新人教版2020年初中物理中考复习 17：机械效率C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列关于功率的说法中，正确的是（ ） A . 物体做功越多，功率越大B . 物体做功时间越短，功率越大C . 物体做功时间越长，功率越大D . 物体做功越快，功率越大2. （2分）用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体，不计一切摩擦和绳重。下列判断正确的是（ ） A . 该滑轮组绳自由端拉力F的大小一定等于所提物体重力的三分之一B . 用该滑轮组提升不同的物体，物体越重，其机械效率越大C . 用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体，其机械效率相等D . 其他条件不变，仅将滑轮组中的动滑轮重力变大，其机械效率变大3. （2分）如图所示，用滑轮组将重600N的物体在10s内匀速提升了5m，已知拉力为400N，则下列各计算结果正确的是（ ） A . 机械所做的额外功为3000JB . 机械所做的有用功为2000JC . 拉力的功率为400WD . 该滑轮组的机械效率为80%4. （2分）如图，用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，能提高滑轮组机械效率的是（ ） A . 减小提升重物上升的高度B . 减小被提升重物的质量C . 减小定滑轮的重力D . 减小动滑轮的重力5. （2分）如图所示，只有绕线不同的甲、乙两个滑轮组，分别提升重为G1和G2的两个物体，不考虑绳重及摩擦，比较它们的省力情况和机械效率（ ） A . 若G1=G2 ， 则 F1 F2 ， 甲的机械效率高C . 若G1 G2 ， 则 F1 F2 ， 乙的机械效率高D . 若G1 F2 ， 甲、乙的机械效率相同6. （2分）如图所示，利用动滑轮将重力为100N的物体在5s内匀速竖直提升，拉力F为60N，绳子自由端移动的距离为2m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A . 物体移动的速度为 B . 所做的有用功为200JC . 动滑轮的机械效率为 D . 拉力F的功率为24W7. （2分）如图甲所示，用 F1 将物体 A 匀速直线拉动一段距离 s，若借助如图乙所示装置用 F2 将物体 A 在同样的水平面上做匀速直线运动移动相同的距离 s，下列说法正确的是（ ）A . 图乙中有用功 W有=F1sB . 图乙中总功 W总=F2sC . 图乙中额外功 W=F2s-F1sD . 图乙中的机械效率 8. （2分）（2015恩施州）利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同一重物，升高相同高度若绳重和摩擦不计，下列分析中正确的是（ ）A . 乙绳自由端移动距离较大B . 乙绳自由端作用力较小C . 两种方式所做额外功相等D . 增大提升高度效率都变大9. （2分）小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，下列说法正确的是（g 取10N/kg） （ ） A . 有用功为200JB . 额外功为500JC . 动滑轮的机械效率为75%D . 小均的功率为200W10. （2分）如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ）A . 滑轮组的机械效率是60%B . 绳子自由端被拉下3mC . 做的有用功是800JD . 拉力F的功率是80W11. （2分）如右图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是（ ）A . 甲=乙B . 甲乙D . 无法比较12. （2分）如图所示，在斜面上将一个重9N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为5N，斜面长3m，高1m。则下列说法中不正确的是：（ ） A . 该过程中做的有用功为9JB . 这个斜面的机械效率为60%C . 物体所受到的摩擦力是5ND . 减小斜面与物体间的摩擦可以提高斜面的机械效率13. （2分）用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳子与滑轮的摩擦，则（ ） A . 乙图滑轮组可以省三分之一的力B . 两组机械效率相同C . 甲滑轮组机械效率较高D . 乙滑轮组机械效率较高14. （2分）如图，用滑轮组提升重物时，将重60N的物体在10s内匀速提升了3m，已知动滑轮重为10N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（ ） A . 滑轮组的机械效率为60%B . 绳子自由端拉力F的大小为30NC . 提升物体的过程中所做额外功为60JD . 绳子自由端拉力F的功率为21W二、 填空题 (共4题；共14分)15. （4分）如图所示，物体重180N，动滑轮重IO N小明用100 N的拉力（方向不变）将物体匀速提升2m，用了l0s，则此过程中有用功是_J，额外功是_J，拉力的功率是_W，滑轮组的机械效率是_ 16. （3分）如图所示，工人用滑轮组将重480N的物体以0.2m/s的速度匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%，则该工人做的总功为_J，拉力做功的功率为_W 17. （3分）如图所示，斜面长s=l0m，高h=4m用沿斜面方向的推力F，将一个重为150N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B运动过程中物体克服摩擦力做了200J的功求： （1）运动过程中克服物体的重力做的功_J （2）斜面的机械效率_； （3）推力F的大小_； 18. （4分）如图所示，斜面长S=0.6m，高h=0.3m用沿粗糙斜面方向的拉力F ， 将一个重为G=10N的小车由斜面底端匀速拉到顶端，运动过程中小车克服摩擦力做了1.2J的功探究斜面是否省力，应比较_的关系；探究斜面能否省功，要比较_的关系；此斜面的机械效率是_，拉力F的大小_N. 三、 计算题 (共4题；共60分)19. （25分）为了改善老旧住宅楼的保温效果，沈阳开展了“暖房子工程”，如图为施工现场使用的提升装置。已知被提升的建筑材料的质量为200kg，动滑轮重力为 500N，拉力F在10s内将重物匀速提升了10m，不计绳重及摩擦。（g=10N/kg）求：（1）提升装置所做的有用功； （2）拉力F 功率； （3）该装置的机械效率。 20. （15分）重为2000牛的集装箱，借助5米长的斜面装上2米高的卡车，如图所示（1）若不计摩擦，拉力F的大小是多少牛? （2）若实际拉力F1000牛，则该斜面受到的摩擦力为多大？斜面的机械效率是多少? 21. （10分）人们利用如图所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体 A 打捞上来，物体 A 的重 9000N，体积为 0.1m3在 5000N 的拉力 F 作用下，物体 A 在 2s 内匀速竖直上升 2m(物体未露出水面)，不计水的阻力，g = 1RN/Kg求： （1）物体 A 受到的浮力。 （2）拉力 F 做功的功率。 （3）滑轮组的机械效率。 22. （10分）如图所示，两轮自动平衡电动车做为一种新兴的交通工具备受中学生的喜爱，下表是某型号两轮自动平衡电动车的主要参数，请通过计算解答下列问题：（1）图中小夏质量为40kg，轮胎与地面的总接触面积为0.01m2 ， 小夏骑行过程中地面受到的压强为多少？ （2）锂电池充满电后能储存多少焦耳的电能？ （3）锂电池充满电后，小夏多次骑着两轮自动平衡电动车在平直路面上匀速行驶进行测试，最多行驶27km电能恰好耗尽，假设受到的平均阻力是总重力的0.1倍，求此过程中两轮自动平衡电动车的工作效率是多少？ （4）在小夏骑行两轮自动平衡电动车的过程中，为确保安全，请你对他提出一条合理的建议。 四、 实验探究题 (共2题；共15分)23. （9分）小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想，斜面的机械效率跟：A斜面的倾斜程度有关；B斜面的粗糙程度有关；C物体受的重力有关。小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程。（参看图7，表中、两次实验所用斜面是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动） 实验次数斜面斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率（%）37粗糙20.61.711.21.737较光滑20.61.411.28645粗糙20.71.811.41.878（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据。 （2）通过对比实验、数据，可验证猜想_（填写字母）。 （3）通过对比实验、数据，可以得出的探究结论是：当斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率的值越_。 （4）若要验证猜想C，应控制斜面的倾斜程度和_不改变。 24. （6分）实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。小霞想利用上述实验器材探究：“动滑轮的机械效率与提升物体所受重力的关系”。实验步骤如下：（一）用调好的弹簧测力计测出1个钩码，所受的重力G如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。将G的数值记录在表格中，用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h，并把测量数据记录在表格中；（二）保持动滑轮所挂钩码不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤（1）再做5次实验，并把各次的测量数据记录在表格中；（三）利用公式= = ，计算各次动滑轮的机械效率，并将值记录在表格中。（1）小霞实验过程中存在的问题：_。 （2）请你针对小霞实验过程中存在的问题，写出改进措施：_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1