地理人教版八年级下册北京2.doc

栾川县陶湾镇初级中学“四步”教学单时间： 2016-3-24 主备人：宁鹏凌 学科：八年级地理 课 题北京2课时1教学目标1.了解北京的位置、气候、河流、地形等自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价；2.了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能。教材分析重点北京的未来发展难点教学准备教学单导学过程一、自主学习,合作探究：（试一试，你一定能行！）（大胆交流，让自己的思维在碰撞中闪现智慧的火花！）（20分钟）【合作探究】 探究一：读P39内容讨论: 你认为北京城市改造或建设的实例是否合理，应该如何对待老城区内的四合院和胡同？（联系阆中古城的建设与保护措施）在过程中应该注意什么？谈谈你的想法。 探究二：阅读课本P40-42分析现代北京的发展方向 为增强北京的国际竞争力和服务功能，一方面加大建设力度，规划和建设包括中央商务区，国际传媒大道等在内的重点功能区，发及城市发展轨道交通和高速公路，兴建郊区城；另一方面，调整经济结构，积极发展产业和产业，控制耗能、耗水、污染工业，提高城市管理效率和服务质量，建设人与和谐共处的城市环境。探究三：北京在发展存在的环境问题及解决措施 类型 问题 措施 自然环境 人文环境 探究四：首都经济圈 阅读课本P42分析： 1、首都经济圈是以 为中心， 为核心区，冀、鲁、豫、晋为腹地的特定经济区域。 2、本区有 、 、 矿产资源，为北京的 、 、 工业发展提供了有利条件。 天津位于 河出海口，临 海，是离北京最近的直辖市，是北京的出海门户。四、课堂训练，总结提升（8+2分钟）1、下列说法正确的是：（ ） A.北京是个文化古城，历史遗留建筑很多，严重阻碍了北京的发展，应坚决拆掉。 B.今天的北京城已一改过去的旧面貌，但历史对北京仍有深远影响。 C.北京的旅游资源十分丰富，为提高旅游收入，应延长营业时间，扩大游客量。 D. 为加快北京的发展速度，应加快工业发展力度。3、以下城市产业建设符合未来北京人与环境和谐共处发展方向的是（ ） A.积极发展支柱产业旅游业 B.主要发展高层房地产业 C.积极发展高科技产业 D.大规模发展钢铁等重工业 3、北京高新技术园区发展的最主要因素是（ ） A.知识密集，人才集中 B.有快捷、便利的交通 C.气候适宜，环境优美 D.有丰富的自然资源 5、下列不属北京古代建筑的是( ) A.故宫 B . 天坛 C.秦陵兵马俑 D.八达岭长城1.北京作为我国历史上封建王朝的京都，最早的朝代是 A.周 B.金 C.元 D.明2.下列是有关北京城市职能的叙述，正确的是 A.北京是我国最大的城市和政治中心城市B.北京是我国政治、文化中心和国际交往中心城市C.北京是我国最大的商业中心城市和对外交往城市D.北京是我国北方地区经济中心和旅游中心城市3.我国历代都城城市格局体现了古代都城规划和建设的思想是 A.体现普天之下，惟我独尊的帝王思想B.体现了天圆地方的宇宙认识思想C.体现了人地和谐的思想D.体现了以山伴水的因地制宜的思想4.下列属于北京历史名胜的是明清故宫 八达岭长城 周口店北京猿人遗址北京胡同 中华世纪坛 香山1.请你举例说明北京市的城市职能：_。2.根据资料和北京典型街坊图(局部)，请你分析北京旧城的基本格局是_3.北京在城市建设和发展中，特别要注意对古建筑、园林和特色街区的保护和修缮。请你至少指出北京三处古建筑或园林_。三、教学反思我讲全北京这节课的体会是，北京刚举行29届奥运会，学生普遍对此比较感兴趣，也对北京有个初步的印象。但是真正深入的去备课，发现原来这节课并不是很好上，因为本身在教材内容上来看，这节内容就有点散乱，重难点不是很突出。针对这样的问题，我把教材的内容打乱，重新整合，就有了我这节课的内容。 不足之处：1.虽然我已