沪科版物理九年级上学期 18.2 科学探究：怎样产生感应电流 同步练习C卷.doc

沪科版物理九年级上学期 18.2 科学探究：怎样产生感应电流 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）如图所示是手摇发电机模型，下列说法中正确的（ ）A . 它是利用电磁感应原理发电的B . 它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的C . 发电时，线圈在磁场中运动不切割磁感线D . 灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关2. （2分）如图所示，虚线区域内的“”为垂直纸面向里的磁感线，当矩形线框从位置A向右匀速移动到位置B时，关于矩形线框内感应电流的情况，说法正确的是（ ） A . 没有感应电流B . 无有无C . 有无有D . 一直有感应电流3. （2分）如图所示，四个电磁学实验的应用，下列说法不正确的是（ ）A . 甲电磁铁是利用图中的实验原理工作的B . 乙发电机与图的工作原理相同C . 丙图是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系D . 丁图把电能转化为机械能4. （2分）与动圈式话筒工作原理相同的是（ ）A . 扬声器B . 电动机C . 电磁起重机D . 手摇发电机5. （2分）如图中a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中如图中所示的方运动时在哪种情况下会产生感应电流？（ ）A . 和B . 和C . 和D . 只有6. （2分）下列情况下，能够产生感应电流的是（ ）A . 导体在磁场中运动B . 一段导体在磁场中做切割磁感线运动C . 使闭合的导体全部在磁场中不动D . 使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动7. （2分）（2015河池）如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是（ ）A . 可用来研究电磁感应现象B . 可用来说明电动机原理C . 可用来说明发电机原理D . 可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系8. （2分）产生感应电流的条件是（ ） A . 一段导体在磁场中运动B . 闭合电路的一部分导体在磁场中顺着磁感线运动C . 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动D . 一段导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动9. （2分）如图所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（ ）A . 比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B . 比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C . 比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关D . 由图（d）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关10. （2分）如图所示的实验中，与发电机工作原理一致的是（ ）A . B . C . D . 二、 多选题 (共2题；共6分)11. （3分）图甲、乙所示的实验现象，下列有关说法正确的是（ ） A . 甲图演示的现象与扬声器原理相同B . 乙图演示的是电流的磁效应现象C . 甲图演示过程中把电能转化成机械能D . 乙图中，导体ab只要运动就能在电路中产生感应电流12. （3分）如图所示的四个装置，以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，错误的是（ ）A . 图a可用来演示电磁感应现象B . 图b可用来演示电流的磁效应C . 图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系D . 图d可用来演示电磁感应现象三、 填空题 (共2题；共4分)13. （1分）在下列电器设备中：1电风扇；2电熨斗；3电磁起重机；4动圈式扬声器；5动圈式话筒；6发电机利用电磁感应原理工作的有_填序号 14. （3分）请写出下列现象中能量的转化：煤油燃烧：_；摩擦生热：_；植物进行光合作用：_ 四、 实验题 (共2题；共14分)15. （5分）如丙图所示，a是垂直纸面放置的闭合电路的部分导体，请画出能产生感应电流的一种导体运动方向（用箭头表示）16. （9分）以下是小明同学经历的科学探究： （1）A在探究滑动摩擦力的实验中：小明将粘在一起的两长方体木块（只有底面各部分的粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿_方向拉木块（如图1所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）。由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为_N；在这三次实验中，木块受到的摩擦力大小应该有_次是相同的。小明将木块取下一块后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程存在的问题：_。只利用现有的器材，探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”简要说明你的做法：_。（2）B在探究感应电流产生的条件的实验中，如图2为实验装置：闭合开关，让悬着的导体AB_（选填“左右”、“上下”、“沿A向B”）运动时，电流表会发生偏转。若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是_。实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。装置改进：_，操作改进：_。五、 简答题 (共1题；共10分)17. （10分）星期一升国旗后，校长通过话筒向全体同学讲话，同学们从高音喇叭聆听到了校长的讲话声音，请用学到的知识解释下面的问题：（1）与电话相类比，这里的话筒相当于什么，为什么？简述话筒的工作原理；（2）与电话相类比，喇叭相当于什么，为什么？简述它的工作原理六、 综合题 (共1题；共7分)18. （7分）我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：（1）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱这利用了物体间力的作用是_的和力可改变物体的_（2）若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由答：_（选填“能“或“不能“）因为_（3）飞船在进入地球同步椭圆轨道时，从远地点到近地点运行的过程，飞船的_能减少，速度将_（4）在太空航行中，宇航员处于失重状态，你觉得下列情况仍然存在的是_（选填序号）A、万马奔腾 B、川流不息 C、五光十色 D、短斤少两第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多选题 (共