人教版2019-2020学年三年级下册语文期中测试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年三年级下册语文期中测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考。 (共1题；共5分)1. （5分）“卫冕”是指竞赛中保住上次获得的冠军称号。第22届“世界杯”要争取卫冕的球队是（ ） 第1821届“世界杯”冠军队届数年份冠军队第21届2018年法国队第20届2014年德国队第19届2010年西班牙队第18届2006年意大利队A . 法国队B . 德国队C . 西班牙队D . 意大利队二、 知识积累水平考查（40%） (共10题；共40分)2. （2分）找出选项中有错误字音的一项是（ ） A . 禀（bn）报B . 蒙（mng）骗C . 树冠（gun）D . 锲（qi）而不舍3. （2分）选出字和读音完整正确的一组。（ ） A . 皱纹 挽联 追悼（do） 挨打挨骂（i）B . 敷药 和谐 怒号（ho） 扎（zh）好绷带C . 爆竹 羞愧 爱抚(f) 转（zhun）过头来4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 稻米是浙江、江苏两省的重要产区。B . 一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。C . 党中央大力重视并支持科学事业的发展。D . 每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。5. （2分）下列词语互为反义词的是（ ） A . 准备-预备B . 安心-宽心C . 飞快-缓慢6. （2分）填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ） 古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么_A . 顺耳的忠言不利于行啊！B . 顺耳的忠言岂不更利于行吗？C . 顺耳的忠言更不利于行。D . 顺耳的忠言不能不利于行。7. （2分）下列说法正确的一项是（ ） A . 在课堂上，我常常发表自己的高见。 B . “大禹治水”“郑和下西洋”“李广射虎”这三个历史故事都出自上下五千年。8. （8分）结合语境，读拼音写词语zhu zhung_生长在砖缝中的小瓜苗，它那b q_向上的求生y wng_，给我深深地zhn hn_。生命是宝贵的，我们不可以白白地zo t_它，要努力让dun zn_的生命体现出w xin_的价值。鸟儿在天空中自由自在地fi xing_。9. （9分）课内阅读积累。 （1）古诗积累。 如梦令和渔歌子中直接写出词人流连忘返的句子分别是：“常记溪亭日暮，_。”“青箬笠，绿蓑衣，_。”于谦用“_，_”抒发自己坚决同恶势力斗争到底的志向。李贺用“_，_”表达自己为国建功立业的渴望。（2）关注生活。 “半部论语治天下。”论语中有许多名言让我们深受启发：“_，_”教育我们要虑心好学；“_，_”启发我们既要学习，又要思考。10. （6分）用组词的方式辨析形近字。访_乱_蛙_膝_仿_活_洼_漆_11. （5分）写话。（15分) 写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他（她）是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?三、 阅读理解。 (共2题；共25分)12. （12分）重点句段品析。 (瑶 摇)花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇（佳 桂）花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”（1）选出括号内错误的字。 （2）选文讲的是_，一个_字准确地表现出了作者当时高兴的心情。 （3）选文哪句话点明了课题？ 13. （13.0分）课外阅读春天春天到了 ，美丽的春天令我们陶醉。有人说春天是用眼看见的。我便使劲地看；小燕子从南方飞回来了，一个个落在电线上，恰似五线谱，给春天谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温柔的河水，在阳光的照射下波光粼粼，给人一种美的享受；河边的柳树抽出嫩绿的新芽，给大地带来了无限生机；鲜嫩的小草拱出了硬硬的土，大口大口地吮吸着春天的气息；百花盛开，蜂飞碟舞；冬眠的小动物也爬出了热被窝有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓呵！春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的（1）抄写下面的词语苍翠欲滴 吮吸 蜂飞碟舞波光粼粼 万里无云 浓郁（2）把文中你喜欢的句子抄写在下面，为写作积累素材。四、 表达创作。 (共1题；共30分)14. （30分）小练笔。（20分） 题目：我喜欢_要求：先把题目补充完整，再写作文。可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。要写你为什么喜欢它，它有什么特点。要写出自己的真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 倾听思考。 (共1题；共5分)1-1、二、 知识积累水平考查（40%） (共10题；共