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人教统编版五校联片2019-2020学年度四年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累与运用。(28.5分) (共5题;共28.5分)1. (10分)读句子,选词填空。 帮手 帮忙 帮助宇宇常常_流浪猫,给它们喂食。当妈妈做饭忙不过来的时候,他还_洗菜,是妈妈的得力小_。2. (4.5分)看拼音写汉字huxn shng yngdngsh xin_聚_倒_住_jn xinyo cirun_泡贡_硬3. (3分)写出划线词语的反义词。 (1)是他们,在我童年的心灵里播下美好1的种子,教导我:更爱祖国,要勤勉2 , 要做一个正直3、诚实4的人。 (2)我还依稀1记得那狭窄2的天井,晦暗3的教室。 (3)教师们都很喜爱1我,他们说过不少表扬2我的话,这些我已经淡忘3了,不忘的是老师那慈祥4的目光。 (4)我对战士的勇敢1、善良2不能不从心底感到无限3的敬佩4。 4. (6分)补充词语并按要求分类。 风_日_ _相处 年少_耀_扬_ _与共 春风_描写人物性格特点的:_描写自然环境的:_描写人与人相处的:_5. (5分)按要求写句子。 这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)二、 积累与运用。(21分) (共1题;共21分)6. (21分)根据课文内容填空。 (1)田野里,什么声响和着孩子的鼻音,在_的麦叶上_过?一声呼,一声应,忽高忽低,那么_,那么_。 (2)男孩子跑到铺满青草的土坡上面,_跟头,_蜻蜓,还有摔跤比赛。 三、 阅读理解(24.5分) (共2题;共24.5分)7. (13.0分)课内阅读。 敦煌壁画内容丰富,种类繁多。壁画大体可分为佛像画、神怪画、故事画、山水画等七种。其中,故事画又分为五种,画面生活气息浓郁 , 情节动人有趣,反映了古代丰富多彩的社会生活。在莫高窟第二百九十窟中,有按顺序绘制的八十七幅壁画,描绘了佛祖释迦牟尼从出生到出家的全部情节。这样的长篇巨制连环画,在我国佛教故事画中是罕见的。另外,著名的张骞出使西域的故事就绘制在莫高窟第三百二十三窟的北壁西端上。这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。(1)写出选段中划线词语的近义词。 浓郁_ 罕见_ 印证_(2)选段是围绕哪一句话写的? (3)故事画有什么特点? (4)作者重点描写了哪两个故事画? 8. (11.5分)阅读下文,回答问题。 红叶与白莲半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿像小船般漂在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是hn bo y fng的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅!徘徊了一会儿,窗外雷声发作了,大雨接着就来。越来越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的是空之下,我不敢出去,也无法可想。对面屋里母亲呼唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾倒下来,正f gi在红莲上面我不宁的心绪散尽了。雨势并未减退,红莲却不摇动了。雨点不住她打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受到了感动母亲啊!您是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了您,还有谁能为我遮挡?(1)根据文中的拼音写出词语。 hn bo y fngf gi_(2)文中的“唤”还可以换成_。 (3)找出文中的反问句,并把它改成陈述句。 (4)读句子,联系短文回答问题。 “那朵红莲”,被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应?写出相照应的句子:_“母亲啊!您是荷叶,我是红莲。”这里作者把母亲比作什么?_为什么要这样比喻?_(5)你还学过哪些描写荷花的诗句?请把印象深刻的几句写下来。 四、 习作表达。(3+23=26分) (共2题;共26分)9. (3分)从下列词语中选择3个各造一个句子。 专心致志 无缘无故 震耳欲聋 张灯结彩 恍然大悟 闻所未闻10. (23分)习作园地。 以“美丽的_”为题,写一篇作文。要求:把题目补充完整,根据补充的内容具体写出所写景物美在哪里。语句要通顺,表达时要有真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用。(28.5分) (共5题;共28.5分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、二、 积累与运用。(21分) (共1题;共21分)6-1、6-2、三、
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