人教版（新课程标准）小学语文五年级下册第二单元测试卷B卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文五年级下册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础过关 (共8题；共43分)1. （5分）看拼音，写词语。wn rdng dxun yhu lngb j y g_2. （6分）在横线上填上合适的词,再读一读。_地飞翔_的花朵_地挥舞_的鹿角_地歌唱_的条纹3. （3分）写出反义词茂盛 _ 先 _ 多_4. （2分）读句子，在横线上写出各句的修辞方法。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。_蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！_5. （10分）判断下面的说法是否正确。（1）相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，以动作表演为主要形式。 （ ）（2）杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语。 （ ）（3）回文联、数字联、顶针联、叠字联都属于对联。 （ ）（4）打电话的时候应该注意尽量地把要办的事交代清楚、具体、形象。 （ ）（5）剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 （ ）6. （8分）填空。 （1）龙城飞将指的是_，他是_代名将，被世人成为_（2）“阴山”指今天的_境内，古代中国的边疆要塞。 （3）这首诗中的_是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。 （4）出塞作者王昌龄是_代诗人。诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”两句向我们展示了一幅图。诗中融抒情和议论为一体的句子是：_，表达了作者_的思想感情。 7. （5分）不但冰灯融化了,而且它从此留在了我心里。(修改病句)8. （4分）找朋友五花八门的_新闻行行色色的 _新科技层出不穷的_消息惊天动地的 _知识二、 阅读理解 (共1题；共20分)9. （20分）课外阅读鲁班造伞很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走哇。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好哇!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。鲁班的心里一下子亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。_好啦_好啦_他高兴地喊起来_这东西既能挡雨遮太阳_又很轻巧_后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。（1）给文中缺少标点符号的句子加上标点符号。_好啦_好啦_他高兴地喊起来_这东西既能挡雨遮太阳_又很轻巧_（2）找出描写鲁班造伞时的动词。（3）找出文中的一个比喻句，_。这句话把_比作_。请你也来仿写一句吧：_。（4）鲁班造伞的故事给了你怎样的启示呢？三、 习作训练。 (共1题；共5分)10. （5分）“感谢明月照亮了月空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵”亲爱的同学们，六年小学生活转瞬即逝，学校、父母、老师、同学给予了我们太多的关心和帮助。你最想感谢谁?为什么?请以“感谢”为话题，写一篇习作。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础过关 (共8题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、