教科版物理八年级下学期8.2 力的平衡 同步练习C卷.doc

教科版物理八年级下学期8.2 力的平衡 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）1000m跑（男子）和800m跑（女子）是我市学业水平考试体育学科必考项目，下列说法中正确的是（ ） A . 考生在跑步时，运动鞋与跑道之间的摩擦越小越好B . 考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力C . 考生跑步速度越快，考生的惯性越大D . 跑到终点时，若考生受的所有力突然消失，则考生会匀速直线运动下去2. （2分）如图是“探究二力平衡条件”的装置，下列说法不正确的是（ ）A . 木块两端的测力计示数相等时，木块便保持静止B . 若只在木块一端用测力计拉动时，木块有可能匀速直线运动C . 木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会保持静止D . 木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会转动3. （2分）甲、乙两同学推一辆小车，甲用50N的力向右推，乙用30N的力向左推，两力沿同一直线，则小车受到推力的合力大小和方向分别是（ ） A . 80N，向右B . 20N，向右C . 50N，向右D . 30N，向左4. （2分）小华握在手中竖直的瓶子不滑落下来且保持静止（ ） A . 是因为小华的手握瓶子的压强大B . 是因为小华的手对瓶子的摩擦力和瓶子所受的重力是一对平衡力C . 是因为小华对瓶子做了功D . 是因为小华手的握力大于瓶子所受的重力5. （2分）小健用一水平推力推一个放在水平地面上的大木箱，竭尽全力也没有推动，木箱的状态不能由静止变为运动的原因是（ ）A . 木箱具有的惯性太大B . 木箱所受的重力跟推力大小不等C . 推力小于木箱受到的摩擦力D . 推力等于木箱受到的摩擦力6. （2分）当猴子倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）A . 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B . 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C . 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是对平衡力D . 猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力7. （2分）有一本字典放在水平桌面上，下列是平衡力的是（ ）A . 桌面对书的支持力与桌子的重力B . 书对桌面的压力与桌面对书的支持力C . 书对桌面的压力与桌子的重力D . 书的重力与桌面对书的支持力8. （2分）马用200N的水平拉力拉着重为3000N的雪橇在水平雪地上沿直线匀速直线行驶40m，费时10s，那么雪橇在前进过程中受到的摩擦力和马的功率是（ ） A . 200N，800WB . 200N，400WC . 200N，8000WD . 3000N，12000W9. （2分）如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（ ）A . f甲=30N，f乙=60NB . f甲=30N，f乙=40NC . f甲=50N，f乙=60ND . f甲=50N，f乙=40N二、 填空题 (共6题；共15分)10. （2分）如图所示，在桌面上匀速拉动木块.木块受到的拉力和桌面对木块的_力是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的_力是一对相互作用力.11. （5分）打篮球是大家喜爱的体育运动，如图是运动员投篮的情景，篮球在上升过程中，受到_（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，篮球最后落回地面是因为受_的作用12. （2分）如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向_（选填“向左”或“向右”）经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力_（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”） 13. （1分）如图所示，在墙上贴画时，可以自制一个重锤来检查画是否挂正，这是利用重力的方向_。若按如图所示，把画粘牢固，此时画所受到的是_力。（选填“平衡”或“非平衡”）14. （3分）如图所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为_N，06s内拉力F做的功是_J（取g=10N/kg）15. （2分）小何在水平地面上，用100N的水平推力推动重为500N的物体匀速直线前行了2m，则该物体受到的摩擦力是_N；此过程中重力做的功为_J三、 实验探究题 (共1题；共6分)16. （6分）根据所学知识完成实验：（1）如图1所示,甲物体重3N,乙物体重10N,乙静止于水平地面上则a绳对甲的拉力为_N(不计绳重与摩擦)。（2）为分析b绳对乙的拉力，小明做了以下实验:用弹簧测力计测出某物体的重（如图2）;然后将绳子靠着定滑轮(不计绳重与摩擦)，如图3，弹簧测力计依次放在A, B, C, D位置时，其示数保持不变。由此可见，定滑轮只改变力的_，不改变力的_(均选填“大小”或“方向”)。所以，小明认为图1中b绳对乙的拉力为_N。（3）接着小明再做了如图4的实验:将弹簧测力计丙与丁相互对拉，它们的示数相等于是可以得出:b绳对乙的拉力_乙对b绳的拉力(选填“等于”或“不等干”)。再通过受力分析可得，图1中地面对乙有_N的支持力，它和乙受到的重力_(选填“是”或“不是”)一对平衡力。第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共9题