论文研究报告_0

1 / 17 论文研究报告 科技学院 2016 届本科毕业论文 贵州省三本毕业生就业趋向调查报告 以贵州大学科技学院为例 学科专业： 指导教师： 学生姓名： 学生学号： 中国贵州贵阳 2016 年 5 月 目 录 摘要 . III Abstract. IV 前 言 . 1 1 绪 论 . 2 2 / 17 问题提出 . 2 三 本 毕 业 生 就 业 问 题 已 引 起 社 会 的 重视。 . 2 全 国 三 本 毕 业 生 的 就 业 现状 . 2 贵州省 贵州大 学科技 学院的 毕业生 就业现状 . 2 选 题 的 目 的 和 意义 . 3 研究综述 . 3 国外研究 . 3 国内研究 . 3 2 研究方法 . 5 研究方法的概念界3 / 17 定 . 5 样本的选择 . 5 问 卷 的 内 容 及 介绍 . 6 3 研究结果 . 8 贵州大学科技学院三本毕业生对未来职业选择规划情况 . 8 理 想 就 业 岗 位 的 分 布 情况 . 8 理 想 的 工 作 地 点 的 分 布 情况 . 8 按工作单位的类型来划分 . 9 所 能 接 受 的 最 低 月 薪 水 平 分 布 情况 . 10 找工作所持的就业 思想及对所学专业的就业前景 . 10 贵州科技学院三本毕业生就业所持的就业策4 / 17 略 . 10 对 所 学 专 业 就 业 前 景 的 认识 . 11 4 讨 论 . 12 5 就业指导对策 . 13 重新审视三本教育的培养理念和培养目标 . 13 加强学生职业生涯规划，帮助学生树立正确的职业理想 . 13 政 府 和 高 校 要 加 强 对 大 学 生 就 业 的 引导 . 13 毕业生要转变自身择业观念，调适自身择业心理 . 13 参考文献： . 15 致 谢 .5 / 17 . 16 附 录 . 17 贵州省三本毕业生就业趋向调查报告 以贵州大学科技学院为例 摘要 随着高校扩招， 大学生就业问题日趋严重，已成为社会关注的焦点，本论文研究贵州省三本毕业生就业趋向问题，旨在为贵州省三本大学生就业提供参考和建议。本论文以贵州州大学科技学院应届三本毕业生为调查对象，随机抽取，以点看面，宏观的了解贵州省三本毕业生就业趋向。得出的主要研究结论是：贵州省应届三本毕业生就业思路逐步理性化，就业选择多样化，就业期望非风险化，价值观趋向功利化以及情绪悲观化，这也与当前的就业大环境相关联。通过对贵州大学科技学院的问卷调查，分析了三本毕业生的思想状态现状及存在的问题，并在此基础上提出学校、社会以及学生个人在 就业中所应当发挥的作用，以及对学生对思想政治教育工作的建议和对策。 关键词：贵州省；三本类；本科毕业生；就业趋向 TheThird Batch of Undergraduate Employment Trends 6 / 17 Survey Report in Guizhou province Abstract With eollment expansion of colleges and universities, the university students employment problem has become increasingly serious, and has become the focus of social third batch of undergraduate employment trend in guizhou is studied in the paper, that is dedicated to provide students with some reference and Suggestions. In this paper The third batch of undergraduate to guizhou university institute of science and technology is the investigation object, We randomly, surface with point of view, macro understanding of the guizhou province three graduate employment trends . The main research conclusion is: In guizhou province, the third batch of undergraduates employment mentality is gradually rational, their employment choice is diversified, their employment expectations are very ideal, their values tend to be utilitarian and gloomy mood, which is associated with the current employment environment. This article analyzes the three graduate status quo and problems existing in the state of mind through to questionnaire 7 / 17 survey of guizhou university institute of science and technology, and based on this, we know that what a role should we play in employment among the schools, society and individuals , as well as the Suggestions and countermeasures to the students and to political education work. Keywords: Guizhou Province, The third batch of undergraduate, graduate Employment trends 调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多，大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查，新情况新事物的调查，以及基本情况的调查等。其中常用的调查报告有两种： 1群众来信的调查报告。是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人，所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。 2典型的调查报告。包括典型经验、典型事件的叙述和分析。 调查报告的一般写法： 标题。直截了当地把调查的问题写在标题里，如 关于问题的调查报告。 概况。交代所调查问题的基本情况，点明调查的结8 / 17 论。 调查内容。写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果。可以按时间顺序写，也可以按问题性质从不同侧面来写。 结论。对事实进行分析，得出结论性意见。 最后写调查人姓名及整理调查报告的时间。 写调查报告应注意。要深人群众，深人实际从各方面了解有关情况，包括直接的、间接的、正面的、反面的。要尽可能掌握大量的事实材料。要对掌握的材料作认真的分析研究，经过“去粗取精，去伪存真，由此 及彼，由表及里”，得出正确的判断和结论。要如实反映调查情况，要具体，不要空洞。要简明，不要繁琐。要有点有面，要有观点，还要有说明观点的典型材料，不要笼统浮泛，不要以偏概全。要有叙有议，不要罗列现象，也不要空泛议论。要注意观点和材料的统一。要善于运用一些统计数字，还要善于运用群众生动活泼的语言。 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。 根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求： 9 / 17 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。 另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学毕业生就业情况调查，提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如高校发 展重在学科建设大学学科建设实践调查等。 二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调 查 人： 调查分工： 三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或10 / 17 目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景 、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出 问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 如何报告论文：我的建议 吉 利 报告论文并非简单地朗读论文，建议你的演讲突出3 个问题： What is it？论文的研究主题。 Why is it interesting？论文为什么值得一读，其实就是论文的贡献或创新。 How is it done？论文的研究过程。 11 / 17 虽然以下并非一篇学术论文的组成部分，但建议你以以下内容来结束你的演讲： 评论和讨论。 作为一个报告者，你的任务不仅仅是报告论文，而且还要带领全班就论文的长处、不足以及其中蕴含的更广的含义进行讨论。为了更好地使全班的讨论集中起来，你可以以 2、 3 个主要问题 /争议来结束你的演讲。 论文的研究主题 应该首先将论文的研究主题介绍给听众，简要阐述论文的研究背景，如果是众所周知的热点、难点问题，则无需多言，但应明确地定义论文所提出的命题。 论文的贡献或创新 报告论文与写作的一个最大不同在于：应首先报告论文的主要结论，突出与前人研究的不同，就是用几句话告诉听众你将把他们 引向何处。 论文的研究过程 你可以用回归模型、调查问卷、实验流程图等和计算机统计分析输出的图表来描述论文的研究过程，不要把论文中的细节部分都放在演讲中。 评论 请用 2、 3 个需要讨论的问题来结束你的演讲。这些问题可以是：论文本身的问题，你认为合适的、需要改进的；论文给我们的启示。在这一点上，应特别鼓励听众讨论，但你应该提前准备好，提出问题来引起听众讨论。 12 / 17 其他提示： 掌控进度。对多数演讲来说，在演讲过程中不应打断，提问应在演讲结束后进行。对于这门课程宽松的讨论氛围来说，你可以选择鼓励提问或者将所有问题推迟至演讲结束后回答。 表现出热情。热情和无聊都有感染性。 练习，练习，再练习。 95%的工作在你进行演讲之前完成：幻灯片要按照以上所讲到的主要话题进行组织；你的幻灯片应当是整洁的，字体大，并且没有杂乱的东西；你了解每张幻灯片的要点，并已练习过如何叙述这些要点；你已经练习了整个的演讲，并解决了所有的“变数”；因为你的练习，你很自信你的演讲可以在期望 的时间内进行，所以不需要赶时间或者考虑时间问题。你可以享受精心准备和展示的过程。 How to present a paper 在准备一个 paper presentation You need to be able to provide a critical analysis of the paper Check out references in the related work section of the paper. Look at Paper Reading Advice for more details. 2. Find the important ideas A paper has many details but only one or two main 13 / 17 ideas; structure your talk around these main ideas. 3. Create a Talk Outline Your talk should be organized in a top-down manner. You should have the following main sections in your talk: o Introduction, The Big Picture: what, why, how, and why we should care . Be sure to include: ? a statement of the problem being solved ? motivation and putting the work in context ? a high-level view of the authors solution o Details of solution o Results demonstrating/proving their solution o Critic of Work o Conclusions & Future Directions for this work The talk should be organized as the important ideas first, the details second, conclusions last. Each section of your talk should be organized in a similar manor: high-level important points first, details second, summarize high-level points last. If the paper is well written, you can use the papers 14 / 17 organization as a guide. Next, Design your slides 1. Slide Organization Your slides should be organized like an outline-a few main points, with sub points under each one. Your slides are a guide for your talk not a word-for-word copy of your talk. List specific points that you want to talk about as sub-topics of each main topic. If there are particular details that you want to discuss, outline them on the slide and keep written notes for you to refer to in your talk rather than writing all the details on the slide. 2. Summarize Main Points You should have a summary slide of the main ideas at the end. If applicable, Include a list of open questions from the paper 3. It is okay to waste space Add just enough prose prose to present the main points and highlight the main parts of each point. Use phrases rather than complete sentences and use large fonts. You can use acronyms and abbreviations sparingly, however you should say 15 / 17 the complete name when you talk about about them. For example, if you abbreviate processes to procs on a slide, say processes when you talk about the point not procs. Similarly, if your create an acronym for your super fast multi-cast implementation SFMC and refer to the old slow multi-cast implementation as OSMC, then say our super fast multi-cast and the old slow multi-cast rather than SFMC and OSMC. The exception is for well-known acronyms such as PVM, MPI, API, JVM, etc. 4. A picture is worth a thousand words Use figures and graphs to explain implementation and results. It is very hard to describe a system implementation without having a picture of the components of the system. I once attended a talk about Intels I64 architecture where the speaker tried to discuss the details of the layout of the chip and the interactions between the components without having any figures. It made for a very bad talk and a very hostile audience. 5. Number of Slides As a general rule, it should take 2-3 minutes 16 / 17 to talk through the material on one slide, so for a 45 minute talk you should have about 20 slides. If there is too much material in a paper to present completely in 45 minutes, then pick one part that you will discuss in detail, and present the other parts at a higher level. You can create back-up slides for specific details that you dont plan to talk about, but may get questions about. Next, preparing your presentation 1. Provide a talk road-map Tell audience where you are going with your talk. o Give audience a road-map of your talk at the beginning by using outline