人教版西宁二十一中2019-2020学年六年级上学期语文9月月考试卷D卷.doc

人教版西宁二十一中2019-2020学年六年级上学期语文9月月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共37分)1. （4分）选词填空。打败 失败我军_了敌人的又一次进攻。老师对小明说：这次实验可不要再_了。详细 仔细这个故事，爸爸讲得很_。答完了卷子，刘文_地检查了两遍才交卷。2. （8分）运用查字典的知识填空。 “举”字用部首查字法应查_部，这个字的笔顺是_。在字典中“举”有以下几种意思：向上抬，向上托；提出；推选，推荐；全；动作行为。在诗句“举头望明月”中应取第_种解释；在词语“举一反三”中应取第_种解释；在词语“举止文明”中应取第_种解释；请用第种注释组词（不少于两个）_，_，_。3. （6分）给划线的字选择正确的读音和谐_（xi ji） 捣_衣（do do） 铺_满（p p）湖畔_（pn bn） 嫩荚_（ji ji） 剥_开（bo b）4. （4分）古诗运用。 （1）西湖水波荡漾的晴天景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。我不禁吟诵：“_，_。”（2）正当我苦思冥想想不出问题的答案时，爸爸走过来稍一提示使我豁然开朗，这真是“_，_。”5. （5分）将下列句子改为陈述句。不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？6. （10分）阅读短文，并根据要求答题守株待兔宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得。而身为宋国笑。【注释】释：放下。未（16i）：古代的一种农具，形状像木叉。冀：希望。（1）下面各组句子中。哪一种读法是正确的？_因释其耒而守株，冀复得兔。因释其耒而守株，冀复得兔。因释其耒而守株，冀复得兔。（2）“宋人有耕者”中“者”的意思是“的人”。现代还有很多包含“者”的称呼有这种意思，如“记者”。请你再写出三个这样的称呼。（3）理解句子。兔不可复得，而身为宋国笑。“复”的意思是_，“笑”的意思是_，这句话的意思是_（4）这个故事讽刺了_。 二、 阅读理解 (共1题；共13分)7. （13分）阅读下文，回答问题纪念毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这真使他和他的朋友惊异。其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。毕加索一语不发地接待这些不速之客，一语不发地领着他们东看西看，临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画，然后他只说了一个词，而且总说这一个词:“纪念!”有一天，一个德国秘密警察的警官去看毕加索，他把这样一张复印的画儿给毕加索看，问道:“这是您作的吗？”“不是。”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。”这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法这都由他去吧。他走了，毕加索再也没有听到什么下文。这是1944年的事情。正如赫伯尔在莱茵老朋友的小珠宝箱里所说的，这件事是值得再三念诵的。（1）读文中画线的句子，其中“这件事”指的是_。（2）“这是你们作的。”这句话的意思是（ ）A . 毕加索否认这幅画儿是他画的B . 毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的C . 毕加索说这幅画儿是假的D . 这幅画儿是德国人集体绘画创作的（3）毕加索送画时，为什么总说一个词“纪念”？（4）从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神？三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。要求：注意要按一定的顺序写。要抓住景物的特点写。语句要通顺，字数不少于350字。题目自拟。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共6题；共37分)1-1、2-1、