2020年部编版小学语文二年级上册第五单元提升试卷C卷.doc

2020年部编版小学语文二年级上册第五单元提升试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共42分)1. （8分）读拼音，写词语 dio kxu mitu jinmio hu_y zhu fnrn qimn ji_2. （6分）我会读拼音写汉字。b jnzhib nshu hut shzh hu_3. （8分）形近字组词 。掏_ 缕_ 茉_ 愣_淘_ 楼_ 莱_ 摆_4. （2分）写笔顺，数笔画。“上”的笔顺是_，共_画。5. （5分）我会照样子仿写句子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。6. （5分）用下面词语组成完整的句子，再加上标点符号热烈鼓掌 为 而 她的 大家 精彩演讲 不约而同在所有的 著名人物 宠坏的 玛丽居里 人 盛名 中 唯一 是 没有 世界 被丹麦 卖火柴的小女孩 写的 作家 安徒生 是7. （8分）课文先讲_年初秋的一天，中国驻_大使馆收到一封_的信，寄信人名叫_，信是从_寄来的。说这封信不一般，是因为信中开头的称呼是“_”，这足以显见写信人对中国大使馆的_与_之情。本文这样的开头别具一格，能吸引读者，让人产生迫不及待地想了解事情的来龙去脉的欲望。 二、 阅读理解 (共1题；共8分)8. （8分）阅读下面的文章，完成后面的练习。 在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。（1）“伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”分析不正确的一项（ ） A . 此处是语言描写。B . 透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。C . 这句话是鲁迅先生在夸自己记性好。D . 这是鲁迅先生在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。（2）听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。分析正确的一项（ ） A . “我”听懂了伯父的话，感受到伯父对“我”读书学习的关心。B . “我”觉得伯父记性好，而“我”的记性差。C . “我”并不明白伯父说的话的意思。D . “我”感到伯父是在赞扬他自己。（3）从笑谈读书来看，鲁迅先生是一个分析正确的一项（ ） A . 珍惜时间的人。B . 爱书如命的人。C . 关心下一代的人。D . 为自己想得少，为他人想得多的人。（4）从文章来看，文章内容的特点是分析正确的一项（ ） A . 以记事为主B . 托物言志C . 借物抒情D . 以写人为主三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。爸爸 带着 三峡 去 我 旅游画报 买了 两本 新出的 哥哥 彩色顶着风雨 急急忙忙 向学校 我 走去第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共42分)1-1、