新人教版2020年中考物理3月份模拟考试试卷A卷.doc

新人教版2020年中考物理3月份模拟考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题8小题，每小题2分，共16分，每小题给出的四个选 (共8题；共16分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 在磁场中不同的点，磁场方向一定不同B . 磁场中的磁感线可能相交C . 磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向D . 磁场是看不见、摸不着的，因此磁场是人们假想的2. （2分）有形状和颜色完全相同的两个长方形物块P、Q可能一块为磁铁、另一块为铁块，也可能两块都是磁铁。小明根据所学知识做了如下判断，不正确的有（ ） A . 将P的两端分别接近Q的同一端，均互相吸引，则P是磁铁，Q是铁块B . 将P的两端分别接近Q的同一端，均互相吸引，则Q是磁铁，P是铁块C . 将P的一端接近Q的同一端，二者互相吸引，则P、Q都是磁铁D . 将P的一端接近Q的同一端，二者互相排斥，则P、Q都是磁铁3. （2分）下列关于电和磁的说法正确的是（ ） A . 磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线B . 指南针静止时南极总是指向地磁的南极C . 电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D . 扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的4. （2分）下列能源属于不可再生能源的是（ ）A . 石油B . 太阳能C . 风能D . 生物质能5. （2分）如图是一款特殊的自行车，当踩动脚踏板“骑行”时，能够产生电能给手机等设备充电，同时也能达到健身的目的。下列选项中与该自行车发电原理相同的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）（2015攀枝花）POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料,下列说法正确的是（ ） A . 光纤通信是利用光的折射传递信息B . 太阳能、风能都是可再生资源C . 移动通信是用超声波传递信号的D . 超导材料可用于电饭锅的发热元件8. （2分）下列有关说法错误的是（ ） A . 磁极间的相互作用是通过磁场发生的B . 电动机工作时将电能主要转化为机械能C . 5G时代的人和物连接、物和物连接是利用电磁波来传递信息的D . 核电站利用铀核聚变释放出核能发电二、 填空题（本题共10小题，每空1分，共24分） (共10题；共24分)9. （3分）如图所示，是探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置，当闭合开关S时，导线ab中电流的方向是从_（选填“a到b”或“b到a），导线ab受到磁场力的作用而向左运动，如果只改变电流方向，那么导线ab将向_运动。科学家在该实验基础上发明了电动机，实现了把_能转化为机械能。 10. （2分）抽油烟机的核心部件是电动机，图中与电动机的工作原理相同的是_图（选填“甲”或“乙”）抽油烟机工作时是利用气体流速大，压强_的原理把油烟抽到室外。 11. （3分）直流电动机是根据_原理制成的，工作时，把_能转化为_能. 12. （2分）“创新、协调、绿色、开放、共享”是第二届世界互相联网大会的发展理念，计算机通过光纤接入互联网，光纤的作用是_（选填“输电”、“通信”或“导热”），光波_（选填“属于”或“不属于”）电磁波，电磁波在真空中的传播速度为_m/s 13. （3分）同名磁极相互排斥，异名磁极相互_。1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验证实，通电导线周围存在着_。1831年，英国物理学家法拉第发现利用磁场可以产生电流，根据这个发现，后来发明了_机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。14. （2分）进入泸州市古蔺黄荆老林风景区时，我们闻到了花香，这是花香分子的_现象；不能随意丢弃饮料瓶，因为透明饮料瓶内进入水后，相当于一个凸透镜，对太阳光有_作用，容易引发火灾；景区照片通过手机上传到微信朋友圈，是靠_来传播的（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）。 15. （3分）自然界中，能量的转化和转移过程遵守_定律水能和风能都属于_能。 16. （2分）如图是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图。阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热，热空气从烟囱中上冲，带动发电机发电。这种发电站利用的能源是_能。这种发电站_(填“能”或“不能”)将获得的能量完全转化为电能。17. （2分）化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源。而风能、太阳能、生物质能等，可以从自然界不断地得到，所以它们属于可再生能源。我们应该积极开发利用可再生能源，珍惜不可再生能源。请再写出一种可再生能源的具体名称：_。18. （2分）改变物体内能的方式有_和_两种，二者实质不同，_ 是物体之间内能的转移.三、 解答题（本题共11小题，共40分根据要求写出必要推理说明、 (共11题；共40分)19. （1分）如图所示，当开关闭合时，弹簧测力计示数变小。 画出弹簧测力计对条形磁铁拉力的示意图；在虚线框内用电路图符号画出电源。20. （1分）根据图所示的通电螺线管，标出磁感线方向和小磁针北极。 21. （1分） （1）请在图甲中用笔面线代替导线将电灯、开关和插座正确接入家庭电路。 （2）如图乙所示，闭合开关，小磁针静止在通电螺线管正下方，请在图中虚线上用箭头标出磁感线的方向并标出电源的正极。 （3）把图丙的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成），要求： 电路能改变电磁铁磁性的强弱；使小磁针静止时如图所示。22. （1分） （1）在图中利用平面镜的成像特点作出物体AB的像AB。 （2）如图所示，一个重力为5N的足球在空中飞行，画出足球所受重力的示意图。 （3）在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向。 23. （6分）小东做“探究通电螺线管外部磁场特点”的实验。 （1）通电螺线管左端的小磁针的偏转情况如图1甲，其他条件不变，只改变螺线管中的电流方向，通电螺线管左端的小磁针的偏转情况如图1乙。由以上实验可知：通电螺线管磁极方向与螺线管中的_有关。 （2）实验中通电螺线管周围的铁屑分布如图2，观察铁屑的排列情况可知，通电螺线管外部磁场跟_磁体的磁场相似；只利用铁屑的排列_判断磁场方向（选填“能”或“不能”）。 24. （6.0分）电与磁的联系可以由三个重要实验所证实，这三个实验分别如图1、如图2、图3所示。 （1）图1实验：该实验证实了_；应用举例：_。 （2）图2实验：该实验证实了_；应用举例：_。 （3）图3实验：该实验证实了_；应用举例：_。 25. （5.0分）用如图所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB左右运动，电流表的指针_；闭合开关，让导体AB上下运动，电流表的指针_；断开开关，再让导体AB左右运动，电流表的指针_。根据这些现象，可以得到的结论是：_。 26. （4分）电流表的内阻很小，通常情况下可忽略不计，小明探究电流表的电阻值时，如图甲所示，他先将20的定值电阻接入电源电压6V（电压保持不变）的电路中，电路中的电流为0.3A；他将电流表接入电路中，如图乙所示，测得电流却是0.29A。 （1）电流表的内阻为_电流表接入电路后，R两端的电压变化了_（保留小数点后二位数字） （2）当电流通过电流表时，电流表的指针发生偏转，其工作原理是_。 27. （6分）阅读短文，回答下列问题。 如图所示，风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，供路灯照明使用。下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率。最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率。（1）能源的种类繁多，人们从不同角度对能源进行分类。太阳能和风能都属于（ ） A . 二次能源B . 可再生能源C . 不可再生能源（2）风力发电机是根据_原理发电的。利用风力发电时，是将_能转化为_能。 （3）已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比，若风力发电机的输出功率为50W，此时风速为_m/s。 （4）当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时，太阳能电池板的输出功率为_W。 （5）请你从能源利用和环境保护两个方面谈谈大力开发和推广使用太阳能的意义_。 28. （5.0分）如图所示，探究电磁波的产生和传播特性。 （1）用导线接触电池两端，听到收音机发出的“咔咔”声，说明_的存在。 （2）将手机放在真空罩中，用抽气机抽去罩中的空气，打电话呼叫罩内的手机，发现手机_（选填能”或“不能”）收到呼叫信号，说明_。 （3）将手机放到金属盆中，扣上金属米箩，打电话呼叫盆中的手机，手机_（选填“能”或“不能”）收到呼叫信号；再将手机放在纸盒中，打电话呼叫，手机能收到呼叫信号，说明_。 29. （4.0分）如图1所示，风力发电利用自然界的风，通过风力发电系统为人类提供电能，风力发电机中的叶片在风力的推动下转动，带动机头发电机发电。 （1）风力发电机是将_能转化成_能的设备。 （2）表中数据为一小型风力发电机参数，现用此型号的风力发电机直接给用电器供电，解决出海渔船的用电问 题，选择用电器时要注意的问题是：_。（3）结合自己的知识、经验及图中的有关信息，说说目前风力发电开发的困难和前景。_ *型风力发电机额定功率/W200输出电压/v36起动风速/ms13额定风速/ms16风能利用系数0.38第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（本题8小题，每小题2分，共16分，每小题给出的四个选 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题（本题共10小题，每空1分，共24分） (共10题；共24分)9-1、10-1、1