人教版语文三年级上册第八组第29课《掌声》同步练习B卷.doc

人教版语文三年级上册第八组第29课掌声同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共112分)1. （6分）选择恰当的关联词填空。不但而且 一就 因为所以_那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”，_“我”永远不会忘记。英子_站定在讲台上，教室里_响起了掌声。英子_和同学们一起游戏说笑，_让同学们在联欢会上教她跳舞。2. （9分）照样子写词语。（每小题写三个）默默地：_、_、_慢吞吞：_、_、_一摇一晃：_、_、_3. （2分）读课文掌声，根据课文内容填空。班里有位叫小英的同学，总是_地坐在教室的一角。她小时候生病，一条腿落下了_。4. （3分）给加横线的字注音残疾_ 热烈_ 骤然_5. （10分）给形近字组词。 暖_峭_僵_漂_纷_缓_俏_疆_飘 _扮_6. （3分）词语搭配。稳定_A演讲讲述_B情绪结束_C故事7. （10分）一字组多词。绪 _ _ _ _ _势 _ _ _ _ _8. （4分）选字填空。他 地_是我的父亲。这块土_非常好，非常大。听 近我_说他的妈妈生病了。我们家离医院很_。9. （3分）我会连。新奇的_ 翅膀轻盈的_ 小毛虫笨手笨脚的_ 目光10. （5分）文中任我描写场面描写较多，练习上下文填空。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。这里有_和_描写，体现了英子内心的_。教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。这是同学们对英子_掌声，大家用热烈而持久的掌声告诉英子要_。11. （16分）比一比，再组词。卦_ 楷_ 俭_ 贱_褂_ 谐_ 脸_ 溅_傣_ 寨_ 僻_ 幢_泰_ 赛_ 避_ 童_12. （10分）比一比，再组词。 耍_ 辫_ 诚_ 峰_ 娇_要_ 瓣_ 城_ 锋_ 桥_13. （8分）比一比，再组词犹_ 眶_ 弓_ 林_忧_ 框_ 躬_ 淋_14. （8分）我来写kn jng yun y ln li jin jin png x_zh sh ch ji jing sh jng ji b x_15. （5分）修改病句。我国棉花的生产，现在已经自给有余。他参加完这次比赛，就宣布正式退出体育生涯。16. （5分）连词成句。讲述 小君 故事 童年的17. （5分）缩写句子，使它更简练。鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。花生不图虚名、默默奉献的品格值得我们学习。少先队员胸前佩戴的红领巾是光荣的标志。二、 阅读题 (共2题；共14分)18. （3分）选择搭配。默默地_A鞠了一躬深深地_B站了起来慢慢地_C坐在一角19. （11分）阅读短文，完成练习。兔耳花窗台上放着一盆兔耳花，它长得美丽、奇特。大多数花的茎是细长的，而兔耳花茎却是棕褐色的圆球，它一半埋在土里，一半露在地面上，活像个洋葱头。兔耳花的叶子也很有趣，一张张边沿上显锯齿形的圆叶，上面碧绿碧绿，背面却是暗红色的。有的同学干脆称它为“双色叶”。兔耳花的花更奇特。你看，盛开的大花朵总是弯着颈，低着头，青绿色的花萼，淡黄色的花蕊始终朝着耳朵，所以大家叫它“兔耳花”。近看，这花又像一顶和尚的帽子，怪不得也有人称它“僧帽花”呢！（1）填空。短文共有_句话。短文写了“兔耳花”的_、_和_三方面，写出了“兔耳花”的_、_。（2）回答问题。为什么人们叫这种花为“兔耳花”？为什么也有人叫这种花为“僧帽花”？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共17题；共112分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1