粤沪版物理九年级上册第13章第4节探究串并联电路中的电流同步检测卷（I）卷.doc

粤沪版物理九年级上册第13章第4节探究串并联电路中的电流同步检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共17题；共34分)1. （2分）标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示若把它与一只阻值为8的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为（ ）A . 3WB . 3.3WC . 3.6WD . 5W2. （2分）如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把两个不同灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间大小关系，正确的是（ ）A . IA=IB+IC B . IA=IB=IC C . IAIB=IC D . IAIBIC3. （2分）如题 1 图所示是电阻甲和乙的I-U 图像，下列说法正确的是（ ）A . 电阻乙为定值电阻B . 当电阻甲两端电压为 2V 时，R0.4C . 如题 2 图所示，当开关闭合电路电流为 0.2A 时， 电路总电阻是 15D . 如题 3 图所示，当开关闭合，电源电压为 2V 时， 电路总电流为 0.4A4. （2分）导体A、B材料相同，A的长度和横截面积都较大将它们按照如图所示的方式连接在电路中，测得A、B两端的电压分别为UA、UB；通过A、B的电流分别为IA、IB 下列关系一定错误的是（ ）A . IA=IBB . UA=UBC . IAIBD . UAUB5. （2分）如图所示的电路中，电源两端的电压不变，闭合开关，灯泡正常发光，当滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 灯泡变亮，电压表示数变大B . 灯泡变暗，电压表示数变大C . 灯泡变暗，电流表示数变小D . 灯泡变亮，电流表示数变大6. （2分）各种不同的用电器各不相同，功率为200W的用电器可能是 （ ）A . 空调B . 吸尘器C . 电子计算机D . 学生计算器7. （2分）把较大的电阻与较小的电阻串联后接入电路中，如果通过较小电阻的电流是0.4A，那么通过较大电灯的电流将（ ）A . 大于0.4A B . 小于0.4A C . 等于0.4AD . 无法确定8. （2分）小明在研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A，则下列分析正确的是（ ）A . 干路电流为3AB . L1的电阻小于L2的电阻C . L1两端的电压小于L2两端的电压D . 并联电路中各支路电流一定不同9. （2分）暑假，小明参加了学校组织的夏令营到北京，他准备在街上的电话亭向济南的家里打个电话告诉家人他已平安到达北京，可电话在“占线”。请你帮助小明分析一下，下列能造成这种现象的情况是（ ）A . 有人正在给小明所用的电话打电话B . 小明的家人正在用电话C . 北京和济南之间有太多的用户在通话D . 以上情况都有可能10. （2分）如图所示电路中R1R2 ， 电压表V的示数为6 V，电压表V1的示数（ ）A . 等于6 VB . 大于3 VC . 等于3 VD . 小于3 V11. （2分）如图所示的电路，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A，B，C三处的电流IA ， IB ， IC ， 用电压表分别测出AB，BC，AC两点间的电压UAB ， UBC ， UAC ， 下列说法正确的是（ ） A . IAIBICB . IAIBICC . UAC=UAB=UBCD . UAC=UAB+UBC12. （2分）有两个灯泡，L1标有“6V 3W”字样，L2没有标记，测得L2正常工作时的电阻为6，把它们串联起来接入某一电路，两个灯泡均能正常发光，那么该电路两端的电压和L2的电功率分别是（ ）. A . 12V，3WB . 12V，1.5WC . 9V，3WD . 9V，1.5W13. （2分）如图所示，电源电压不变。当开关S闭合时，电流表的示数为 。开关S断开后，电流表的示数改变了 。则R1与R2的阻值之比为（ ）A . B . C . D . 14. （2分）节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处电流为200mA，那么通过每只小灯泡的电流为（ ） A . 10mAB . 180mAC . 200mAD . 4A15. （2分）在探究串、并联电路电流关系的时候，测量完一组数据后，还要换另外两只不同规格的灯泡再次测量，这是为了（ ）A . 为了使测量得到的数据更准确B . 为防止灯泡损坏影响实验结果C . 为获得普遍适用的结论D . 看其中哪组数据更准确就填哪一组16. （2分）下列说中正确的是（ ）A . 串联电路中的各处电流是不变的B . 串联电路的各处的电流也可能会不等C . 并联电路中干路中的电流不一定大于任一支路中的电流D . 并联电路中各支路中的电流不可能相等17. （2分）要解决物理问题，一般采用科学探究的方法，科学探究的第一步一般是（ ）A . 动手实验B . 提出问题C . 调查研究D . 总结归纳二、 非选择题 (共8题；共30分)18. （5分）如图甲所示的电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均如图乙所示，则电流表A1所使用的量程为_，示数是_；电流表A2所使用的量程是_，示数是_，通过灯L1的电流是_。19. （2分）在如图所示的电路中，开关S闭合时，电灯L1和L2是_联的，断开开关S，电流表的示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”）20. （2分）教室内日光灯、热水器正常工作时的电压是_ ，日光灯开的越多，电路中的总电流越_； 21. （1分）如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每只LED的额定电流为15mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为_ mA22. （2分）如图所示，电源电压是6V且不变，开关s闭合后电压表示数为2V，测灯Ll两端的电压为_V，通过灯Ll和灯L2的电流_（选填“L1”、“L2”或“一样”）大23. （2分）如图所示，电流表A1的示数为1.6A，电流表A2的示数为0.9A，则L1中的电流是_A，L2中的电流是_A。24. （7分）如图是刘明和李强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L2中的电流。 （1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。 （2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2甲所示，则灯L2中电流为_A。 （3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，则灯L1中的电流为_A。 25. （9分）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： （1）实验中，选择两个小灯泡的规格是_的(填“相同”或“不相同”)某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是_。 （2）下表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 _，造成错误的原因是 _。 电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是 。 A . 通过灯泡的电流小B . 灯泡的灯丝断了C . 灯丝的电阻小D . 小灯泡靠近负极（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上） 甲：_， 乙：_。 （5）小明分别测出AB间的电压是2.5 V，BC间的电压是3.5 V，AC间的电压是6 V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？ 为什么？_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共17题；