第6课 罗马法的起源与发展

1 / 10 第 6 课 罗马法的起源与发展 第 6 课罗马法的起源与发展 课标要求：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 概述： 古代希腊、罗马是世界闻名的中心之一，以各自的特色在世界文明史上一直占有突出地位。即希腊之后，罗马成为地中海地区一个有着重大影响的文明中心，而罗马法又构成这一文明的重要内核。罗马法源于罗马奴隶制度，仅使用于罗马公民内部。随着罗马对外扩张范围的扩大， “ 万民法 ” 诞生了。罗马法的创设成型，有力地规范了当时的 社会生活，对罗马帝国的统治起到了有力的维系作用。 知识结构： 罗马法的起源与发展 发展阶段 发展情况 主要特点 影响 起源 （ Bc509） 罗马习惯法：法律与习惯之间没有明显界限 2 / 10 1、具有明显阶段性：从发展早期、共和时期到帝国时期，不断完善。形式可分成文法和习惯法；结构可分公民法和万民法 3、核心内容：保护私有财产，宣称法律面前人人平等 4、 遵循原则：自然法思想（理性、自由、平等、正义） 1、维系罗马奴隶制帝国统治 2、影响后世：促进近代资本主义形成和巩固（立法与司法、革命和改革） 确立（ Bc5c中期） 十二铜表法：罗马成文法诞生，审判、量刑有法可依 发展（ AD3c） 万民法：罗马法适用范围仅限于罗马公民 完善（ AD6c） 汇编成民法大全：适用于罗马统治范围内一切自由民 学法指导： 本单元所学希腊民主政治与罗马法律，都属于政治上层建筑方面 的知识，第一要结合背景把握其形成的原因、条件；第二要准确把握、分析其具体内容；第三要结合历史的发展运用哲学常识分析其意义、影响。 重难突破： 1、十二铜表法的由来 问题情境：罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支3 / 10 军队的首领。他生前立遗嘱，希望把它一般的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死的士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人并不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死的士兵的家人因此将它的家人告上了法庭。 问题设置：想一想，法官会怎么判呢？ 结论归纳：法官会偏袒罗莫洛 的家人。因为罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法，这无形中为法官故意压迫平民、袒护贵族提供了方便。 问题设置：什么是习惯法？ 结论归纳：习惯法是古罗马人从原始社会向奴隶社会转化过程中留下来的传统规范，如道德规范、行为规范、生活方式等。习惯法的规范是很含糊的，而解释权又操纵在贵族法官的手里。贵族法官利用不成文的习惯法随意解释，为贵族利益服务，这样就激化了平民与贵族的矛盾。平民强烈要求制定成文法，终于在公元前 449年，罗马制定了第一部有章可循的成文法，这就是十二铜表法。 问题设 置：为什么叫铜表法？ 结论归纳：由于法律条文刻在 12 块铜板上，铜表似表状，故名十二铜表法，它是罗马习惯法的汇编，一方面审判量刑有法可依限制了贵族特权，另一方面又保留了某些维护贵族特权的不合理法规，它打破了贵族对法律知识的垄断，一定程度上维护了平民的利益。 4 / 10 2、罗马法的基本内容、作用和局限性 （ 1）内容：分为广义和狭义两种。广义的罗马法指通行于罗马统治的整个地中海世界的法律制度。狭义的罗马法指罗马公民法。从形式上可以区分为成文法与习惯法；从整体结构上看包括公民法、 万民法和自然法。 （ 2）作用：维护了罗马帝国的政治经济统治；为资产阶级战胜封建势力完成资产阶级革命提供了理论武器；奠定了近代欧洲法律体系的基础，是各国立法所遵循的范本。 （ 3）局限性：法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义务，受到不公正的处罚。 要点训练： “ 世纪金榜 ”P22 自测自评第 1-9 题，补充： 1、公民法适用于 A A 罗马公民 B 全帝国公民 c外邦自由民 D 全体罗马人 2、下列 不属于罗马法内容的是 D A法律面前人人平等 B自然法则 c私有财产神圣不可侵犯 D奴隶不应被看作财产 3、罗马法所蕴涵的法律理念主要是 cA三权分立 B集体管理 c人人平等，公正至上 D人民主权，轮番而治 3、之所以说 “ 万民法是罗马帝国统治范围内的国际法 ” ，是因为它 D 5 / 10 A.在罗马帝国统治地区通用 B.用来管理所有的罗马帝国的公民 c.包含了罗马帝国的全部法律文献 D.适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民 4、推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是 c A、共和国建立后 B、帝国时期 c、共和国晚期 D、帝国后期 5、罗马法的作用突出表现在 c 调节罗马社会生活 解决社会冲突 维护罗马奴隶主统治 调动公民积极性和创造性 A、 B 、 c、 D 、 6、罗马法强调 “ 法律面前人人平等 ” ，这里的 “ 人人 ” 的含义是 B A、帝国境内所有公民 B、仅指原帝国境内公民，不包括外邦自由民 c、除奴隶外的所有自由民 D、奴隶主贵族阶层 7、万民法在财产方面规定的主要思想是 c A、保护奴隶主利益 B、保护所有公民利益 c、保护私有财产 D、保护奴隶制 8、罗马皇帝哈德良说： “ 皇帝的命令就是最高的法律。 ”对此理解不准确的是 A 6 / 10 A、罗马没有法律 B、皇帝颁布的法令是法令是法律的组成部分 c、罗马法面前保证人人平等 D、罗马法保护奴隶制贵族的利益 9、希腊和罗马的民主都 DA、维护了大部分公民的利益 B、妇女权益受法律的保护 c、在亚非文明影响下产生 D、都是奴隶主阶级的民主 10、欧洲历史上最早的一套比较系统、完备的法律 体系的是 BA、雅典民主政治 B、罗马法律 c、 1787年宪法 D、人权宣言 11、材料分析： 材料一：十二铜表法保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇，巫术惩罚，对债务人的残酷处置，禁止平民与贵族的通婚，等等。 西方文化史 材料二： “ 妇女不得参与任何公物；因而她们不能担任法官，或是地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师 ” 。 “ 奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从 命运 的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 ” 材料三：罗马法具有 资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法律的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自 19 世纪以来，欧洲大多数国家借7 / 10 以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如法国民法典、德国民法典等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。 ” （ 1）根据材料一和材料二，归纳罗马法存在的缺陷 如同态复仇，巫术惩罚，对债务人的残酷处置，禁止平民与贵族的通婚；妇女被剥夺政治权利，严格限制奴隶和隶农，维护奴隶主特权；只是男性公民、自由民拥有政治权利。 （ 2）根据材料三指出罗马法对近代欧洲国家法制建设有哪些影响。 如陪审制度、律师制度、诉讼制度（不告不理、没有证据不能起诉原则） （ 3）罗马法存在明显缺陷，而后人却称它 “ 是现代资本主义法制的先声 ” ，为什么？ 罗马法的缺陷是历史局限的产物，是当时奴隶主阶级社会的产物，我们不能以现在的眼光去衡量它。 罗马法核心内容是保护私有财产，宣称法律面前人人平等，遵循的原则是理性、自由、平等、正义等自然法思想，倡导的陪审团法治机制等适应近代资本主义发展的需要，被现代许多资本主义国家借鉴， 所以有此说法。 10、 “ 辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！ ” 近代西方人奉希腊罗马文明为西方文明之根。 请回答： 8 / 10 （ 1）希腊民主政治的主要精神有哪些？ （ 2）罗马万民法产生的历史背景是什么？ （ 3）希腊民主政治与罗马法是怎样影响近代西方的？ （ 1）重视和强调公民的民主权利和责任感；重视公共意志，反对个人专制。 （ 2）公元前 3 世纪，罗马人不断对外扩张，版图扩展，国际交往增多，商品经济和贸易发展，各种社会矛盾凸显。广大被征服者无法享受罗马公民权，不受 公民法保护，引起社会动荡。公民法已经不能适应新的形势。 （ 3）雅典民主政治影响了近代民主政治；而罗马法是近代欧美国家的立法、司法制定法律的依据，成为近代资产阶级革命和改革的重要武器。 个人小结与复习：（请另写在本子上） 1、学完本单元，你有何收获（知道 /学到 /明白了什么）？有何感悟？有何不明白的地方？对老师教学有何意见和建议？ 2、第六周进行第一、二单元测验。 1）认真阅读教材，以 “ 世纪金榜 ” 和老师发的复习和练习资料为辅助，整理出知识结构和重点理解问题，编制单元复习小结。 2）利用课余时间做一定 的知识训练巩固记忆和理解。 3、学习辅导：能上网的同学在完成作业、家长允许前提下，可到老师博客拓展学习（ 1）（天河部落） “ 风行水上自然成纹 -校园博客 ” ：侧重课本知识理解巩固， 在 “ 学 习指导 有与教 学同步 练习及 答案。9 / 10 http:/:9010/xuying/?login=1（ 2）（鸢尾花 -从阅读走向实践） “ 风行水上自然成纹 ” （ http:/）：侧重课堂与课外知识联系，开展探究实践活动，可以自主建立博客，加入群组，形成跨校、跨班级的 “ 学习共同体 ” 历史是一首永恒的诗 法的准则就是：诚实地生活，不伤害他人，各得其所 ；每个人为保护自己而做的一切均被视为合法的。 查士丁尼法典 我们都是法律的奴隶，正因为如此，我们才是自由的。 西塞罗 即使到了今天，在法制建设上，罗马法可供借鉴之处也是有的。恩格斯称它是 “ 纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现，以致一切后来的法律都不能对它作任何实质性修改 ” ，是“ 商品生产社会的第一个世界性法律 ” 。 查士丁尼法典是世界上第一部完备的奴隶制成文法，它系统地搜集和整理了自罗马共和时