人教版2019-2020学年八年级（五四学制）上学期语文第一次阶段试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年八年级（五四学制）上学期语文第一次阶段试卷A卷一、 默写 (共1题；共10分)1. （10分）根据课文默写古诗文。 （1）心旷神怡，_，把酒临风，其喜洋洋者矣。（岳阳楼记） （2）鸡声茅店月，_。（商山早行） （3）苏轼的水调歌头表达美好愿望的诗句：_，_。 （4）李白诗行路难（其一）用南朝时宗悫的典故，表现诗人壮志未减的诗句是_，_。 （5）请把刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身_，_。_，_今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2. （10分） 寒 食孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。【寒食】节令，清明前一天。太原、上党、西河、雁门等地为纪念介子推，每年冬至后一百五日禁火寒食，俗称寒食节。（1）首句中的“满”字写出了二月江南怎样的景象？这样写有什么作用？（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？三、 文言文阅读 (共2题；共28分)3. （16分）阅读下面的文言文，完成下列各题。任城威王彰 ， 字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。大祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也!”课彰读诗书，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍 ， 将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何？”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。（节选自三国志魏书）【注释】彰：曹彰。膂力：体力。课：督促。卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。（1）解释下列语句中划线词的含义。少善射御，膂力过人_此一夫之用，何足贵也_将十万骑驰沙漠_被坚执锐，临难不顾_（2）下列各组句子中，划线词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A . 而好乘汗马击剑 云归而岩穴暝B . 此一夫之用 甚矣，汝之不惠C . 使各言其志 其真无马邪D . 为将奈何 吴广为都尉（3）请将文中画横线的句子翻译成现代语。数从征伐，志意慷慨赏必行，罚必信（4）对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大笑并封曹彰为候？4. （12分）阅读下文，回答问题。焚券了债隋李士谦有粟数千石，以贷乡人。值年谷不登 ， 债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图赈赡，岂求利哉！”于是悉召债家为设酒食。对之焚券，曰：“债了矣，勿为念也。”遂令罢去。明年大熟，债家争来偿，拒之不受。或曰：“子多阴德矣。”士谦曰：“所谓阴德者何？人所不知，谓之阴德。今吾所为，皆子所知，何阴德之有？”【注释】李士谦：隋初人。不登：不好。图：打算。（1）解释下列句子中划线词语在文中的意思。于是悉召债家_ 或曰：“子多阴德矣。”_（2）用现代汉语翻译下列句子。值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。（3）李士谦的善举令人敬佩，文中表现了李士谦哪些美好品德，请结合选文具体内容分析作答？四、 现代文阅读 (共2题；共10分)5. （10分）阅读下文，回答相关问题。色彩是魔术师颜色会让人产生错觉。不同的颜色即使处于同一位置，带给人的距离感受也是不同的。像蓝色这种冷色调，总会给人相对较远的感觉，如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾；而像红色这样明亮的颜色，会时刻引起人们的注意，好像近在眼前。其实色彩也是有重量的，相同的两个箱子，会使人感觉黑色的那个格外重，而浅色的就稍微轻一些。这就不难解释，搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重，黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了，我搬不动”。日本色彩学家做过这样一个试验，将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间，然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来，结果发现红房间的人42分钟就出来了，而蓝房间的人70分钟后还没出来。可见，人的时间感受也会被周围的色彩所扰乱。美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率，他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色，结果，工人劳动的效率大大提高，因为他们的疲劳感减轻了。（1）结合全文内容，说说题目“色彩是魔术师”的具体含义。（2）第段划线句子除了举例子，还用了哪些说明方法？有什么作用？6. （0分）（2011昭通）阅读下面选文，完成下列各题。和自己竞争，与别人合作李丹崖小时候，我曾在墙角的空地上种过一棵玉米，从它冒出嫩黄嫩黄的玉米芽儿开始，我就给它浇水、施肥，许多人都说，单棵的玉米是长不高的，就像孩子吃饭，没有别的孩子和他争着吃，饭是不香的。我不信，依然坚持给它浇水施肥。一个月后，一条凌霄的藤蔓，水蛇一般攀上了玉米棵，不久就和玉米一样高了。再过一个月，玉米长得比我高出了半头，还开花了，懂农事的大人们又说，还是赶紧拔掉这棵玉米吧，单独的一棵，不能授粉，就不能结玉米，只能当柴烧。我还是坚持把玉米留了下来，几天后，凌霄开花了，整棵玉米如穿上了火红的裙子，非常喜人，破天荒地将蜂蝶招到了墙角，嘤嘤嗡嗡地飞舞其间。那个秋天，玉米棵上结出了四个大个头的玉米棒子，个个籽粒饱满，玉米棵上的凌霄也开了整整两个多月，成了墙角的动人风景。大人们自己也觉得纳闷，这样的玉米怎么会结果呢？后来，他们悟出了道理，原来是凌霄和玉米互相帮助，孤零零的一棵玉米，本来是没有劲头往上长的，突然凌霄为它增加了重量，它若不往上长，势必会被凌霄缠死，于是，玉米为了免于灭亡，拼命地积聚能量使自己强大。玉米在和自己较劲的过程中，赢得了这场胜利。凌霄开花，又帮玉米招来了蜂蝶，那些蜂蝶有些来自田间的玉米丛里，尾部沾上了田间玉米的花粉，无意中竟给墙角的这棵玉米授了粉。跟自己较量，和别人共用能量，原来这就是玉米和凌霄实现共赢的奥秘啊！把这一道理延伸到我们的生活中，不也是如此吗？有这样一种人，他们总是擅长走别人很少走过的路，无边的孤寂摧垮不了他，漆黑的夜幕吓退不了他，他们永不停步地赶路，最终，他们成功了。你若问他，你是怎么扛过来的？他会说，我一直觉得路的前方，还有一个更光明的“我”在等着我，我要迎头赶上去。你若再问他，在追赶前面那个“我”的时候，就没有遇见一丁点儿“路障”吗？他会说，我在追赶自己的那个“我”的时候，别人也在追赶属于他们的“我”啊，我们联合起来，共同扫清了“路障”！和自己竞争，与别人合作，是生命道路上的两条铁轨，沿着它们，我们奔走在通向成功的路上（选文有改动）五、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）语文实践活动。（1）【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束语。同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官上的刺激 ， 是一种 “看”；另一种人的“看”则与之迥然不同，他们 ， ，_ ，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。（2）【我的收获】漫步在文学百花园，你定会采撷到最芬芳的一朵；徜徉在文学的海洋，你定会捡拾起最美丽的一枚。在这次活动中，你一定阅读了许多书籍，请列举课外的一本，其书名是，作者是，你的感受是 六、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光请以“留一点_给自己”为标题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；写一篇600字左右的夹叙夹议的文章第 8 页 共 8 页参考答案一、 默写 (共1题；共10分)1-1、1-2