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八年级思想品德 复习提要 第一单元第一课 自尊自爱1、 自爱的含义:珍爱我的生命,认识我的精神世界,悦纳并完善我自己,这就是自爱。2、 如何做到自爱(自爱的表现):珍惜和维护自己的生命,不使它受到伤害;学会认识自己是一个怎样的人,期待和追求更加美好的自我;懂得自己和社会生活的关系;适应和创造更好的社会生活。3、 自爱的重要性(为什么要做到自爱?):有了自爱,我们的人生就有起点,有了目标,就能对自己的人生积极领悟,努力奋斗。自爱是宝贵心理品质,是美好品德的出发点。4、 人格的含义:人格是一个人的精神价值的体现。5、 自尊的含义: 自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、内心,维护自己人格的尊严,不做有损人格的事情,也不容许他人损害自己的人格。6、 自尊的重要性及作用(为什么需要自尊?):自尊是人的基本心理需要;自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康人格.有了自尊,我们才有健康的人格,我们才能更好地立身社会.7、 自尊与知耻的关系:是互为表里的。8、 知耻的表现:是自我认识,自我反省的表现。9、 知耻是:看到自己的内心有缺陷和不足,自己的行为犯了错误,就需要通过反省来自我否定和纠正。10、 羞耻心对于形成良好品德的作用(羞耻心对人的影响有哪些?):有了羞耻心,我们为自己的不当行为而感到难为情;有了羞耻心,我们做错事会感到惭愧和悔恨;有了羞耻心,我们辜负了他人的期望会觉得内疚;羞耻心是所有品德的源泉”11、 如何做到维护自尊?:有尊严的人必定有所不为。只有拒绝那些损害人格的卑劣低下的行为,我们才能做到洁身自爱,维护自尊。12、 自卑的含义:是一种自我贬低,自我否定的消极心态。13、 自卑的危害性(对人的消极影响):陷入自卑,就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信,看不起自己。往往表现出情绪低落,郁郁寡欢,严重的自卑会导致迷失前进的方向,失去生活的动力,甚至自暴自弃。自卑是一个心理牢笼。14、 如何克服自卑?:学会客观地看待自己,悦纳自己,培养积极乐观的生活态度,树立自尊人格。15、 自尊的表现:重视自己的独立人格,却并不否认自己的缺点与不足,自尊是恰当的自我评价,自我肯定。16、 自负的表现:自负是过度地自我肯定。让它夸大自己优点,甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意与赞美。没有勇气面对真实的自己,制造虚幻的假象来欺骗自己。过高评价自己的同时贬低别人。希望得到超过自己实际的价值的社会肯定。17、 自尊与虚荣的区别:自尊是对自身内在价值和尊严的追求,而虚荣追求得是表面的荣耀。18、 虚荣心的表现:容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。19、 虚荣心的危害(对人的消极影响):虚荣心使人浅薄,使人忘记真正的价值。不仅不能增加人的价值,反而会失去别人的尊重。20、 如何做个自尊自爱的人?:学会实事求是的认识自己,走出自卑的心理牢笼,抛开愚蠢的自负和表面的虚荣,做一个脚踏实地,自尊自爱的人。课内补充:一、举例说明羞耻心包括哪些方面?身体仪表方面,比如在公共场合不能赤身露身,保护衣冠整洁等等;心灵方面,不去做阿谀奉承、卑躬屈膝的事情等等。2、 为什么说自尊是人的基本心理需要?自我肯定和外界的肯定,会带给我们愉悦和满足;自我否定和他人的否定会使我们情绪低落,心灵受伤。3、 维护人的尊严,要做到:树立自信,学会尊重自己,客观看待自
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