金榜学案语文版九年级上第20课.秋水.ppt

1 秋水 庄子 第20课 2 1 理解掌握重点词语和句式 2 学习对比的方法 3 理解课文阐发的人生哲理 体味庄子思想的深刻含义及现实意义 4 背诵课文 学习目标 3 写作背景 庄子名周 战国时宋国蒙人 他继承并发展了老子的思想 是道家学派的重要代表人物 与老子并称 老庄 庄子的文章 想像奇幻 构思巧妙 善用寓言和比喻 文笔汪洋恣肆 具有浪漫主义的艺术风格 鲁迅先生在 汉文学史纲要 中曾经这样评价他的文章 其文则汪洋辟阖 仪态万方 晚周诸子之作 莫能先也 4 作者简介 庄子姓庄 名周 宋国 今河南商丘县 蒙人 战国时哲学家 散文家 是道家学派的重要代表人物 代表作 庄子 是道家经典之一 现存33篇 庄子 是战国中最重要的散文之一 5 秋水时 按时 至 百川灌 注入 河 泾 直流的水波 流之大 两涘 水边 渚崖之间 不辩 通 辨 分辨 牛马 于是焉 河伯欣然自喜 以天下之美为尽在己 6 译文 秋天的洪水按时到来 千百条河流都注入黄河 河面宽阔波涛汹涌 两岸之间河中小洲之上 隔水望去 分辨不清牛和马 在这个时候河神非常高兴 认为天下盛美的东西全部都在自己这里 7 顺流而东行 至于北海 东面 面向东 而视 不见水端 尽头 于是焉 河伯始旋 旋转 掉转 其面目 望洋向若而叹曰 野语有之曰 闻道百 以为莫己若 莫若己 没有人比得上自己 者 我之谓也 且夫我尝闻少 认为 少 仲尼之闻 而轻 轻视 认为 轻 伯夷之义者 始吾弗信 今我睹子之难穷也 吾非至于子之门 则殆 危险 矣 吾长见笑于大方之家 8 河神顺着河流向东走 来到渤海 面朝东望却 看不见大海的尽头 在这个时候 河神才改变自满自得的面孔 对着海神仰首慨叹说 俗语说 听说许多道理后 自以为没有谁能比得上自己 的 说的就是我啊 况且我曾听说有人认为孔子学识少 认为伯夷的道义轻 起初我不相信 如今我亲眼看到你是这样的浩淼博大 无边无际 我如果不到你的门前 就危险了 我将永远被得大道的人耻笑 译文 9 1 文中用两个 于是焉 有什么作用 合作探究 第一个 于是焉 说明河伯是在 秋水时至 百川灌河 的情况下欣然自喜的 第二个 于是焉 呼应第一层 对比说明 情况不同 时间不同 认识也不同 透露出庄子的哲学思想 10 2 对比河伯前后 发生的变化非常大 你认为他变化的原因是什么 自大 自叹 自愧 原因 首先 他看到北海的壮阔 其次 他有自知之明 善于作比较 在比较中发现自己的不足 最后 他具有勇于自我批评的精神 11 1 山外有山 天外有天 人贵自知之明 2 谦受益 满招损 3 自大由于无知 4 知耻近乎勇 5 克服主观主义 防止片面性 6 有比较才能有鉴别 上述观点都符合文意 3 学习课文后 你受到哪些启发 启发学生敞开思路 大胆发表看法 12 1 望洋兴叹 原文 望洋向若而叹 原指在伟大事物面前感叹自己的渺小 现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何 2 贻笑大方 原文 吾长见笑于大方之家 指让内行人笑话 4 课文中有两个成语