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部编版三年级上册语文第六单元第20课美丽的小兴安岭同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共35分)1. （10分）根据拼音写词语。 c weihng zoh rnshn chyun h h_cng mngtu zozhu gnwn yohung rn d w_2. （4分）选择合适的内容填空。聪明的_ 松树茂密的_ 松果挺拨的_ 松鼠好吃的_ 松树林3. （8分）看拼音，写词语n tf yzh zhnq mio_l wmn lngbin dlu zhe_4. （9分）按要求写句子。 （1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（写拟人句）微风_，在_。（2）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（仿写句子）秋天的雨，带给_，带给_。（3）用修改符号修改病句。广场上飘着五颜六色的红旗。这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。5. （4分）选择下列正确的解释。抽：A.把夹在中间的东西取出。B.打。C.吸。D.某些植物体长出。（1）春天，树木抽出新的枝条。_（2）他从箱中抽出了一张红色的纸条。_（3）抽烟有害健康。_（4）他不再用鞭子抽牲口了。_二、 阅读理解 (共2题；共20分)6. （10分）课内阅读。 吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。（1）为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？ （2）画线的句子有什么作用？ 7. （10分）阅读下文，回答问题 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。（1）填空。 这两个自然段具体描写翠鸟_的事，说明翠鸟_的特点。（2）在第二自然段中，找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 （3）从文中找出下列词语的近义词。 等候_ 锋利_（4）仔细读一读划线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1
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