第一单元 第2课 唐太宗 学案

1 / 6 第一单元 第 2 课 唐太宗 学案 第一单元第 2 课唐太宗 【学习目标】列举 “ 贞观之治 ” 的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 【重点难点】列举 “ 贞观之治 ” 的主要表现：用人、纳谏、轻徭薄赋和处理民族关系等方面。探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 【自主学习】 一、玄武门之变 1、建功立业 （ 1）劝说李渊在起兵，推翻隋朝。 （ 2）为李渊称帝和铲平、统一全国，立下汗马功劳。 （ 3）统一战争胜利后，率铁骑万匹，凯旋长安，李渊为他加号 “ 天策上将 ” 。 2、夺取王位 （ 1）统一后，设立 “” ，收罗人才；太子李建成与齐王李元吉结成。 （ 2）收买太子府的心腹人员，得知太子谋害自己的计划。 （ 3）发动 “” ，射杀李建成和李元吉，最终登基。 二、 “ 贞观之治 ” 的出现 1、表现：政治清明、社会稳定、经济，出现。 2 / 6 2、原因 （ 1）吸取。 （ 2）选贤任能，虚怀纳谏： 唐太宗选官不拘一格，任用太子谋士。 用人扬长避短，提拔和为左右仆射。 （ 3）实行政策，不夺农时，推行，轻徭薄赋，反复强调 “”的思想。 （ 4）以民为本，慎用刑法：制定，体现仁义为本，刑罚为末的 原则。 （ 5）文德治国，崇儒尊孔：完善制，提高地位。 三、促进民族团结和发展 1、背景：（ 1）唐朝初年，中国边疆的突厥、薛延陀、吐蕃等少数民族经常骚扰边境。 （ 2）唐高祖因为中原未定，采取的态度。 （ 3）随着唐朝全国统治的稳定与发展，唐太宗开始着手经营中国边疆。 2、措施：（ 1）武力讨伐，随后采取 “” 的策略。 （ 2）加强管理： 在东突厥设，以突厥首领为都督。 在西突厥设，管辖西域地区。 （ 3）册封首领： 630 年，西北各族首领请尊唐太宗为 “” 。 （ 4）和亲：唐太宗派入藏与和亲。 四、开放的 对外政策 1、政策 3 / 6 （ 1）积极开放的政策：交往的范围广，有亚洲、非洲地区的许多国家。设置了作为接待各国使者的官方机构。鼓励外国商人到中国贸易，允许他们在中国居住、做官，与中国人。堕婆登、佛菻谴使来唐，唐太宗都复信答礼，并回赠物品。 （ 2）宽容的宗教政策：经典大量传入中国，并被译为汉文，派到天竺取佛经。景教、回教、摩尼教传入中国。朝鲜、日本僧人到唐都游学。 2、作用 （ 1）唐太宗对外来文化采取的方针，为中国文化增添了多元的色彩。 （ 2）使朝鲜、日本等国家得到发展，加快了日本的进程。 五、晚年的反 省 1、晚年治国策略的失当：少于纳谏，大修宫殿。 2、反省与自我评价：撰写，反省过失，评价自己 “” 。 【合作探究】请你评价唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 【当堂检测】时势造英雄，英雄影响时势。在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动影响着历史发展的进程。阅读下列材料： 材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共 (拱 )之。 4 / 6 子为政，焉用子欲善而民善矣。 论语 材料二：始皇刚毅戾深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊。 陈登原国史旧闻 (秦 )富者田连阡陌，而贫者无立锥之地 田租、口赋、盐铁之利二十倍于古。 汉书 食货志 于是使御史案问诸生 (儒生 )，诸生传相告引 (互相揭发 )。乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之成阳，使天下知之以惩后。 史记 秦始皇本纪 材料三： (唐太宗说 )“ 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 ” 由是二十年件，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。 贞观政要 材料四：是岁 (贞观 4 年 )断死刑二十九人，几致刑措 (民不犯 法，刑无作用 )，东至于海，南至于岭 (岭南 )，皆外户不闭 旧唐书 卷三太宗本纪 (唐太宗说 )自古皆责中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 资治通鉴卷 198 请回答： （ 1）据材料一指出孔子的政治主张。 5 / 6 （ 2）据材料二，概括秦朝迅速灭亡的主要原因及其具体表现。 （ 3）概括材料三中唐太宗的治国思想，指出这一思想和材料一的联系。 （ 4）据材料三、四，归纳唐太宗的主要政绩。 （ 5）根据上述材料所反映的相关史实，简述材料一孔子政治主张的积极意义。 第一单元第 2 课唐太宗 【合作探究】唐太宗在位期间认真吸取隋朝兴亡的经验教训，确立一系列方针政策，努力调整生产关系，使唐朝政治清明，社会稳定，经济发展，出现了 “ 贞观之治 ” 的局面，并为大唐盛世的来临奠定了基础；加强了民族团结和民族融合 ,促使了统一的多民族国家进入鼎盛时期 ,中国封建社会进入了繁荣阶段；唐太宗善于用人和纳谏，特别是其晚年的自我反省能力 ,成为后世帝王的楷模和典范 ,对历朝的治国策略产生了重要影响 .总之，唐太宗的统治对推动封建社会的发展做出了重大贡献。 【当堂检测】 （ 1）主张：为政以德 (或德政、以德治民、反对任意刑杀、反对暴政 )。 (1 分 ) （ 2）主要原因：暴政。 (1 分 )表现：严刑峻法；赋税沉重；6 / 6 思想专制 (坑儒 )。 (任答两点得 2 分 ) （ 3）治国思想：存百姓 (以人为本，或以民为本 )。 (1 分 )联系：是对孔子为政以德的政治主张 (或仁的思想 )的继承和发展。 (1 分 ) （ 4）政绩：政治清明；社会稳定；经济恢复