地理人教版八年级上册水资源导学案.doc

八年级地理水资源导学案课 题：第三章 第三节 水资源 学习目标：1、理解我国水资源分布特征、成因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。2、提高使用图表、资料分析水资源特点的能力；3了解节约用水、保护水资源的重要性。 重点难点：水资源的时空分布特点及解决途径我国是一个严重缺水的国家，从哪些方面体现？一、了解水资源【探究一】水资源的概念通常把地球上的 称为水资源；水资源有什么利用价值？这些水都来自、和 ，所以，一个国家水资源的多少取决于。二、我国水资源的特点和影响【探究二】我国水资源的数量特点小组合作:依据所给材料图1，讨论分析和我国水资源的数量特点。我国水资源总量 ，人均占有量 ，仅世界人均1/4。人均径流量（立方米/人） 径流总量（亿立方米）图1 世界七个水资源总量丰富国家比较468700巴 西俄罗斯加拿大美 国印度尼西亚中 国印 度世 界0300006000012000090000【探究三】我国水资源时空分布特点小组合作:依据所给材料图2和图3，图4和图5，讨论分析和我国水资源时空分布的特点、成因及影响。1、 水资源的空间分布图1 中国主要河流径流量分布示意 图2 中国年降水量的分布分布特点：南北，东 ，西 。成因：受 影响，降水 多 少影响：南方水多，容易出现灾，北方缺水严重，容易出现灾，特别是 和 地区北方耕地类型多为，南方耕地类型多为2、水资源的时间分布分配特点：多，少，年际变化 。成因：受季风影响，我国降水集中在季，河流处于 期； 季降水较少，河流处于 期。影响： 季节多涝灾， 季节多旱灾， 不稳定。图4 长江流量的年变化曲线图5 北京年降水量的变化课本P43 课本P76【随堂练习】 1以下有关我国水资源的叙述，正确的是 （ ） 。A空间分布是西北多，东南少 B空间分布是东南多，西北少C时间分布是冬多，夏少 D时间分布是春多，夏少2.课本P76活动题。三、利用不合理分析漫画“我们身边的水问题”1、2、图6 就地取“材” 图7 哗啦啦，嘻唰唰四、【探究四】解决我国水资源问题的对策1、问题一：空间分布不均对 策 ：，主要工程。图3 中国主要河流径流量分布示意课本P75图3 中国年降水量的分布课本P34 图8 南水北调工程线路示意 课本P75“南水”指的是 流域，“北调”将水资源跨区域调往和 地区。东线：从长江下游 附近抽水，利用 北上。中线：由中游水库引水，一直流向。西线：从 引入 ，解决地区缺水问题。2、问题二：时间分布不均对 策 ：，在河流洪水期水，枯水期水。主要工程：3、问题三：水污染 对策：4、问题四：水浪费 对策：【随堂练习】3关于南水北调工程说法，正确的是（ ）。A南水北调会导致南方水资源短缺B南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一C南水北调是把长江水调到东北地区D南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题4解决我国水资源时间分布不均的有效办法是（ ）。A开发地下水 B节约用水 C修建水库 D跨流域调水5下列行为我们倡导的是（ ）。A 大量使用农药化肥 B 向河道中排放大量工业污水C生活中大量使用洗涤剂 D一水多用，推广节水器具五、小结