北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次质检试卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理第一次质检试卷一、 选择题（共20小题，每小题3分，总60分） (共20题；共60分)1. （3分）两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用的说法正确的是（ ） A . 两只鸡蛋受力一样大B . 破的那只鸡蛋受力大C . 未破的那只鸡蛋受力大D . 两只鸡蛋受力大小无法比较2. （3分）下面是某班同学在集体劳动时所联想到的一些物理知识，其中错误的是（ ） A . 小强选了一把锋利的铁锹去挖地，感觉很轻松，因为受力面积减小，压强增大B . 小明用力推垃圾桶，将它挪到了另一个位置，是因为力可以改变物体的运动状态C . 小红提着一桶水沿着水平走道走回一楼的教室中，她对这桶水做了功D . 小芳用力推讲桌，没有推动，是因为推力等于摩擦力3. （3分）如图所示，小华斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上下列说法正确的是（ ） A . 小华先对行李箱有力的作用，行李箱后对小华有力的作用B . 小华拉着行李箱运动的过程中，行李箱的机械能保持不变C . 小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力D . 不拉行李箱，行李箱会停下来，说明力是维持物体运动的原因4. （3分）起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（ ） A . 重物匀速上升时，拉力最大B . 重物静止时，拉力最大C . 重物匀速下降时，拉力最大D . 上述三种情况，拉力一样大5. （3分）把一个物体从地球带到月球上，它的（ ） A . 质量不变，重力变小B . 重力不变，质量变小C . 质量和重力都不发生变化D . 重力和质量都发生变化6. （3分）（2017赤峰）下列运用物理知识解释事例的说法，正确的是（ ） A . 高压锅是利用增大气压降低沸点的原理来加快煮熟食物的B . 飞机起飞时，机翼上方的空气流速大压强小，机翼下方的空气流速小压强大C . 举重运动员把杠铃举在空中停留三秒，在这三秒内运动员对杠铃做了功D . 高山滑雪项目中，下滑时运动员弓着腰，是以降低重心的方式来增大重力7. （3分）迺过力学知识的学习你认为下列说法错误的是（ ） A . 力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B . 物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用C . 使用弹簧测力计时，必须注意所测的力不能超过它的量程D . 建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的力向总是垂直向下的8. （3分）关于弹力的下列说法中正确的是（ ） A . 不相互接触的物体间也会产生弹力B . 拉力不属于弹力C . 压缩的弹簧能产生弹力D . 物体在形变时产生的力叫弹力9. （3分）某市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（ ） A . 增大座垫面积能增大对人的压强B . 自行车转弯时受到平衡力的作用C . 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D . 把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力10. （3分）下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ） A . 熟透的苹果从树上落下来B . 汽车匀速转弯C . 人造卫星绕地球匀速转动D . 小孩沿直滑梯匀速下滑11. （3分）竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为：（ ） A . 手的握力等于瓶子所受的重力B . 手的握力大于瓶子所受的重力C . 手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D . 手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力12. （3分）我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（ ） A . 倒车B . 车速太慢C . 突然起动D . 紧急刹车13. （3分）如图所示，用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止 . 下列各对力中属于平衡力的是（ ）A . 手对课本的压力和课本对手的压力B . 课本的重力与手对课本的压力C . 课本的重力与手对课本的摩擦力D . 课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力14. （3分）下列生活现象中，属于利用惯性的是（ ） A . 跳远运动员跳远时要助跑B . 高速路上汽车要限速行驶C . 人踩到西瓜皮上易滑倒D . 赛车在转弯时滑出赛道15. （3分）下列说法错误的是（ ） A . 人坐在沙发上，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状B . 静止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一对相互作用力C . 铅垂线利用了重力的方向总是竖直向下的D . 提水桶时，手也会受到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的16. （3分）如图所示，小鸟静止在树枝上，则 A . 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B . 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C . 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D . 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力17. （3分）图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ） A . 坦克装有宽大的履带B . 书包背带做得较宽C . 斧刃磨得很锋利D . 在铁轨下面铺枕木18. （3分）如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A . 旱冰鞋装有滑轮B . 给车轴加润滑油C . 磁悬浮列车悬浮行驶D . 雪天轮胎绕上链条19. （3分）（2015怀化）消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是A . 不受摩擦力B . 受摩擦力，方向向下C . 受摩擦力，方向向上D . 没有告诉队员质量，无法判断20. （3分）京唐大运河大桥施工时，要向运河中沉放大量的施工构件，如图甲所示，一密度为3103 kg/m3的密闭正方体构件被钢绳缓慢竖直吊入河水中，在匀速沉入河水的过程中，构件下表面到水面的距离h逐渐增大，正方体构件所受浮力F随h的变化图如图乙所示，下列判断正确的是（ ） A . 当h=1 m时，构件恰好浸没在水中B . 当h=2 m时，构件所受的浮力大小为2.4105 NC . 当h=3 m时，构件底部受到水的压强大小为2.0104 PaD . 当h=4 m时，构件受到钢绳的拉力大小为1.6105 N二、 作图题（共2小题，共5分） (共2题；共5分)21. （3分）画出停在水平地面上静止的球所受的力的示意图。22. （2分）踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，在图中请画由在操场上向左滚动的足球受力的示意图。三、 实验探究题（共2小题，每空1分，共14分） (共2题；共14分)23. （8.0分）为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L06.0cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg） 表一：实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧L/cm6.07.28.49.610.812.0表二：实验次数123456弹力F/N00.30.91.5弹簧伸长量x/cm01.23.66.0（1）请根据表一中的数据，将表二填写完整。 （2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量x的关系图象。 （3）只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求_。 24. （6.0分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）实验过程中，弹簧测力计_（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做_运动，此时，滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。 （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。 （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关。（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”） （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的。理由是：_。 （5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。这样的好处是_。 四、 计算题 (共2题；共15分)25. （6分）“三月三”又叫歌圩节，是中国多个民族的传统节日，它不仅是弘扬民族文化的盛会，也是民族之间进行经济交流的庆典。今年“三月三”放假期间，小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为9104N，若该车平直公路上匀速行驶时中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。求： （1）该汽车的总质量； （2）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。 （3）若将该车带到月球上时，求其重力和质量（物体在月球上受到的重力只有地球上的六分之一）。 26. （9分）“擦窗机器人“的质量为2 kg，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。(g取10 Nkg) （1）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到摩擦力_(选填“变大”“变小”或“不变“) （2）吸盘与玻璃的接触面积为1.210-3m2若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5105 pa，则吸盘对玻璃的压力是多大? （3）擦窗机器人以0.1 ms的速度匀速竖直向下运动8 s，它所受重力做的功是多少? 五、 解答题 (共1题；共6分)27. （6分） （1）请仿照示例，根据下图中提供的信息再写出其中任意二个物理知识(不得与示例相同) 序号物理知识示例地磁南极在地理北极附近123（2）如图所示是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述这两个物理量之间的关系，请参照示例，写出其中的三对物理量，简要说明适用条件 xy简要说明示例s/米t/秒物体做匀速直线运动时123第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（共20小题，每小题3分，总60分） (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、