教科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次段考试卷C卷.doc

教科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次段考试卷C卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）在比较材料隔声性能的综合实践活动中，把声源用不同材料包裹好放进鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离下列说法正确的是（ ）A . 应该选用音叉做声源B . 鞋盒可以有效地控制不同材料的厚度相同C . 实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好D . 该实验对周围环境的声音没有要求2. （2分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B . 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量C . 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高3. （2分）在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁，是靠辨别对方发出的声音的（ ）A . 音色B . 频率C . 音调D . 响度4. （2分）给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示.若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象正确的是（ ）A . aB . bC . cD . d5. （2分）下列数值最接近实际情况的是（ ） A . 课桌的高度约为80cmB . 一个大头针受到的重力约为5NC . 一般洗澡水的温度约为75D . 成年人正常步行的速度约为5m/s6. （2分）我国的河流和湖泊呈加速减少之势，水资源缺乏已经成为世界性问题，在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，因此我们要珍惜每一滴水露水的形成属于物态变化中的（ ）A . 熔化B . 汽化C . 液化D . 升华7. （2分）下列图象属于晶体熔化的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下列事实能够说明相关物体是晶体的是（ ）A . 铁在熔化时要吸收热量B . 冰加热到0 时才熔化C . 放在箱子里的卫生球会变小D . 铜可以锻造成各种规律的几何形状9. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B . 声音在真空中传播的速度是340m/sC . 用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量D . 发声体的振动频率越高，响声越大10. （2分）在一标准大气压下，温度达到100的水（ ）A . 一定沸腾B . 一定蒸发C . 一定不沸腾D . 一定不蒸发11. （2分）有两杯水，都有没熔化的冰块，一杯在阳光下一杯在阴凉处，下列说法中正确的是（ ）A . 阳光下的水的温度高B . 阴凉处的水的温度高C . 两杯水的温度一样高D . 两杯水温度的高低无法进行比较12. （2分）2014年5月第17届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列说法正确的是（ ） A . 机器人的声音不是由振动产生的B . 机器人的声音可以在真空中传播C . 能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音调不同D . 机器人的声音在空气中的传播速度约是340m/s13. （2分）图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图像，根据图像，下列判断正确的是（ ） A . 该物熔化过程持续了25minB . 在第30min，该物质处于固液共存状态C . 该质是晶体，熔点为80D . 在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量14. （2分）用同一热源加热某种物质，使其从固态变成液态，直至沸腾整个过程物质的温度与时间关系图像如图所示，下列判断正确的是（ ）A . t1与t2相比，物质的内能相同因为温度相同B . 从t2到t3到t4 ， 物质都处在沸腾的过程中C . 与液态相比，物质在固态时的比热容较大D . 熔化和沸腾的过程，都要吸热15. （2分）关于液体蒸发和沸腾的比较，下列说法中正确的是（ ） A . 蒸发和沸腾在任何温度下都可以发生B . 蒸发能在任何温度下发生，沸腾只在一定温度下发生C . 蒸发和沸腾都属于液化现象D . 蒸发和沸腾都要放出热量二、 填空题 (共11题；共28分)16. （2分）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是_Hz，人类_听到这种声音（选填“能”或“不能”） 17. （3分）在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的_产生的我们能很容易辨别出二重唱小红和小明的声音，是因为他们的_不同在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在_处减弱噪声 18. （4分）如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲 。（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是_;（2）当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是_，音调最低的位置是_;（3）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例;_。19. （3分）洛阳市民习惯早上喝汤。走进汤馆，便能闻到浓浓的香味，这是_现象；端上一碗热气腾腾的汤，会有大量“白气”冒出，“白气”是_（填物态变化名称）形成的；在煮汤的过程中，是通过_（选填“做功”或“热传递”）的方式改变汤的内能.20. （3分）在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水灯点燃后，热会由灯盏通过_方式使油的内能增加，温度升高，加快油的_，增加耗油量在夹层中加水，降低油温，达到省油的目的，这是利用水的_特性 21. （2分）用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度(1)现有最高测量温度为110、200、42的三种温度计，测量时应该选用最大测量值为_的一种。(2)在测量时，温度计插入水中后应何时读取数据，这个问题有三种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久越准确。三种意见中正确的是_。22. （2分）日常生活中使用的气体打火机涉及一些热学知识，如可燃气体是在常温下用_的方法使可燃气液化后贮存在钢瓶里的，另一种液化的方法是_ 23. （1分）王明同学在看见闪电后，经过3s才听到声音，则雷电发生处距人的距离为_m 24. （3分）原子是由原子核和_组成的如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于_状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做_（填物态变化的名称） 25. （2分）（2014阜新）打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种“白气”两种“白气”都是水蒸气液化形成的小水滴，前者是_中的水蒸气液化形成的，后者是_中的水蒸气液化形成的26. （3分）二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会变成白色的、像雪一样的固体这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰干冰具有很好的制冷作用，可用于人工降雨这是由于干冰在常温下会迅速_为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷_成小水滴或_成小冰晶，从而达到降雨的目的（均填物态变化名称） 三、 实验题 (共4题；共21分)27. （5分）（2012南京）塑料尺是同学们常用的学习工具，利用它可以做很多实验 （1）如图所示，用塑料尺测得物体A是_cm （2）用塑料尺先后快拨和慢拨木梳的齿，这是为了研究声音的_与频率有关 （3）用与毛皮摩擦过的塑料尺靠近不带电的泡沫小球时，小球会被_（选填“吸引”或“排斥”） （4）塑料尺不容易被拉长，是因为分子间存在_ （5）如果让塑料尺从某一高度自由落下，则塑料尺的运动越来越快，这是因为力能_（选填“改变”或“维持”）物体的运动状态 28. （2分）声音是由物体_产生的噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要公路两旁的隔音墙是在_（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声29. （6分）下面是小轩同学探究“水的沸腾”实验的过程： （1）安装实验器材时，小轩应按照_（填“自上而下”或“自下而上”）的 顺序进行；安装好器材开始实验后，小轩的操作如图所示，请指出小轩的错误之处_； （2）如表是实验过程中不同时刻的温度记录，小轩由于粗心大意记错 了一个实验数据，你认为错误的数据是_，你这样判断的理论依据是_；时间/min891011121314温度/96979898959898（3）改正数据后，小轩根据实验数据判定该地水的沸点低于100，可能的原因是当地的大气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）1 标准大气压； （4）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出 一条缩短加热时间的方法：_（合理即可）30. （8分）如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_（选填“A”、“B”或“C”），示数为_，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”） （2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化说明固体熔化时需要_（选填“吸收”或“放出”）热量 （3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_态，该物质的熔点为_，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_（选填“快”或“慢”） （4）图象中DE段是_过程 四、 综合题 (共1题；共8分)31. （8分）雪灾给人民群众的生活、生产带来很多困难，小鹏看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：（1）设计实验他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法你选择的方法是_（A/B/C）（当时的室温大约是10）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线、淡盐冰对应曲线、浓盐冰对应曲线）（2）分析根据曲线图可知：利用盐水制成的冰_（是/不是）晶体淡盐水冰的熔点是_，浓盐水冰的熔点是_（3）归纳根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以_（提高/降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更_（高/低）的温度下熔化（4）拓展小鹏通过分析实验数据和图线，又有了新发现：含盐浓度越高的冰，熔化前升温越_（快/慢）小鹏想起了一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0，请你分析造成冰的熔化温度不是0的原因是什么？（只要讲出一点即可）_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-