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新人教版中考化学试卷(II )卷 一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)佛山是远近闻名的陶瓷之都在陶瓷器制造过程中,一定发生了化学变化的是( ) A . 混合B . 成型C . 干燥D . 烧结2. (2分)掌握物质的分类是学好化学的基础,下列物质属于盐类的是( ) A . NaClB . KOHC . MgOD . Cu3. (2分)(2016商水县一模)下列实验方案能达到预期目的是( )编号ABCD实验方案实验目的检验NaOH溶液是否变质证明分子在不断运动测定空气中氧气的含量检验鸡蛋壳中是否含有CO32A . AB . BC . CD . D4. (2分)氧气时我们身边常见的物质,下列关于氧气的说法正确的是( ) A . 通常情况下,氧气的密度略大于空气的密度B . 物质与氧气发生的反应都是化合反应C . 鱼、虾等能再水中生成,是由于氧气易溶于水D . 在高原区,人们容易缺氧,是因为高原地区的氧气含量低于21%5. (2分)有一包固体可能含有Ca(NO3) 2 、Na2SO4 、Na2 CO2、FeCl3 、KCl中的一种或几种,现对其进行如下实验:取少量固体于试管中,加适量蒸馏水,固体完全溶解成无色透明溶液取少量上述溶液,加过量稀硫酸,有气泡产生 取所得溶液少量,滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀。分析以上实验现象,对原固体组成的推断正确的是( )A . 肯定有Na2CO3 、Na2SO4 , 无FeCl3 、Ca(NO3)2B . 肯定有Na2CO3 ,无FeCl3 、Ca(NO3 )2C . 肯定有Na2 CO3 、Na2SO4 ,无FeCl3D . 肯定有Na2 CO3 , 无FeCl3、KCl6. (2分)对比实验是化学学习中行之有效的思维方法下列设计中能达到目的是(已知浓氨水显碱姓,能使无色酚酞试液变紅色)( ) A . 实验的设计是为了探究分子之间是有间隔的B . 探究的是可燃物燃烧是否需要达到一定温度C . 探究的是MnO2对H2O2分解的催化作用D . 探究的是可燃物燃烧是否需要与氧气充分接触7. (2分)下列实验设计不能达到实验目的的是( ) A . 图1探究可燃物燃烧的条件 B . 图2检查装置的气密性 C . 图3检验氧气 D . 图4探究质量守恒定律 8. (2分)向AgNO3溶液中加入一定质量Fe和Al,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液下列说法正确的是( )A . 滤液中一定含有Al3+、Ag+B . 滤液中一定含有Fe2+、Ag+C . 滤渣中一定含有FeD . 滤渣中一定含有Ag9. (2分)欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,提供的试剂有:碳酸钠溶液 紫色石蕊试液 无色酚酞试液,只用一种试剂可将它们鉴别出来的是( ) A . 只有B . 只有C . 或D . 或或10. (2分)鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是( ) A . 分别测定它们的密度B . 将燃着的木条分别伸入集气瓶中C . 观察颜色并闻它们的气味D . 将气体分别通入紫色石蕊溶液中二、 填空与简答 (共5题;共29分)11. (4分)选择合适的物质的化学式填空。 (1)有还原性的气体是_; (2)天然最硬的物质是_; (3)能支持燃烧的气体是_; (4)沼气的主要成分是_。 12. (5分)(2011无锡)右图为日本福岛核电站泄漏事故图解 (1)地震发生后因断电海水冷却系统停止工作,反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式是_ (2)高温条件下氢气和空气混合爆炸,这一爆炸过程属于_(填“物理”或“化学”)变化爆炸引起核泄漏,造成铯137散逸到空气中铯的核电荷数是55,则铯的质子数是_ (3)下列说法错误的是 A . 科学、安全地利用核能B . 充分利用风能、地热能和太阳能C . 尽可能多使用石油、煤等化石能源D . 寻找可循环利用的生物能源13. (8分)实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液,小杰设计实验测定了其溶质质量分数请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算(注:滴入酚酞试液的质量忽略不计) (1)将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中,应边滴加边摇动锥形瓶,当观察到溶液颜色恰好_时,停止滴液,反应所消耗稀盐酸的质量为_g (2)通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数(写出计算步骤) (3)问题讨论:小红做同样的实验得到的结果比小杰得到的结果偏小,从实验操作的角度分析产生这种误差的原因可能是_(填写一条即可) 14. (8分)利用如图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题 (1)写出标有序号仪器的名称:_;_ (2)实验室用装置A制取氧气,写出有关反应的化学方程式_;属于_反应(填基本反应类型) (3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是_(写一种); (4)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在_(选填“a”或“b”)处; (5)实验室制取二氧化碳的化学方程式_装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,可控制反应的发生和停止,若利用该装置制取二氧化碳气体,药品加入完毕后(如图所示),欲产生二氧化碳接下来的操作是:_ 15. (4分)请回答下列生活中的有关问题: (1)区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做_实验。 (2)鸡蛋中主要含有的营养素是_(填“糖类”或“蛋白质”);能补充维生素C的食物是_。 (3)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于实验操作中的_。 三、 实验与探究 (共1题;共8分)16. (8分)根据所学碳及其化合物的相关知识回答下列问题: (1)北宋画家张择端用墨绘制的清明上河图能够保存至今,是因为_。2017年3月,全球首批石墨烯手机在中国问世,这类手机具有更好的触控性能、更长的待机时间和更优的导热性能。石墨烯是从石墨薄片中剥离出的单层石墨,重量不足1毫克的石墨烯能做成一块1平方米的石墨烯吊床。由上述信息可知,石墨烯具有的物理性质有_(只要写出1点即可)(2)“动车时代、节点城市”已经成为枢纽海安一张靓丽名片。制造高铁需要消耗大量的钢铁,以赤铁矿(主要成介为氧化铁)为例,写出工业上用一氧化碳炼铁的化学方程式:_。下图是老师在课堂上演示的几个有关二氧化碳的性质实验:I上述实验中出现的现象中与C02的物理性质和化学性质都有关的是_(填序号)。II.图A所示实验中,a处滤纸条最终会变红,原因是_(用化学方程式解释)。III.图C所示实验中,迅速盖紧瓶塞并振荡后可观察到的实验现象有_(填序号)。a软塑料瓶变瘪 b瓶内生成了白色的碳酸钙c瓶内澄清石灰水变浑浊 d瓶内溶液慢慢变红(3)2016年9月,全球G20峰会在杭州召开,我国政府提出了“低碳经济”理念,所谓“低碳经济”就是指以“低能耗、低排放、低污染”为基础的经济发展理念。下列做法不符合“低碳经济”理念的是 (填序号) A . 屋顶安装太阳能发电装置B . 因为燃煤价格低,所以要大力提倡和发展火力发电C . 研制和开发氢能源动力车D . 优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电四、 分析与计算 (共2题;共15分)17. (4分)蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算: (1)丙氨酸由_种元素组成(写数值); (2)一个丙氨酸分子中含有_个原子; (3)丙氨酸的相对分子质量为_; (4)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为_(写最简比)。 18. (11分)某品牌纯碱中含有少量氯化钠某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数) (一)甲组同学设计如图1所示实验:【实验步骤】组装好如图仪器,并检查装置的气密性;称取13.0g样品放入锥形瓶中,加入少量蒸馏水溶解,并在其他装置中加入相应的药品;称量装置C的质量;打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到不再产生气泡为止;再次称量装置C的总质量;计算出样品中碳酸钠的质量分数【实验分析】(1)A装置中反应的化学方程式为_ (2)B装置的作用是_ (3)如果没有B装置则所测样品中碳酸钠的质量分数_(填偏大、偏小、不变); (4)小明提出能否用盐酸代替硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是_ (5)称得纯碱样品的质量为13.0g,实验前、后C装置(包含药品)的质量分别为61.2g和65.6g,则该纯碱样品的纯度为_%(精确到0.1%) (6)(二)乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数,设计了如下实验: 判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是 , 然后观察现象判断A . 静置混合物X,向上层清液中继续滴加氯化钡溶液,若无白色沉淀生成,则氯化钡已经过量;B . 向混合物X中滴加稀硫酸,若有白色沉淀生成则说明氯化钡已经过量(7)判断滤渣是否洗涤干净,可以采取向最后的洗出液中滴加 , 然后观察现象判断 A . 氯化钡溶液B . 稀硫酸C . 硝酸银溶液D . 稀盐酸(8)根据实验数据,乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为_%(写出具体计算过程,结果精确到0.1%) (9)【实验反思】 为了克服图1装置的不足,有同学提出把A装置作如图2的改进(A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图2装置分两次缓缓鼓入空气反应后,用图2装置鼓入空气的作用是_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答 (共5题;共29分)1

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