部编版三年级上册语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习C卷.doc

部编版三年级上册语文第四单元第13课胡萝卜先生的长胡子同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共37分)1. （8分）看拼音，写词语。 qng chy gngjng jig dng_lng yf lch shj j_2. （5分）选择正确的关联词填空。因为所以 只要就 因为_回头看看胡萝卜先生走了多长的路，_可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生_他长着浓密的胡子,必须每天刮。_他近视，_就没有发现漏刮一根胡子。3. （8分）看拼音，写词语。 lu bof chugu jingfng zheng_lo gnio blu dioyng yng pn_4. （4分）选择划线字的正确读音萝_卜（lu lu） 发愁_（chu cu）沾_湿（zhn zn） 晾_尿布（ling lin）5. （4分）用“护”字组成四个不同的词语填入句子中。地球是人类唯一居住的地方，草木葱茏，绿树成荫、，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。但是，地球却是很脆弱的，它需要全人类的共同_。我们一定要_地球上的所有生灵，精心_地球的生态环境，合理地开发自然资源，_生态平衡。6. （5分）口语交际。语文陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)。 7. （3分）普通话是以_为标准音，以_为基础方言，以_为语法规范的共同语言。二、 阅读与表达 (共2题；共22分)8. （17分）课外阅读。 困境即是机遇一天，狮子来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。” 天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！” 狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！” 天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？” 大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我都快痒死了。” 狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢”毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。 狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而神并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。” 于是，狮子向大象走了过去。（1）给划线字选择正确的答案。 的确_（dd） 尽管_（jn jn）（2）根据文章内容填空。 狮子的烦恼是_ ， 大象的烦恼是_ ， 那么你的烦恼是_。狮子对自己的烦恼是这样想的：_ ， 你对你自己的烦恼应该这样想：_。（3）狮子回头会对大象说什么呢？ （4）你身边的人是否有烦恼？他们是怎样解决的呢？举一例子。 9. （5分）“大拇指汤姆”在成长过程中还会有哪些危险的经历呢？发挥你的想象，续写一下。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用