人教版（新课程标准）六年级下学期语文第二单元测试题试卷（A卷）（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第二单元测试题试卷（A卷）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共45分)1. （7分）快乐认识新朋友。（看拼音，写词语） y koqio boI bafng w_bn lnhung shn y lngzh fn y mo_2. （12分）给下列字加偏旁组字组词。 难_耳_段_县_连_叔_3. （3分）写出3个带“天”字的成语。_ _ _4. （5分）选一选，填一填。 呀 啊 呢 哪 吧叶子上生了蚜虫，快治一治_！大海无边无际，大得很_！小明，你从哪儿来_？快长_！长得赛过大南瓜才好_！5. （2分）选词填空精确 正确他对答如流，而且完全_这次任务要求很高，计算结果一定要_6. （5分）把句子换一种说法。一群羊在山坡上吃草。一只只海鸥在海面上自由自在地飞翔。 7. （5分）我爱读名著。你能为大家介绍一下红楼梦这本书吗？8. （6分）按事情发展的顺序，把下面错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。_又过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。_双休日，我们一家人来到海滩上看日出。_啊，太阳升起来了。_渐渐地，东方开始发白，接着出现了一些红霞。_我站在海滩上静静地等待着。_过了一会儿，太阳露出小半个脸。二、 阅读题。 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下文，回答问题 成全善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，_在前面挡着人群，_搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来_微笑着对那位老人说_大爷_您来这里坐吧_谢谢了_姑娘_老人却说_我站站没关系_你坐吧_那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来_客套，_另有隐情。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？（1）给划线部分加标点。 上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来_微笑着对那位老人说_大爷_您来这里坐吧_谢谢了_姑娘_老人却说_我站站没关系_你坐吧_（2）在文中横线上填上合适的关联词。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，_在前面挡着人群，_搀着父亲的胳膊上车。我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来_客套，_另有隐情。（3）在给老人让座的过程中，姑娘的神情发生了怎样的变化？_，从这些变化中，你体会到姑娘_的特点。 （4）“我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”这句话中的“隐情”是指_，老人没有拒绝的原因是_。 （5）成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？（改成不用问号的句子） 请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。三、 语言表达。 (共1题；共5分)10. （5分）习作。好习惯受益终生，坏习惯受害一生。请以“我的习惯”为题写一篇作文。下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟。与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共