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文档简介
新人教版石弓中心校2019-2020学年六年级上学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共9题;共86分)1. (10分)比一比,再组词。 拦_ 辩_ 潮_ 驰_ 喉_栏_ 辨_ 嘲_ 弛_ 候_2. (8分)把词语补充完整。_不自_一本_ _不_声_来_去3. (3分)给加横线的词换一个说法一阵阵秋风掠过 _田野。撒下一阵暖暖的叮咛 _。走进这辽阔 _的音乐厅。4. (5分)把下列诗句名句补充完整。 (1)却看妻子愁何在,_。 (2)留连戏蝶时时舞,_。 (3)_,燕山月似钩。 (4)守信是一项财宝,_。(5)只有那些_的人,才能熬过黑暗,迎来光明。5. (1分)下面句子用了什么修辞手法?在句后横线上写明(排比、反问、比喻、夸张)这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀?_6. (14分)按要求写句子。(1)在求知的过程中,我们应该把勤学好问和观察思考结合起来。(改成反问句)(2)五花八门的知识吸引着人们。(改成比喻句)(3)语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。(仿写句子)语文是_,让人_。语文是_,让人_。7. (20分)读片段,完成后面的练习。 我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。(1)这段文字写的是_。 (2)用“”将这段话分为三层,并给各层添加小标题。 第一层:_第二层:_第三层:_(3)用写出作者联想的句子。 (4)根据理解完成填空。 A从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。B“飞跑”一词,让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的_的心情。C对闰土外貌的描写,抓住了_、_、_三个特征。(5)根据这段文字,说说闰土是一个怎样的人。 8. (20分)阅读下文,回答问题。 王安石变法王安石做了二十年地方官,名声越来越大。后来,他被调到京城做官。王安石一到京城,宋神宗就叫他单独进宫谈话。神宗一见面就问他说:“你看要治理国家,该从哪儿着手?”王安石从容不迫地回答说:“先从改革旧的法度,建立新的法制开始。”宋神宗要他回去写个详细的改革意见。王安石回家以后,当天晚上就写了一份意见书,第二天送给宋神宗。宋神宗认为王安石提出的意见都合他的心意,越加信任王安石了。后来,宋神宗把王安石提升为副宰相。那时候,朝廷里名义上有四名宰相,病的病了,老的老了,有的虽然不病不老,但是一听见改革就叫苦连天。王安石知道,跟这些人一起办不了大事,经过宋神宗批准,任用了一批年轻的官员,并且设立了一个专门制定新法的机构。这样一来,他就放开手脚进行改革了。变法的主要内容是:一,青苗法。这个办法是他在鄞(yn)县试用过的,现在拿来推广到全国实行。二,农田水利法。政府鼓励地方兴修水利,开垦荒地。三,免役法。官府的各种差役,民户不再自己服役,改为由官府雇人服役。民户按贫富等级,交纳免役钱,原来不服役的官僚、地主也要交钱。这样既增加了官府收入,也减轻了农民的劳役负担。四,方田均税法。为了防止大地主兼并土地,隐瞒田产、人口,由政府丈量土地,核实土地数量,按土地多少、肥瘠收税。五,保甲法。政府把农民按住户组织起来,每十家是一保,五十家为一大保,十大保为一都保。家里有两个以上成年男子的,抽一个当保丁,农闲练兵,战时编入军队打仗。王安石的变法对巩固宋王朝的统治、增加国家收入,起了积极的作用。但是,也触犯了大地主的利益,遭到许多朝臣的反对,最后变法以失败告终。(1)给划线字注音。 _着手从容宰相(2)解释词语的意思。 从容不迫:_。叫苦连天:_。(3)王安石变法的主要内容是_法,_法,_法,_法,_法。 (4)王安石变法的作用和影响是什么? (5)从王安石变法的内容,你说说他是一个什么样的人? 9. (5分)我能有感情地读一读,认真地写一写。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?二、 语言表达 (共1题;共1分)10. (1分)习作。 六一儿童节演出、学校运动会这些文体活动,你参加过吧?收集废电、看望孤寡老人、擦拭公告栏这些社会公益活动,你也参加过吧?请以精彩的_为题,选择一次你亲身经历的活动来写写吧!第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共9题;共86分)1-1、2-1、3-1、4
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