



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前四川省实验小学一年级语文【上册】过关检测试卷 含答案题号一二三四五六七八总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分3分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣3分。 一、拼音部分(每题5分,共计10分)1、气球被射中后会变成什么音节呢?2、真阅读下面每组拼音,相信你一定能写出词语来。 二、填空题(每题5分,共计15分)1、读一读,再按要求作答。大红公鸡真好看,头上戴着红帽子,身上穿着花外衣,油亮脖子金黄脚,天天早上喔喔叫,人人见了都喜欢。1、填空: 因为大公鸡_,所以人人都_。2、我会填空:1、小_,正年少,尊长辈,懂礼貌。_教,_听,做错事,即改正。2、小燕子说春雨是_,春雨落到_,草_。3、乡亲们在井旁边_ 一块石碑,刻着_挖井人,时刻_毛主席。4、 _惜细流,树阴_晴柔。_露尖尖角,_蜻蜓_。5、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。_,花落_。3、按课文内容填空。1、小松树( ),惭愧地( )下了头。2、清晨,兔妈妈出门采蘑菇,临走时嘱咐两个( )要好好( )跑步。 三、识字写字(每题5分,共计10分)1、我能把字写漂亮。2、把字写在田字格里。 四、连一连(每题5分,共计10分)1、我认识生字宝宝,我还能连一连给他们找朋友。 2、读一读,把能搭配的词语用线连起来。 五、补充句子(每题6分,共计12分)1、把句子补充完整(不会写的字可以用拼音代)。1.我们学会了_。2._从空中落下来。3._里有_。4.飘落的雨点像_。5_ 吗?2、造句。1美丽 _ 2非常 _ 3干净 _ 六、综合题(每题5分,共计20分)1、给句子排队。1、( )老师讲课后让大家做练习题。 ( )郑老师看见了,耐心地给他讲解。 ( )不一会儿,小宁就会做了。 ( )上课的时候,郑老师认真地讲课。 ( )小宁有一道题不会做,举手问老师。2、( )妈妈劝他不要躺着看书,说那样容易近视。 ( )妈妈生气了,说小松不听她的话。 ( )晚上,小松躺在床上看书。 ( )小松不信,继续躺着看。 ( )小松见妈妈生气了,赶快放下书,并保证以后不躺着看书了。2、加一加。你能把下列汉字加一个笔画变成另一个字吗?看谁变得多!日( )目( )云 ( )土( )米( ) 木 ( )万( )司( )一 ( )小( )王( )大 ( )乌( )问( )牛 ( )木( ) 人( ) 丁 ( )3、下列汉字加两笔会变成什么字?你能变出几个?千( ) 山( )杏( )干( ) 尺( )口( )儿( ) 门( )十( )力( ) 立( )人( )与( ) 中( )又( )4、我会变。1、“十”加一笔变成_。“十”加两笔变成_。“十”加三笔变成_、_。2、“人”加一笔变成_、_,“人”加两笔_、_。3、“月”加一笔变成_,“目”加一笔变成_,“米”加一笔变成_,“了”加一笔变成_。“大”加一笔变成_。 七、阅读题(每题10分,共计10分)1、我会读短文再做以下的练习。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有( )句话。2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写:(选择正确的“”)猫的耳朵很灵活。( )猫有一双明亮的眼睛。( )猫的脚趾上有锋利的爪子。( ) 八、看图作答(每题10分,共计10分)1、看图写话。提示:图上是什么时候?都有谁?他们在哪?他们在干什么? _第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分(每题5分,共计10分)1、xu nuqi nvju yu2、朋友,热情,蚂蚁,主意父母,伙伴,快乐,说话二、填空题(每题5分,共计15分)1、天天早上喔喔叫、喜欢2、略3、略三、识字写字(每题5分,共计10分)1、根据书写好差给分2、根据书写好坏给分四、连一连(每题5分,共计10分)1、花草,爸爸,水牛,弟弟,风雨,白鹅,左右2、拍皮球,送报纸,升国旗一棵高大的松树,一颗闪闪的星星,一个可爱的孩子,一片绿油油的禾苗五、补充句子(每题6分,共计12分)1、答案不唯一2、酌情给分六、综合题(每题5分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑竞赛线上活动方案设计
- 大学生消费扶贫营销方案
- 智慧零售明星营销方案
- 心理咨询推广方案
- 装修地面工程施工方案
- 钢结构施工方案大全电话
- 信息化网络营销方案
- 故宫文创的营销活动方案
- 东莞火灾显示盘施工方案
- 餐饮商业策划咨询方案
- 选择性必修二《Unit 1 Science and Scientists》单元教学设计
- ISO27001 2022版内审全套资料(内审计划+检查表+审核报告等)
- 新手会计上岗实操100问
- 2023小学道德与法治教材教法考试模拟试题及答案(八套)
- 小学挫折教育《生活的挫折成长的礼物》课件
- 物业工作拍照技巧培训课件
- 眼科学分类概述
- 小学特色课程《口风琴课程》校本教材
- 大数据可视化管控平台的人工智能与智能家居
- 数字化工厂安全生产培训课程
- 《青少年心理健康》课件
评论
0/150
提交评论