湘教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷B卷.doc

湘教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品：海水“晒盐”；海水“制碱”；海水“淡化”；从海水中提取镁，其中主要利用化学变化的是（ ）A . 只有B . 只有C . D . 全部2. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ）A . 液态氧可用作火箭的助燃剂B . 氧气在空气中的体积分数为78%C . 硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D . 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水3. （2分）硫酸锂（Li2SO4）用作特种高强度玻璃的原料，其中锂元素（Li）的化合价为（ ） A . 2B . +1C . +2D . +44. （2分）每年4月22日是世界地球日(world Earth Day)，今年的主题是“珍惜地球资源转变发展方式促进生态文明共建美丽中国”。下列说法正确的是（ ） A . PM2.5系可吸入颗粒物，其直径比分子小B . 空气质量级别值越大空气质量越好C . “水华”与“赤潮”诱发的根源不同D . 垃圾是放错位置的资源5. （2分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）A . 镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量生成黑色粉末B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D . 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体6. （2分）核电站可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是（ ）A . +1B . +2C . +3D . +47. （2分）水与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（ ） A . 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附等操作降低水的硬度B . 活性炭可将自来水变为纯净水C . 在淡水缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水D . 电解水是一种常用的净水方法8. （2分）下列物质属于碱的是_ A纯碱 B苛性钠 C生石灰 D_9. （2分）化学用语是学习化学的重要工具下列表示两个氧原子的符号（ ） A . O2B . 2OC . O2D . 10. （2分）下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）A . 2NH4+：二个铵根离子B . H2O：一个水分子中含有一个氢分子C . Mg2+：一个镁离子带二个单位的正电荷D . ：氧化铜中铜元素的化合价为正二价二、 填空题 (共3题；共11分)11. （2分）核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题： （1）中国科学院等单位联合发布了115号元素的中文名为“镆”。此元素原子的核电荷数为_，该元素属于_元素（填“金属”或“非金属”） （2）已知磷原子的中子数为16，则磷原子的相对原子质量为_，写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_（3）下列各组具有相似化学性质的元素是_（填字母） A . Na、ClB . O、SC . F、ClD . Cl、Ar（4）某粒子的结构示意图为 时，当xy8时，该粒子的符号为_。 12. （6分）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题： （1）空气中氧气的体积分数大约是_。 （2）步骤中发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。 （3）图是化肥硝酸铵包装袋上的部分推断，硝酸铵应具有的性质是_（填字母）。 A . 易溶于水B . 熔点高C . 受热易分解13. （3分）分类、类比是学习化学常用的方法。 （1）化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究化学反应 前后物质的质量关系等，据此应将下列实验中的D与_(填“A”或“B”或“C”)归为一类，依据是_。 （2）我们学习过铁和稀硫酸的反应，但在常温下铁和浓硫酸不反应，可是到高中后将会学习铁和浓硫酸在加热条件下也能反应，如：2Fe+6H2SO4(浓） 4Fe2(S04)3+3S02+6H20 ,由上述反应可知，化学反应的进展情况除与反应物的种类、反应的温度有关以外，还与_有关，铜和浓硫酸也能发生类似的反应，请写出该反应的化学方程式_。 三、 简答题 (共2题；共12分)14. （6分）生活中选择适当的清洗剂可以得到更好的清洗效果，根据下表完成问题。 名称洗洁精洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠（1）使用洗洁精清洗餐具上的油污，这是因为它具有_的功能。 （2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是_。（填字母序号）。 a铁锈 b.油渍 c.水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）（3）若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生如图1所示的化学反应。图中a微粒的化学式为_。 （4）“污渍爆炸盐”的主要成分为“过碳酸”（2Na2CO33H2O2），俗称固体双氧水，它既有碳酸盐的性质，又有双氧水的不稳定性和氧化性，是很好的消毒剂，广泛应用于洗涤、印染和医药等领域。“过碳酸钠”的制备流程如图2： 过滤操作中使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_，其中玻璃棒的作用是_。在上述流程中，向反应前的H2O2中加入稳定剂的作用是_。在“过碳酸钠”中加入下列物质时，不会导致“过碳酸钠”变质的是_A稀硫酸B.硫酸钠C.二氧化锰D.澄清石灰水15. （6分）人类的生活、生产离不开水。（1）自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、_、吸附和消毒等方法净化水。 （2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较_(填“大”或“小”)。 （3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_ 。 （4）某同学探究水的组成，按图C所示做电解水的实验实验开始后发现两极都有气泡冒出，为检验b中气体，打开活塞，用燃着的木条靠近管口，可以观察到现象是_，实验证明水是由_组成的。 四、 科学探究题 (共1题；共4分)16. （4分）某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液（受损标签如图所示）。咨询实验室老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液，小组同学对这瓶溶液进行了如下探究： 提出问题：这瓶无色溶液是什么物质的溶液？猜想与假设：小组同学提出了如下假设碳酸钠溶液 硫酸钠溶液 氯化钠溶液讨论交流 在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为第_条假设不合理。请你说明不合理的理由：_；查阅资料：硫酸钡既不溶于水又不溶解于酸；碳酸钠溶液呈碱性；Ba(OH)2的化学性质与Ca(OH)2相似。进行实验：小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。组次实验操作出现的现象与结论同学相互评价1产生白色沉淀，第1组同学认为猜想成立第2组同学认为此方案结论错误。你认为其理由是硫酸钡和_都不溶于水2试管中无明显现象，第2组同学认为猜想成立第3组同学认为此方案结论错误。你认为其理由是_。3溶液无明显变化，第3组同学认为猜想成立第1组同学认为此方案结论正确。你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点的是_（写一条即可）原理分析：猜想正确，写出第一组实验的化学方程式_实验反思：针对上述情况，小组同学总结了取用药品时各种注意事项，你认为倾倒液体药品时，要注意_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1